农业地域类型专题复习学法教学设计
（三）突出重点难点，掌握技巧
农业的区位分析是本专题的复习重点和难点，在复习中应该把握重点，化解难点，掌握解题技巧。对于区位复习，除了识记和理解外，还应该掌握区位分析的一般方法：
1．掌握区位分析的主要要素：①自然区位因素，它包括地形（地形区、土地类型、土壤等）；气候（气温、降水、光热等）；河流、湖泊（水资源或灌溉用
水）；②社会、经济区位因素，它包括自然资源（典型资源类型、分布状况、
开发输出情况等）；市场（距离大城市的远近、与交通等的配套情况）；交通
（临海、临河、临铁路线等）；劳动力（数量、技术、工资水平等）等。
海信液晶电视质量2．把握区位分析的答题要点：①要求回答某农作物或某农业区位置时，就应该从经纬度位置、海陆位置、相互位置入手，理清头绪。②要求分析自然因素
时，就从气候、地形、水源、土壤入手，而不要画蛇添足地答市场、交通等
社会经济因素，要做到有的放矢。总之，要注意题目要求，有针对性。这样
就可以形成一套有条不紊的答题模式。
（四）选择典型题型，激活思路
在上述基础上选择适量的、典型性的试题进行训练，然后做详细的评讲，从而达到提高解题能力，活跃解题思路的目的。这里举两例说明之。
举例一：广东高考地理试卷A卷第3题
该地区是我国重要的长绒棉生产基地，其最有利的自
然区条件是
A．光照B．水源C．地形D．土壤
[试题分析] 该题是考查农作物的自然区位条件，图
中所示的该地区，根据轮廓特点、国界线可判断是
新疆，其南部即是我国重要的五大商品棉基地
之一，这里发展棉花种植的最有利的区位条件是
我再也不愿见你在深夜里买醉气候干旱所致的光照资源丰富。评讲此题时不应该就
题论题，而应进行知识链接：譬如，棉花的生长习性：
喜温好光；棉花在我国的主要分布地区：黄河流域、
鲷怎么读长江流域及；世界主要棉产地：中亚、埃及等；
进一步可补充其它重要的农作物的生长习性、分布地
区等。
举例二：读下列某地区地形图(图2)以及图中B点所在地区的气温降水分布图(图3)，回答问题：
长治旅游根据图2和图3所示资料，分析B所在区域发展农业的有利条件和限制性因素。[试题分析] 解题的关键是通过经纬网和等高线对图示地区进行准确定位。从纬度位置看，A位于340N附近；从等高线看，A所在地区为山地，经度110°又穿过该区，由此可判断A处的地形区为秦岭。那么B处地形区就是渭河平原，其所在区域发展农业的有利条件和限制性因素可从地形、气候、河流、土壤等方面去分析。有利条件：①地势较为低平(多数地区海拔在500米左右)，有河流经过(河谷地区)。灌溉便利，土壤肥沃；②夏季气温较高，雨热同期。限制性因素：①冬季气温较低(最低气温低于O℃)；②年降水量较小(约600mm)，冬春季较干旱(12月至次年3月降雨量少于60mm)。
综上所述，在应对今年的地理高考复习中，我们同样要对本专题引起足够的重视，注意复习策略，做好认真的复习。这样，才能让我们的考生在考场上运用自如，更好地发挥。
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教学反思成功之处：
1、重视归纳与总结，引导学生共同探讨复习的重点与方法、技巧。
液晶电视与等离子电视哪个好2、重视学生学习基础与能力，注意调动与组织学生进行思维活动，开放式的
教学，也有利于培养学生自信心。
3、学生在探讨高考规律时也有效地结合了生活中的地理与有用地理，形成了
学习与复习的良好的方法，培养了学生学习兴趣。
不足之处：
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