如何才能做好督导工作
                   
市场督导如何做好店铺督导工作印加无毛犬

    对于市场督导而言, 发现问题,分析问题,解决问题就是全部工作的中心。
    寻解决问题之道比发现问题更为重要。因此,做好终端店铺辅导跟进工作,完善店铺管理水平,提高人员素质,提升店铺业绩是每一位督导人员重中之重的工作。
 
(一) 工作步骤
1 计划
2 准备
3公办学校是什么意思、 实施
4 跟进及检讨
5 考核和总结
6 改善再辅导

(二) 工作计划的排定说明
1 制定辅导作业的对象
2 确认营运辅导的日期及工作进度

(三) 资料的收集准备
1 营运资料准备
1 年度和月度的经营业绩
2 店铺网点分布情况
3 店铺商品配置

2 组织资料准备
1 人员配置情况
2 人员的基本素质水平
3 组织内存在的问题

(四)实施辅导
1范伟 电影、 店铺沟通
1 工作方式与时间的说明
2 针对店铺提出问题并与店员探讨
3 店长汇报:店铺营运及作业、店铺需要及工作计划、店铺人员应用及管理原则、店铺竞争环境及消费特性
4)店铺人员的工作宣导
2 内部管理
1)帐目管理
*货品进销存检核
*科幻电影大片月别货品进出汇总核对
2)内业管理
*各项作业的分类归档工作是否完整清楚?
*各项作业执行后是否有相关人员及主管的签字确认?
*店铺作业的传达及执行状况如何?
*电脑作业是否有专人负责,帐目的建立是否齐全?
*各项输出及输入的单据是否有专人验收及保管?
3 卖场状态
1 人员作业方面:
*营业员的服务态度如何?是否亲切热忱?销售技巧是否到位?
*营业员的仪容仪表是否符合规定?
*营业员的言谈举止如何?
*营业员的商品陈列技巧如何?
*营业员的是否能相互支援,速度如何?团队精神如何?
*营业员是否能面带微笑、神情自然、愉快的为顾客提供服务?
*营业员是否能熟练运用基本接待用语,语气、声调、态度如何?
*营业员对商品知识的了解与应用的情况如何?(特、价值、养护、搭配)
*营业员对工作流程的熟练程度如何?
*营业员对卖场货品的熟悉程度如何?(畅销品及安全存量、滞销品、特卖品)
*营业员对库存货品的熟悉程度如何?(库存号码、位置)
*营业高峰时店面人员是否充足?
*店铺的团队气氛如何?
2 顾客动线方面:
*通道的宽度是否有利于顾客的浏览或挑选?
*货架的摆设与商品的陈列是否有利顾客的通行和视线
*地面是否清洁完好?有无乱堆乱放?
*店内POP的布置是否达到对顾客的诱导性?
*动线的规划有否产生卖场死角及不易人流进入?
3 卖场规划:
*各品类商品是否做好系列的相关陈列?
*入店顾客的视野是否良好?能否马上看清商品的陈列?
*商品的陈列能否配合卖场的形态,以方便顾客的选购和拿放?
*货架的陈设与商品的配置效果如何?
*卖场的灯光照明效果如何?背景音乐效果如何?
*卖场内的POP展示在整体气氛的塑造上效果如何?
*商品的展示陈列效果是否激发顾客的购买欲?
*卖场内的商品区隔及标识是否清晰明确?
*收银台的位置是否适宜?
4 商品管理
1 仓库作业:
*商品库存整理度的情况如何?(按序整理上架、库房清洁)
*后方货品管理与前方卖场配合度的情况如何?(货品进出、安全库存)
*货品进出库的实际作业情形如何?(是否一一点收?单据的开具签收是否准确详细?工作时效如何?主管人员是否签字确认以备入档?)
*不良品、返修品处理情况如何?(是否以公司的利润为前提,做最完善的处理?送修过程能否主动追踪,给顾客满意的服务?)
*仓管员的工作态度及业务技能如何?(对工作的热情投入、与业务人员及店长的配合度如何?作业流程的熟悉度如何?)
*库房空间的利用是否科学、合理?
*畅、滞销商品讯息的提供与配合如何?
2 商品力方面:
*对商品结构比率的了解如何?畅销品、滞销品如何?
*对商品控制力情况如何?
*卖场商品的配置情形如何?(是否适合当地?是否吸引消费者?)
*商圈内消费形态及竞争力的情况如何?竞争对手的销售如何?
5 立地商圈的了解
1 商场位置及客流状况如何?
2)客源年龄、性别及职业如何?
3)竞争店的情形如何?对店的营运影响如何?
4)入店客层的特性与销售商品的结构如何?
6、工作整理
1 当日工作整理:就当日工作做简略报告,针对问题点提出并与经营者沟通,研拟可行的改善办法。五一快乐图片带字
2 辅导结束后的工作整理:延续当日工作整理,统合数日的工作,草拟问题点与改善办法,制订整体报告,寻求经营者的共识与其对改善行动的配合。

(五)跟进和改善
1、陈述店铺问题,与经营者沟通,研拟改善措施
2、与相关人员沟通,获得他们的支持
3、立即执行
4、需总部配合执行项目,透过其利益评估考量,经核准后再行执行
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(六)辅导检核和总结
1、与经营者沟通,协调,取得支持,达成共识。
2、对店铺的督促。
3 整合资料及改善情况,编写报告并提交。

(七)再检核——二次辅导作业
1 针对首次改善点进行评估,并进行改善前后的绩效比较。
2 了解改善后的组织人员状况。
3 作为辅导工作绩效考核与工作修正的依据。

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