宁夏高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见
2018宁夏高中阶段学校考试招生制度改革
孙答应是谁
的实施意见
各市、县(区)教育局，宁东管委会社会事务局：
《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》已经自治区人民政府审定并报教育部备案，现印发给你们，请认真贯彻执行。
自治区教育厅
2018年5月27日
关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见
为认真贯彻党的十九大和自治区第十二次党代会精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化教育体制机制改革的意见》，进一步深化初中毕业暨高中阶段学校招生考试(以下简称“中考”)制度改革，全面贯彻党的教育方针，发展素质教育，根据教育部《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(教基二〔2016〕4号)，特制定本实施意见。
一、总体要求
(一)基本原则
说明方法
——坚持育人为本原则。围绕立德树人根本任务，促进学生德智体美全面发展，推进创新素养教育，培养学生兴趣爱好，为学生进一步发展打好基础。
——坚持公平公正原则。不断完善各项制度和程序，为学生创造平等升学的机会。结合实施精准扶贫，促进普通高中招生向贫困地区倾斜。
——坚持科学规范原则。遵循教育规律和学生成长规律，使学、考、招有机衔接，发挥考试对教学的导向作用，减轻学生过重课业负担。
——坚持普职并重原则。促进普通高中和中职学校招生规模大体相当，让学生选择适合自己的高中阶段教育。
(二)主要目标
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从2018年秋季入学七年级学生起，实施新一轮“中考”改革，到2021年，初步形成基于初中学业水平考试成绩、综合素质评价相结合的高中阶段学校考试招生录取模式和规范有序、监督有力的管理机制。注重培养学生的创新素养，引导学生学好每一门课程，促进学生全面发展、健康成长。
二、主要任务
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(一)完善初中学业水平考试制度
初中学业水平考试是九年义务教育终结性考试，既是保障九年义务教育教学质量的一项重要制度，也是高中阶段学校录取新生的主要依据。
1.考试科目。考试科目包括：《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目(包括：语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、音乐、美术、信息
技术、书法、综合实践)纳入初中学业水平考试的范围，引导学生认真学习每门课程，确保初中教育的基本质量。
2.考试内容。考试内容依据教育部发布的《义务教育各学科课程标准》规定和要求确定。
3.考试方式。根据学科特点，采取不同的考试方式。语文、数学、外语、历史、地理、道德与法治、物理、化学、生物等9科实行纸笔考试；语文、数学、外语、物理、化学为闭卷考试，道德与法治、历史、地理、生物为开卷考试。
外语在笔试的基础上增加听力和口语测试，鼓励各市、县(区)创造条件采用“人机对话”等更科学的测试方式；物理、化学、生物在笔试的基础上增加实验操作考试。体育与健康根据国家课程方案和《国家学生体质健康标准》要求，实施身体素质和运动技能考试(具体要求另行通知)。信息技术由自治区统
一命题，以机考网考形式组织。音乐、美术、书法、综合实践等科目的具体考试方式由各地级市教育行政部门自行确定，报教育厅备案后执行。
4.试卷呈现。语文、数学、外语单科考试，物理与化学合卷，道德与法治同历史合卷，地理与生物合卷。
5.考试时间。语文、理化合卷各150分钟，数学、外语、道德与法治和历史合卷、地理与生物合卷120分钟。外语听力和口语考查为20分钟，物理、化学、生物实验操作15分钟，信息技术机考时间30分钟。
6.学科分值。语文、数学、外语(含听力和口试20分)三科
满分各为120分，体育与健康50分，物理75分，化学65分，道德与法治70分，历史、地理、生物三科各为30分。物理、化学、生物实验各10分，信息技术15分。
7.成绩呈现。考试成绩采用“原始分”或“原始分数+等级”方式呈现。具体而言，语文、数学、外语、体育与健康、物理、化学、道德与法治、历史、信息技术九科，采用原始分。地理、生物、音乐、美术、书法、综合实践七科以等级制呈现，其中：地理、生物两科分为ABCDE五等，E等为不合格等级。不合格等级占学生比例不得超过3%。音乐、美术、书法、综合实践等采用合格和不合格两个等级。
8.成绩使用。分为统一计分科目和选择性计分科目两类。语文、数学、外语(含听说)、体育与健康、物理、化学、道德与法治、历史、信息技术等九科为统一计分科目。学生必须参加地理、生物两科统一考试，可在家长和学校指导下，在生物、地理中选择一科计入总分。地理、生物、音乐、美术、书法、综合实践等学科，只有成绩均在合格等级以上，方有资格参加示范性普通高中或者示范性职业高中(中专)录取。
9.时间安排。为了减轻学生负担，采用随学随考的方式。生物、地理2个学科在八年级末参加考试。语文、数学、外语、物理、化学、道德与法治、历史、体育与健康、信息技术等9个科目在九年级末参加考试。笔试科目在每年6月中下旬择机组织统一考试。体育与健康、信息技术、外语听力和口语、物理、化学、生物等学科实验操作在每年3-5月择期进行。其他科目考查时间由当地教育行政部门自行确定时间。hdmi连接电视
10.增加试题开放性。为了鼓励学生开放性学习和探究性学习，培育创新素养和实践能力，生物、地理、历史、道德与法治4个科目采用开卷方式考试，学生可以带任何纸质学习资料，但不得带电子资料进入考场，自行完成答卷。语文、数学、外语、物理、化学等5个学科虽然采用闭卷方式，但要适度减少标准化试题，逐年增加开放性试题、创新性试题。
11.提高命题质量。本轮改革之后，不再单独颁布年度考试说明，不再划定复习和考试范围，将依据义
务教育课程标准确定初中学业水平考试内容。道德与法治考试内容继续涵盖时事政治等内容。要减少单纯记忆、机械训练性质的内容，增强与学生生活、社会实际的联系，适当增加开放性试题，注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
(二)完善初中学生综合素质评价租赁协议书
综合素质评价是对学生全面发展过程性的观察、记录和分析，是培育学生良好品行、发展个性特长的重要手段，也是落实立德树人根本任务的重要抓手。
1.确定综合素质评价的内容。要科学理性地做好综合素质评价，做到虚实结合、虚实有度，既不要“过实”，也不要“过虚”。综合素质评价涵盖思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和实践创新五个方面。
“思想品德”中，依据《中小学德育工作指南》《中小学生守则》(2015版)和公民道德规范等，对学生日常各种行为表现进行评价记录。

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