2022幼儿教师资格证《综合素质(幼儿)》能力测试试卷 附解析
市(区县)                                  姓名                              准考证号               
………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…
2022幼儿教师资格证《综合素质(幼儿)》能力测试试卷 附解析
注意事项:
1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。
  一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
1、梁老师因为旷工被幼儿园处分,但他对幼儿园的处分表示不服,应该向(    )提出申诉。
A.园长
B.幼儿园
C.书记
D.教育行政部门
2、《基督山伯爵》是谁的作品(    )。
A.雨果
B.大仲马
C.小仲马
D.巴尔扎克
3、印度的国歌《人民的意志》选自泰戈尔的(    )。
A.《飞鸟集》
B.《园丁集》
C.《新月集》
D.《吉檀迦利》
4、李老师是一名幼儿园的骨干教师,教育局要求她去省城参加培训学习,她应该(    )。
A.拒绝,又辛苦又浪费时间
B.拒绝,骨干教师不需要再培训
C.参加,有利于身心休闲
一劳永逸是什么意思D.参加,有利于提高教学水平
5、京剧《贵妃醉酒》经京剧大师梅兰芳倾尽毕生心血精雕细琢,是梅派经典代表剧归之一。它源自于古代一部戏曲,该戏曲是(    )。
A.《桃花扇》
B.《南柯梦》
C.《牡丹亭》
D.《长生殿》
6、某幼儿园为提升教师专业水平,从所有教师工资中扣除 100 元用于订阅专业刊物。该园(    )。
A. 合法,幼儿园有权管理和使用本单位经费
B. 合法,幼儿园有按照章程自主管理的权利
C. 不合法,侵犯了教师获取工资报酬的权利
D. 不合法,侵犯了教师从事科学研究的自由
7、《三字经》中“融四岁,能让梨”的“融”指是:(    )。
A.孔融
B.马融
C.符融
D.祝融
8、兵兵动作比较迟缓,小朋友们都不喜欢跟他玩,为此兵兵变得越来越孤僻,对此,兵兵的老师应该(    )。
A.尊重其他幼儿的交往选择           
B.引导其他幼儿多与兵兵交往
C.责怪其他幼儿不应该冷落兵兵       
D.责令家长加强对兵兵的动作训练
9、教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。这句话的意思是说(    )。
A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师在教育活动中是被动的客体
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D.教师在教育活动中是不能起到主导作用的
10、下列音乐术语中,表示“两个音乐之间的音高差距”的是(    )。
A.音域     
B.音程     
C.音调       
D.音阶
11、基因工程又称基因拼接技术或DNA重组技术,此外还有一种通俗叫法是(    )。
A.生命工程
B.遗传工程
C.细胞工程
D.绿工程
12、电影拍摄和放映速度不同,商业电影通常放映速度是每秒(    )帧。
A.20
B.24
C.28
D.30
13、教师赵某因当地教育行政部门侵犯其合法权益,依法提出了申诉,对于赵某的申诉,有权受理的机关是(    )。
A.同级人民政府或上一级人民政府有关部门
B.所在地区中级人民法院或省高级人民法院
C.所在地区人民检察院和最高人民检察院
D.上一级人民政府或中央人民政府有关部门
14、焦老师积极参与各种教师培训活动,返园后主动与同事们交流学习的心得体会,并将其运用于保教实践。关于焦老师的做法,下列说法不正确的是(    )。
A.体现了终身学习的自觉性
B.有理于幼师的共同发展
C.推动了幼儿园的园本教研
D.有利于增进家园合作
15、1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,应该把教师工作视为(    )。
A.专门职业
B.非独立的社会职业
C.独立的社会职业
D.职业
16、在幼儿园工作实践中.马老师要求小班的每个小朋友都能用纸折出复杂的“花篮”,这种思想有违(  )。
A.循序渐进原则
B.发挥一日生活的整体功能原则
C.个体差异原则
D.尊重幼儿原则
17、《幼儿园工作规程》规定,大班班额为(   )。
A.20
B.25
C.30
D.35
18、孙校长切实抓好了地震消防应急预案工作,地震发生时,全校师生顺利转移到安全地带,这说明孙校长注重(    )。
A.保护学生安全
B.校园文化建设
C.促进教师发展
D.校园硬件建设
19、从命题“没有一个同学会游泳”真,能推知(    )。
A.“没有一个同学不会游泳”真
B.“每一个同学都会游泳”真假不定
C.“并非没有一个同学不会游泳”真
D.“至少有一个同学会游泳”真
20、对课堂上有可能引发争议的问题,高老师总是事先进行实验,检验各种假设并且请教相关学者,这突出体现了高老师具有(    )。
A.求真务实精神
B.人文关怀精神
C.独立自主意识
D.团结协作精神
21、某教师积极参加幼儿园集体活动,并对幼儿园的改革发展建言献策。该教师行使的权
利是(    )。
A.教育教学权
B.科学研究权
C.民主管理权
D.公正评价权
22、美国梦工厂制作的动画电影《怪物史莱克》中融合出现了许多经典童话中的角,其中有一只深受观众喜爱的猫,这个角来自于经典童话(    )。
A.《皇帝的新装》
B.《穿鞋子的猫》
C.《睡美人》
蓝的眼泪
D.《海的女儿》
23、某幼儿园要求幼儿必须到医院接受体检,合格后方可入园。该幼儿园的做法(    )。
A. 有利于全面了解幼儿健康状况       
B. 有利于选拔优秀幼儿入园
C. 侵犯了幼儿的受教育权               
球杆品牌D. 侵犯了幼儿的个人隐私世界十大禁养名猫
24、下列各操作中,不可删除幻灯片的是(    )。
A.在幻灯片浏览视图中选定幻灯片,再按Del键
B.在幻灯片视图中选择幻灯片,再按【剪切】按钮
C.在幻灯片视图中选择幻灯片,再单击“编辑”菜单中的【删除幻灯片】命令
D.在幻灯片大纲视图中选中幻灯片,再按【剪切】按钮
25、下列属于差异量数的是(    )。
A.标准差
B.平均数
C.众数
神舟十三号返回直播D.中数
26、幼儿期儿童的主导活动是(    )。
A.游戏
B.上课
C.体育
D.音乐
27、某幼儿园分班布置画展。张老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出,李老师则将每个孩子的作品展出。针对两位老师的做法,你认为(    )。
A.张老师对,应支持优秀儿童的绘画表现
B.李老师对,应支持每个儿童的绘画表现
C.张老师对,班级画展需要体现最高水平
D.李老师对,班级画展需要平衡家长关系
28、幼儿教师与幼儿的关系是(    )。
A.教育与被教育
B.平等的
C.教师高,幼儿低
D.教师低,幼儿高
29、为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故,保护学生、学校的合法权益,根据(    )和其他相关法律、行政法规及有关规定,制定《学生伤害事故处理办法》。
A.《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》
B.《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》
D.《中华人民共和国教育法》和《儿童权利公约》
  二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)
募捐活动策划书1、材料分析:
    周一长假结束后,楠楠一进教师,就马上走到自然角去探望小金鱼和蝌蚪。
    “小金鱼没有了!”楠楠大叫起来。
    邓老师很吃惊地走过去看,以前游来游去的小金鱼不见了,只剩下两个小鱼头躺在缸底的水草下,几只蝌蚪竟然正在啃鱼头。
    蝌蚪吃金鱼的事立刻引起了孩子们的注意。早餐结束后,邓老师决定利用这次机会,组
织孩子们讨论小金鱼的死因。
    孩子们分小组进行了热烈讨论。他们列出了几种可能的原因:
  (1)天气闷热致死。因为放假期间,天气一直有些闷热。
  (2)水污染致死。因为涵涵苦经将肥皂泡吹到鱼缸里。大家觉得水污染可能会导致金鱼死亡。
  (3)金鱼吃得太饱,胀死了。因为小杰家的金鱼就是这样死的……
  (4)金鱼是饿死的。因为放假期间没人给金鱼喂食,它们就饿死了。
    邓老师继续组织幼儿讨论怎样的喂养方式是正确。大家纷纷发表意见。
    随后,邓老师指导孩子们把金鱼的尸体从鱼缸里捞出来。有的孩子还提出要把金鱼埋葬到草丛里,邓老师答应了,给孩子们借来铲子,孩子们很认真地把他们心爱的金鱼埋好。
问题:   
    请从儿童观的角度,评析邓老师的保育行为。
2、材料分析:
    幼儿园大班苗苗回家后跟妈妈说.谢老师根据课堂中回答出问题的数量多少来给他们安排座位,那天她一个问题都没有回答上来就被安排在班里最后一排坐一个月。她特别不喜欢坐最后一排,感觉小朋友们都在笑她,老师也不理她。妈妈听后,第二天到幼儿园跟谢老师探讨了关于排座的问题.谢老师丝毫没有反思之意,坚持认为自己的做法是正确的。
问题:
    请从职业理念的角度,评析谢老师的教育行为。
3、材料分析:
    夏日的雨后,大(1)班幼儿来到户外准备做操,发现地上爬了几只蜗牛,都纷纷蹲下来看。音乐声响起,幼儿小心翼翼地站在操场上做操,互相提醒別踩着蜗牛了,做完操后,有的幼儿提议要教救蜗牛,还有的幼儿提出要捉几只蜗牛到班里养着。
    “蜗牛有嘴吗?”“有脚没有?”“喜欢吃什么?”“它能走曲线吗?”“是公的,还是母的?”幼儿提出了很多问题。李老师也表现出十分感兴趣的样子和幼儿一一起讨论。
    李老师说:“宝贝们真棒!提出了这么多有趣的问题!不过,老师也不知道答案,但是老师很愿意和大家一起去学习,我们想想,怎么可以获得答案呢?看书!问爸爸妈妈!……小朋友纷纷回答。李老师高兴地说:“好,我们分头行动。”于是,李老师用瓶子装着蜗牛带到班里,养蜗牛的行动开始了。

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198,我们将在24小时内删除。