会计学国际会计方向专业培养方案
会计学（国际会计方向）专业培养方案
一、培养目标
本专业旨在培养适应我国社会主义市场经济建设需要，具备人文素养、科学精神和诚信品质，掌握管理、经济、法律知识和大数据分析技能，具有扎实的会计学专业知识和专业技能，具有全球视野和跨文化沟通能力，熟悉国际经贸规则，掌握国际会计准则，拥有创新意识和国际业务能力，毕业后能够胜任企业、会计师事务所、政府与事业单位、金融证券机构等领域工作的应用型、复合型和创新型专门人才。
二、培养规格及标准
1.知识结构
本专业学生应具备以下几方面的知识：
(1)学科基础知识：掌握管理学和经济学等学科知识，建立良好的、基础扎实的知识背景；
(2)专业知识：系统掌握包括基本理论、方法和技能在内的会计专门知识，了解本学科的理论
前沿和发展动态，熟悉国际经贸规则，掌握国内外会计准则、相关法规和国际惯例；
(3)通识性知识及其他相关知识：具备文学、社会学、心理学、历史学、政治学、伦理学、哲学和艺术学等方面的人文社会科学知识，学习思想政治理论知识，掌握并运用高等数学、统计学、大数据和外语等方面的知识技能，以及信息技术和适当的工程技术知识。
2.能力
通过培养，本专业学生应具备以下几方面的能力：
(1)专业能力：熟练掌握定性和定量分析方法，准确陈述和处理会计事项，撰写会计工作报告和财务分析报告，养成职业判断能力，提升专业水准，通过敏锐的洞察力对信息进行恰当分析，为决策支持和风险管理提出合理建议。
(2)综合能力：包括知识与信息的获取能力、人际交往与沟通能力，以及自主学习、终身学习和持续创新的能力。具有良好的人际关系和团队精神，较强的语言与文字沟通能力，文献检索和资料查询等信息获取能力，较强的学习提高和知识转化与应用能力，能够理论联系实际，不断探索理论与实践的创新。
3.素质
通过培养，本专业学生应具备以下几个方面的基本素质：
(1)人文和科学素质：树立社会主义核心价值观，具有良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想，符合社会进步要求的价值观念和应有的爱国主义情怀，注重人文素养，树立法制观念、公民意识和科学态度。
(2)专业素质：具有事业心、责任感和严谨的工作态度，以及遵纪守法、诚实守信和勇于奉献的精神，坚持职业操守和道德规范，具有创新意识以及分析和解决相关问题的基本能力。
(3)身心素质：具有健康的体魄和心理素质，正确认识自然规律和社会发展规律，正确处理人与自然和谐发展关系以及社会人际关系。
三、培养方式
本专业在人才培养过程中注重理论联系实践，通过第一课堂与第二课堂联动，提升学生的知识、能力与素质。
1.根据课程的不同特点，采用灵活、多样的教学方法，除了传授知识为主的讲授方式外，还采用案例分析、情景模拟、现实世界问题及创新创业导向的项目研究、研究性讨论、文献阅读与综述、口头报告与演讲、自查与互查作业等；
2.引进并运用国内外先进的教学经验和教学成果；部分核心课程采用英文原版教材并提供赴国外学习交流的机会，培养学生的国际业务能力；
3.聘请校外专家参与培养过程；
4.探索并开展与本专业有关的多种课外活动和社会实践活动，提高学生的专业知识和综合素质。
四、成绩考核
课程考核合格，给予相应的成绩、绩点和学分。成绩考核严格按照《上海对外经贸大学本科学分制教学培养方案总则》《上海对外经贸大学全日制本科生学分制学籍管理规定》和《上海对外经贸大学本科课程考核管理办法》的有关规定执行。
五、教学质量保证
本专业教学质量保证工作严格执行《上海对外经贸大学本科教学质量保证体系》和会计学院教学管理的各项规章制度。
六、学制
本科学制为四年，详见《上海对外经贸大学全日制本科生学分制学籍管理规定》。
七、学分
总学分
必修课
选修课
课内教学
实验教学
集中性实践教学环节
168
三个火字念什么132
做什么兼职好36
128
28
12
八、毕业与学位
1.学生在规定的时间内完成培养方案规定的全部课程和学习任务，获得相应的学分，并符合各项要求者，准予毕业并发给毕业证书。
2.毕业生符合《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和学校《学士学位授予工作实施细则》，经学校学位委员会审查通过，授予管理学学士学位。
九、专业指导性教学计划
本专业指导性教学计划见附表。
知识、能力和素质矩阵图
要素
内容
目标要求
方式方法
核心课程
知识
1.学科基础知识
2.专业知识
3.通识性知识及其他相关知识
1.掌握管理学和经济学等学科知识，建立良好的、基础扎实的知识背景。
2.系统掌握包括基本理论、方法和技能在内的会计专门知识，了解本学科的理论前沿和发展动态，熟悉国际经贸规则，掌握国内外会计准则、相关法规和国际惯例。
3.具备文学、社会学、心理学、历史学、政治学、伦理学、哲学和艺术学等方面的人文社会科学知识，学习思想政治理论知识，掌握并运用高等数学、统计学、外语和计算机等方面的知识技能，以及信息技术和适当的工程技术知识。
1.学科基础知识通过课程讲授、小组教学、习题课、实验、作业等进行教学。
2.专业知识通过课程讲授、小组教学、案例教学、实验教学、第二课堂、社会实践等进行教学。
3.通识性知识及其他相关知识通过课程讲授、小组教学、作业、社会实践、社会调查等进行教学。
1.微积分、线性代数、概率论与数理统计、科学与创新课程、微观经济学、宏观经济学、管理学
2.初级财务会计、中级财务会计（英）、会计职业道德（英）、财务报表分析（英）
3.哲学与社会、文化历史与国际视野、文学与艺术课程、思想政治理论课、大学语文、大学英语
能力
1.专业能力
2.综合能力
1.熟练掌握定性和定量分析方法，准确陈述和处理会计事项，撰写会计工作报告和财务分析报告，养成职业判断能力，提升专业水准，通过敏锐的洞察力对信息进行恰当分析，为决策支持和风险管理提出合理建议。
2.包括知识与信息的获取能力、人际交往与沟通能力，以及自主学习、终身学习和持续创新的能力。具有良好的人际关系和团队精神，较强的语言与文字沟通能力，文献检索和资料查询等信息获取能力，较强的学习提高和知识转化与应用能力，能够理论联系实际，不断探索理论与实践的创新。
1.通过专业课教学改革（将一定课程内容交给学生自学等）逐步提高学习能力，并通过课程论文（重点在文献检索与综述）来提高。
2.通过案例教学提高发现问题、分析问题、解决问题能力。
3.通过小组讨论、辩论会、案例教学等多种方式提高逻辑思维能力和批判性思维能力。
4.通过实验教学、社会实践、毕业实习等锻炼现场工作能力。
5.通过课程作业中设置口头报告和书面报告来实现表达能力，通过海外学习等国际教学实践活动提升跨文化沟通能力。
6双卡双模是什么意思.通过课程教学、课程作业、实习等环节来实现通用技能。
7.通过团队合作、小组任务等培养组织、领导和管理能力。
8.通过创新创业项目培养创新创业能力。
9.通过掌握文献检索、经济管理信息搜集、资料查询等专业性信息处理，提高科学研究能力。
1.计算机基础与应用
绩优蓝筹股
2.管理信息系统
3.税务会计与税务筹划
4.国际商务模拟训练、ERP沙盘模拟
5.职业生涯设计
6.创新创业拓展
素质
1.人文和科学素质
2.专业素质
3.身心素质
1.树立社会主义核心价值观，具有良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想，符合社会进步要求的价值观念和应有的爱国主义情怀，注重人文素养，树立法制观念、公民意识和科学态度。
2.具有事业心、责任感和严谨的工作态度，以及遵纪守法、诚实守信和勇于奉献的精神，坚持职业操守和道德规范，具有创新意识以及分析和解决相关问题的基本能力。
3.具有健康的体魄和心理素质，正确认识自然规律和社会发展规律，正确处理人与自然和谐发展关系以及社会人际关系。
1.通过体育课、军事教育和训练、体育比赛、思想政治理论课等提高学生的身心健康。
2.通过思想政治理论课、参与义务活动等培养道德修养。
3.通过军事教育与训练、外出参观、爱国主义讲座等使学生树立民族精神。
食品卫生许可证在哪里办理4.通过专题讲座、创业大赛等增强学生的理想信念。
5.通过国际交流、开设专题讲座开拓学生的国际视野。
6.通过课堂教学、社团活动、社会实践等培养学生的交往能力。
7.通过运动会、班级活动、实践活动等培养学生的团队合作精神。教师节诗歌朗诵
1.体育
2.思想道德修养与法律基础、形势与政策、商业伦理学
3.商务英语应用模拟训练
4.军事理论与训练

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