三年级上册数学《测量》复习教案
三年级上册数学《测量》复习教案
《测量》复教案
教学内容：人教版三年级数学上册第三单元《测量》
教学目标：1、通过复使学生进一步掌握长度单位（千米、米、分米、厘米、毫米）之间的进率和重量单位（吨、千克）之间的进率及其相互改写，建立吨的质量观念能进行简单的计算和估计。
2、培养学生解题时认真审题，仔细分析，反复检查的良好惯。
教学重难点：1、建立1毫米、1分米、1千米、的长度观念及1吨的质量观念，会进行简单的单位换算。
2、培养学生的估测能力和实际测量能力。信仰歌词
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、复长度单位
师：“温故而知新，可以为师矣。”在不断的研究新知识的时候还要对以前所学的时不时的进行复，才能把知识掌握的更加牢靠。那联系生活中的知识今天我们就来把第三单元的知识进行一个系统的复。（板书：测量复）
1、长度单位的定义，常见的长度单位毫米、厘米、分米、米、千米。（板书：长度单位：毫米、厘米、分米、米、千米）
2、在生活中，测量比较短的物品，可以用毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)作单位；测量比较长的物体，常用米（m）作单位；计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。学生试着用手比划出毫米、厘米、分米、米的长度，数一数1厘米有多少个毫米。
3、长度单位之间的进率。（板书：10、10、10、1000）
师：喜洋洋是很有学问的，今天它将会教给我们几点小知识，一定要牢记哦。
小知识，记一记：
1）、硬币厚度、降水量、手指宽度等，通常用“毫米”作单位。
（如：①一枚硬币的厚度约为1毫米；
②秋季本市降水量为139毫米；
③食指宽度约为8毫米；······）
2）、身高、粉笔、铅笔长度等，通常用“厘米”作单位。
（如：①小丽身高134厘米；②粉笔的长度为7厘米；······）
3）、大树、书桌高度等，通常用“分米”作单位。
（如：①大树高约70分米；②书桌高约6分米；······）
4）、操场一圈、黑板长度等，通常用“米”作单位。
（如：①操场一圈是300米；②黑板长度约为4米；······）
5）、两地间距离、交通工具速度等，通常用“千米（公里）”作单位。
（如：①叶镇到灵山还有54千米（公里）；
②飞机每小时飞行800千米；③珠穆朗玛峰高约8千米；······）
请学生分别进行朗读，熟悉的掌握知识。
好书介绍二、复质量单位
1、质量单位的定义，常见的质量单位克、千克、吨。（板书：质量单位：克、千克、吨）
2、在生活中，称量比力轻的物品的质量，可以用克(g)作单位；称量一般物品的质量，常用公斤(kg)作单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位。
种玫瑰3、质量单位之间的进率。（板书：1000、1000、）
师：喜洋洋又来了，它时刻关注着我们的进修，一定要认真哦！
小知识，记一记：
1）、一个苹果、一枚硬币等的重量，通常用“克”作单位。
（如：①一个苹果重120克；②一枚硬币约重6克；······）
2）、小朋友体重、小型动物体重等，通常用“公斤”作单位。
失信人（如：①小诗体重是32千克；②一只鸡约重3千克；
③熊猫体重约为70千克；······）
3）、大型动物体重、大型交通工具重量、载重量，通常用“吨”作单位。
（如：①大象体重约为4吨；②鲸鱼体重约为125吨；
③一架飞机重约300吨；④卡车载重量约为8吨；······）
请学生分别进行朗读，熟悉的掌握知识。
三、攀登智慧之峰
师：同砚们知道吗，有一个小朋友一直和我们一同进修，等会他将要攀爬一座智慧之峰，他需求我们的匡助，同砚们有自信心和XXX一同完成这项艰巨而又光荣的任务吗？
第一关，脑灵手快
铅笔长16（）
从县城到横江镇25（）
爸爸的身高是17（），体重是72（）
数学课本厚约７（）
一袋味精重500（）
卡车载重4（）
卷尺长3(      )
师：同学们都很棒，顺利的通过了第一关，给自己一个顶呱呱，下面我们进入第二关。
第二关，火眼金睛
1.吨，千米，克都是质量单位。（）
亚麻布
2.比1分米少5厘米的是95厘米。（）初一不能干什么

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