部编三年级语文上册第三单元知识点归纳
一、读准字音。
前鼻音：喷( )伸( )拼( )禁( )申( )
后鼻音：挣( )茎( )应( )命( )
平舌音：咱( )算( )宗( )
名画鉴赏翘舌音：烛( )柴( )吱( )拆( )齿( )
处( )稍( )绍( )召( )
二、多音字组词。
挣______（ ）几____（ ）晃______（ ）喷_____（ ）
______（ ） ____（ ） ______（ ） _____（ ）
应______（ ）骨____（ ）处______（ ）答_____（ ）
______（ ） ____（ ） ______（ ） _____（ ）
三、近义词。
奇异（ ）舒服（ ）精致（ ）穷苦（ ）温和（ ）
难受（ ）调皮（ ）摇晃（ ）满意（ ）贮藏（ ）
悲哀（ ）集合（ ）宣布（ ）处罚（ ）可惜（ ）
依旧（ ）犹豫（ ）也许（ ）旅行（ ）勇敢（ ）
四、反义词。
精致（ ）穷苦（ ）暖烘烘（ ）难受（ ）调皮（ ）
满意（ ）悲哀（ ）集 合（ ）消失（ ）犹豫（ ）
茁壮（ ）迷惑（ ）亲 切（ ）装点（ ）
五、词语积累。
1.又×又×：____________________________________________________
2.ABAB 式：____________________________________________________
3.ABB 式：____________________________________________________
4.按要求写出带“口”的字：
（1）表示吃东西的动作：__________________________闪光夫妇下车
（2）表示叫唤的动作： __________________________
（3）表示发出的声音: __________________________
六、词语搭配。
（ ）小女孩（ ）火焰（ ）火光（ ）铜脚
（ ）台 布（ ）盘子（ ）蜡烛（ ）画片
（ ）星 星（ ）火光（ ）火炉（ ）烤鹅
（ ）光 （ ）树 （ ）风声（ ）朋友
（ ）冲过（ ）包裹（ ）呼吸 （ ）跑
（ ）舒展（ ）躲（ ）看（ ）叫 （ ）说
七、按课文内容填空。
1.《卖火柴的小女孩》中，小女孩一共擦燃了5次火柴，分别看到了________________________________________________________________.
2.《那一定会很好》中一粒种子的历程：种子、_____、______、_____、木地板。
3.《在牛肚子里旅行》中，红头的旅行经历告诉我们：____________________.
部编三年级语文上册第四单元知识点归纳
一、读准字音。
塑身衣什么牌子好后鼻音：等( ) 疯( )
平舌音：凑( )
翘舌音：准( )睡( )蜘( )蛛( )撞( )晒( )
愁( )沾( )差( )中( )轴( )础( )
二、多音字组词。
吗 （ ） 担 （ ） 压 （ ）中av女演员名单 （ ）
（ ） （ ） 企业财务制度 （ ） （ ）
弹 （ ） 假 （ ）处 （ ）
（ ） （ ） （ ）
三、近义词。
安心（ ）飞快（ ）偶尔（ ）常常（ ）浓密（ ）
发现（ ）刚好（ ）牢固（ ）讨厌（ ）同情（ ）
索性（ ）洪亮（ ）模仿（ ）诧异（ ）竟然（ ）
滑稽（ ）担保（ ）压根（ ）信心（ ）招集（ ）
抗击（ ）翠绿（ ）温情（ ）吹拂（ ）匆匆忙忙（ ）
四、反义词。
飞快（ ）偶尔（ ）浓密（ ）陌生（ ）讨厌（ ）
紧张（ ）批评（ ）同情（ ）洪亮（ ）附近（ ）
竟然（ ）匆匆忙忙（ ）
五、词语积累。
1.填动词：（ ）小鸡 （ ）胡子 （ ）果酱 （ ）风筝
2.填拟声词：牛（ ）杜鹃（ ）公鸡（ ）母鸡（ ）小狗（ ）
3.填形容词：（ ）胡子 （ ）果酱 （ ）叫声
（ ）吃草 （ ）练
六、按课文内容填空。
1.学了本单元，我知道了：提示语在前，后面是：（ ）；提示语在中，后面是，（ ）；提示语在后，后面是。（ ）。
2.本单元，我学到了含数字的成语：（ ）
我还能写出类似的成语： （ ）
3.本单元，我学习了关于 的名句：
（1） 。
（2） 。
三（上）语文第五单元测试
______
excel密码一、会默写词语
搭车 父亲 黄沙 哗啦 响亮 羽毛 翠鸟 嘴巴 静悄悄 慢吞吞 好哦 捕鱼 蒲公英 盛开 玩耍 喊叫 哈欠 钓鱼 而且 观察 合拢 有趣 喜欢 睡觉
二、多音字组词
啦 la（ ）盛shèng（ ）朝zhāo （ ） 间 jiān（ ）
lā（ ） chéng（ ） cháo（ ） jiàn（ ）
觉jiào（ ） 还 huán（ ）
jué （ ） hái（ ）
三、形近字组词
沙（ ） 悄（ ） 向（ ）耍（ ）钓（ ）而（ ）
炒（ ） 消（ ） 响（ ）要（ ）钩（ ） 面（ ）
飘（ ） 衔（ ） 塔（ ）拢（ ）捕（ ）啦（ ）
漂（ ） 街（ ） 搭（ ）扰（ ）铺（ ） 拉（ ）
四、在括号里填上合适的词
（ ）羽毛（ ）长嘴（ ）样子 （ ）蒲公英
（ ）摇 （ ）喊 （ ）观察 （ ）吹
五、根据课文内容完成练习
1.《搭船的鸟》中的“搭”是________________的意思，“搭船”即____________________________。
一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。不妨再一起重温小鸟出现在我们视线里的模样吧：
“我看见一只____________小鸟站在船头，多么美丽啊！”它的羽毛是____________，翅膀带着一些________，比鹦鹉还漂亮。它还有一张____________长嘴。”横线上填写的词语都是围绕语段中________________一词来写的。如果没有细致的________，怎么会有这么精彩的描写呢！
2.学习了《金的草地》一文后，我们知道草地变颜的原因是：中午，蒲公英的花朵是____________，它是____________，草地也是____________；到了傍晚，花朵________了，金的花瓣被________了，草地也就变成____________了。
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