统编版语文二年级(上)1-4单元新课预习手册
二上·第一单元
要识记、过关的内容 | 易错处 |
1.《小蝌蚪妈妈》 ●《小蝌蚪妈妈》是一篇充满儿童情趣的科学童话。通过写小蝌蚪在(鲤鱼妈妈和乌龟)的提示下,到自己的妈妈的奇妙经过,自然活泼地展示了小蝌蚪发育成青蛙的变化过程,以及生活习性的变化,蕴含遇事主动探索的道理。 (1)会认字 塘 脑 袋 灰 哇 教 捕 迎 阿 姨 宽 龟 顶 披 鼓 (2)会写字 两(两个)(两天) 哪(哪里)(哪个) 宽(宽大)(宽广) 顶(头顶)(山顶) 眼(眼光)(眼花) 睛(眼睛)(定晴) 肚(肚子)(肚皮) 皮(皮球)(皮衣) 孩(孩子)(孩童) 跳(跳远)(跳动) (3)多音字 “教”jiāo(教书教课)—jiào(教师 教室) ①老师在课堂上正教(jiāo)着无精打采的孩子。 ②你觉得你的家庭教(jiào)师怎么样? (4)读一读,记一记 脑袋 口袋(前两个“袋”读轻声dai) 袋子 袋鼠(后两个“袋”读四声dài) 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘 (5)体会动词的用法: (披)着碧绿的衣裳 (鼓)着大大的眼睛 (露)着雪白的肚皮 (甩)着长长的尾巴 (6)蝌蚪的发育变化程: 小蝌蚪→长后腿→长(前腿)→(尾巴变短)→(尾巴不见了)→青蛙 抗争 | |
2.《我是什么》 ●《我是什么》课文采用拟人手法,以第一人称“我”的叙述方式,生动形象地介绍了自然界中水的不同形态(汽、云、雨、冰雹和雪),及其带给人类的好处和灾难。 exe文件打不开 (1)会认字为何深情败给了时间是什么歌 晒 极 傍 越 滴 溪 奔 洋 坏 淹 没 冲 毁 屋 猜 (2)会组词 变(变化)(变) 极(北极)(极力) 片(卡片)(一片) 傍(傍晚)(依傍) 海(大海)(海水) 洋(海洋)(洋装) 作(作业)(工作) 坏(好坏)(坏人) 给(带给)(送给) 带(带头)(皮带) (3)多音字组词,写话 ① 没méi(没有 没空 )—mò(出没 淹没) ●驾车违章,证件被交警没(mò)收了,他却像没(méi)事一样。 ② 片piàn(片段 卡片)—piān(照片儿 唱片儿 ) ●该影片儿(piān)画面与声音不同步。 ●山上一片(piàn)青葱,欣欣向荣。 ③ 作zuò(作品 动作)—zuō(作坊 五行八作) ●李叔叔给我制作(zuò)了个精致的飞机。 ●这家作(zuō)坊有近百年的历史了。 (4)读一读,记一记 灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 (5)体会动词的准确 我会变成小水滴(落)下来,会变成小硬球(打)下来,会变成小雪花(飘)下来,还会变成云朵在天空中(飘浮)。 (6)阅读课文片段,完成练习。 有时候我很温和,有时侯我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉 B ,发动 A ,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没 C ,冲毁 D ,给人们带来灾害。 ①把下面词语的序号填在文中的横线上。 A.机器 B.田地 C.庄稼 D.房屋 ②从选文中出反义词: 暴躁( 温和 )— 好(坏 ) ③文中的“我”是 水 。 ④用“ ”画出“我”做过的好事,用波浪线画出“我”做过的坏事。小朋友怎样才能使“我”只做好事,不做坏事呢? ●答:水利灌溉,人们引河流之水灌溉农田已度过干旱的时节;修建水坝:拦截江河渠道水流用来发电、灌溉等。努力学习,利用自然,改造自然,变害为利。 | |
3.《植物妈妈有办法》 ●《植物妈妈有办法》是一首充满儿童情趣的诗歌,运用拟人的手法,分别讲述了蒲公英、苍耳、豌豆等植物传播种子的方法。告诉我们大自然真的很奇妙,我们要学会仔细观察。 (1)背诵课文 (2)我会认 植 为 旅 备 纷 刺 底 炸 离 察 粗 得 (3)我会写 法(办法 用法) 如(如果 假如) 脚(脚步 双脚) 它(它们 它的) 娃(女娃 娃娃) 她(她的 她们) 毛(皮毛 毛衣) 更(更加 更好) 知(求知 知道) 识(常识 认识) (4)多音字 为wéi (为难)—wèi(因为) 降jiàng(降落伞)—xiáng(投降) 发fā(发生)—fà(头发) 得děi(就得)—dé(得意) 更gēng(三更)—gèng(更加) (5)我会连 | |
《语文园地一》 1.我会认 套 帽 登 鞋 裤 图 壶 帐 篷 指 针 练习:给下面的词语分类。(填序号) ① 套 ②帽子 ③登山鞋 ④运动裤 ② ⑤地图 ⑥水壶 ⑦帐篷 ⑧指南针 户外服装:(①②③④) 户外用品:(⑤⑥⑦⑧) 2.词语搭配 迎上去 穿衣裳 甩甩头 追上去 披红袍 摇摇头 拓展: 爬过去 脱衣服 伸伸腰 跳过去 抹桌子 洗洗澡 3.重点句 (1)我的脾气可怪了,手撕包菜的做法有时候我很温和,有时候我却很暴躁。 汤圆怎么做(2)平常我在池子里睡觉,在消息里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 4.诗歌 火影忍者兜 (1)重点词解释: 凌寒:冒着严寒。 遥:远远地。 为:因为。 (2)诗意: ●那墙角的几枝梅花,正冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为梅花传来阵阵的香气。 | |
二上·第二单元
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