幼儿教师培训工作计划3篇
关于幼儿老师培训工作方案3篇
关于幼儿老师培训工作方案3篇
幼儿老师培训工作方案 篇1  一、实行幼儿老师竞聘上岗制度，优化老师队伍
我镇现有幼儿老师60名，〔其中中心幼儿园24名〕获得幼师中专及以上学历50名。本学期幼儿园将针对老师现状，一方面完善对幼儿老师的考核方法，实行考核与个人工资挂钩，对个别素质差、不能胜任幼儿老师工作的人予以辞退。另一方面采用择优录用的方法，面向社会公开招考具有幼师和高中以上学历合适做幼儿老师的人为代课老师，以补充幼儿老师流动大的缺乏。再次，抓住布局调整、学校合并的机遇，挖掘在小学工作的幼师毕业人员，充实到幼教工作队伍中。四是针对年轻老师虽有工作热情，但教学经历缺乏，老老师虽有丰富的教学工作经历，但不能跟上教改步伐、观念陈旧的现状，积极鼓励老老师参加高层次进修或函授学习，进步自身教育教学才能，同时加大中青年老师的培养，使骨干老师脱颖而出，逐步形成骨干老师梯队，充实幼儿园骨干老师队伍。通过上述四种渠道，使幼儿园逐步实行优聘劣汰的用人机制，建立起一支老青结合的幼老师资队伍。
二、加大师资培训力度，进步幼师自身素质
怎样可以缓解痛经强化幼儿老师素质的再进步，确保培训考核工作到位。一是严格实行老师根本功“月考核”制度。有方案的组织老师歌曲、键盘、舞蹈、律动、简笔画、普通话、计算机应用、课件制作等培训活动，做到有培训、有考核，促进老师根本功的再进步。二是定期举行老师技能比赛活动。如：老师教玩具制作、室内环境创设、园长〔老师〕讲评课等活动，为老师搭建充分展示自己才能的平台，创设良好的竞争气氛，实现竞争中出成绩，竞争中赛程度，到达在竞争过程中互相促进，互相成长。三是采取请进来、走出去、集中培训、岗位练兵等方法，对幼儿老师开展不同形式的业务培训。四是以科研促教研，重点实验，整体推进，积极承当镇县级教研课题，实在发挥中心幼儿园科研示范园的基地作用，带动全镇幼教教研工作再上一个新台阶。邮政银行贷款
三、完善园籍管理制度，进步幼儿入园率。
建立健全全镇0--6周岁幼儿档案，严格执行园籍管理制度，落实到园，责任到片。对未入园的适龄幼儿积极宣传发动，发放《致家长的一封信》，广泛宣传《幼儿教育指导纲要》，让家长明白幼儿承受学前三年教育的重要性，赢得社会对幼教工作的关心和支持。其次，幼儿园老师挨家挨户入户发动，让其家长端正态度，正确对待幼儿入园工作，劝其
入园。再次，为保证幼儿“进得来，留得住”，实行老师定点专车接送幼儿制度，力争我镇学前三年幼儿入园率达90%以上。
四、强化内部管理，进步保教质量。
腰酸背痛造句首先，完善各类规章制度。制定并学习《幼儿老师德能勤绩考核方案》和《幼儿一日活动要求》等一系列规章制度。在施行制度管理过程中，实行平时性和阶段性量化考评相结合的方法，对幼儿老师的德、能、勤、绩等方面进展综合评价，并把考核结果与老师评优、评模、聘任挂钩，调动幼儿老师的工作积极性。其次，积极创设区角活动，培养幼儿创新才能。为幼儿提供丰富多采，富于变化，能激发幼儿想象力、创造力的各种活动区材料；为幼儿提供探究、想象、创新的场所，使孩子热爱生活，关心周围的事物，陶冶情操，培养幼儿创新才能。组织幼儿故事大王、幼儿声〔器〕乐、舞蹈等比赛，举办幼儿跳绳、书画展、庆“六一”等一系列丰富多采的活动。利用活动促进幼儿才能的进步，促使其全面开展。再次，坚持“幼儿教育活动化，幼儿活动游戏化”的原那么，加强幼儿活动指导，优化幼儿一日活动，根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，落实主题活动要求，生成新的活动课程，创设宽松、自由、形式多样的活动气氛，采取集体、分组、个人等形式，兼顾室内、
rotary supercars室外和理论活动，对幼儿进展开放式的综合教育；成立家长学校，继续创办“小叮当”简报，用好家园联络册，指导家长进展正确的家庭教育，促进幼儿全面开展。
幼儿老师培训工作方案 篇2  一:指导思想性格评价
认真贯彻落实《幼儿园指导纲要》《幼儿园工作规程》的精神，更新教育观念，深化幼教改革。加强师资队伍建立，加强幼儿园的标准管理，进一步加强教学教研工作，确保我园幼教事业安康开展和保教质量全面进步。
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