小学三年级语文《美丽的 南沙岛》知识点、教案及练习题
【导语】《美丽的 南沙岛》一课，作者用生动优美的 语句向我们介绍了南沙岛美丽的 景和丰富的 物产资源，主要写了南沙物产富饶。 以下是无忧考网整理的 小学三年级语文《美丽的 南沙岛》知识点、教案及练习题，希望帮助到您。
小学三年级语文《美丽的 南沙岛》知识点
原文：
传说仙女下凡时，在辽阔的 南中国海上撒下了一串串晶莹的 珍珠，这就是美丽的 南沙岛。 南沙岛位于祖国的 最南端，二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。 早在两千多年前，我们的 祖先就在这片浩瀚的 大海上航行、捕鱼，在小岛上开垦、种植。 茫茫南沙，汇入了祖先搏击风浪的 汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的 烟火。
南沙是祖国巨大的 蓝宝库。 她拥有难以计数的 珍贵的 海洋生物，蕴藏着极为丰富的 矿产资源，贮存了用之不竭的 海洋动力。 仅曾母暗沙，就以丰富的 石油储量而享有“第二波斯湾”的 美誉。
南沙也是个迷人的 世界。 天是一片蓝玉，海是一块翡翠。 远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。 俯看清澈明亮的 海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。 碧波浩淼的 南沙海域，连浪涛都是美的 ，每一个浪头都托起洁白的 浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的 人在挥舞着花束。 可以肯定，将来的 南沙岛会是一个充满魅力的 旅游胜地。
字：撒、璧、俯、魅
词：辽阔、晶莹、岛屿、浩瀚、繁衍、蕴藏、储量、美誉、翡翠、碧波浩淼、心旷神怡
重点句子
1、传说仙女下凡时，在辽阔的 南中国海上撒下了一串串晶莹的 珍珠，这就是美丽的 南沙岛。 南沙岛位于祖国的 最南端，二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。
2、茫茫南沙，汇入了祖先搏击风浪的 汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的 烟火。
3、南沙是祖国巨大的 蓝宝库。 她拥有难以计数的 珍贵的 海洋生物，蕴藏着极为丰富的 矿产资源，贮存了用之不竭的 海洋动力。
4、俯看清澈明亮的 海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。 碧波浩淼的 南沙海域，连浪涛都是美的 ，每一个浪头都托起洁白的 浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的 人在挥舞着花束。 学习方法初中
主要内容：
《美丽的 南沙岛》一课，作者用生动优美的 语句向我们介绍了南沙岛美丽的 景和丰富的 物产资源，主要写了南沙物产富饶。
小学三年级语文《美丽的 南沙岛》教案
教学目标：
1、能正确顺利，有感情地朗读课文，背诵课文第二、三自然段。
2、学会本课生字，其中田字格上面的 只识不写；理解由生字组成的 词语。
3、默读课文，联系上下文理解“星罗棋布”、“合壁”等词语。
4、通过朗读感悟课文内容，感受南沙岛迷人的 景和丰富的 特产，激发学生热爱祖国海疆的 思想感情。
教学重难点：
抓住文中重点词句朗读感悟南沙岛的 美丽与富饶。
一、读一读
要求正确流利地朗读课文。
二、查一查
要求查出不明白词语的 意思并抄在书上。
三、说一说
用简练的 语言概括课文内容。
四、画一画
怎么开通网上银行1、画出打动自己心p（组织讨论自学方法和所学内容。 结合句子理解”蕴藏”和”用之
不竭”的 意思。 ）
2、为什么说南沙岛是一座宝库？ 请你通过朗读告诉我们。
3、为什么说南沙岛是一座蓝宝库？
4、你知道南沙岛有哪些珍贵的 海洋生物、矿产资源和海洋动力？
5、结合课外搜集的 文字和图片资料，请学生以总分的 句式说说。
南沙岛拥有难以计数的 珍贵的 海洋生物，有（），有（），有（）。
南沙岛蕴藏着极为丰富的 矿产资源，有（），有（），有（）。
南沙岛贮存了用之不竭的 海洋动力，有（），有（），有（）。
离职手续四、拓展
请同学们展示一下你搜集到的 有关南沙岛的 图片或文字。
五、总结
南沙岛有着丰富的 矿产资源，水产资源和海洋资源，真不愧是一座巨大的 蓝宝库。
几号入伏2022年六、布置作业
1、齐读最后一个自然段。
2、学习第2、3自然的 写法以“公园真是鲜花的 海洋”或“菜市场真是营养的 宝库”为中心句写几句话。
3、摘抄课文中的 妙词佳句。
板书设计：
美丽的 南沙岛
地理位置
物产丰富
鸡的组词景优美
小学三年级语文《美丽的 南沙岛》练习题
一、组词
和（）状（）蓝（）洒（）
合（）壮（）篮（）撒（）
二、选择正确的 读音。
传（chuán、zhuàn）说
撒（sǎ、sā）下
美誉（yù、yì）
捕（bǔ、pǔ）鱼
仿佛（fú、fó）
资（zī、zhī）源
曾（zēng、céng）母暗沙梦见小孩是什么意思
难以计数（shù、shǔ）
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