总结性作业——《改革开放》教学案例
发布者：骆志艺发布日期:2010-10-23
私人飞机购买一、案例标题：《改革开放》
学科：初中历史
年级：八年级下第三单元
二、案例内容：为中国喝彩---纪念改革开放30周年
（一）、设计指导思想：通过对改革开放30周年的艰辛与辉煌成就进行归纳和分析，使学生认识到改革开放是强国之路，党和政府始终把广大人民众的利益放在首位，树立爱国爱党的思想，了解自己肩负的责任。
（二）、教材分析：本节活动课在本单元中非常重要，它让学生深刻体会到身边的巨变。
教学重点：1.十一届三中全会的主要内容。2、改革开放后的辉煌成就的史实。
教学难点：改革开放的作用
（三）、学情分析：学生已掌握了改革开放后的一系列历史事实，身边也发生了巨大的变化。
（四）、教学目标
1、知识与能力
①、通过欣赏歌曲《春天的故事》及改革开放后成就的图片，引出为中国喝彩。
②、培养并锻炼学生以下能力：归纳分析的能力、合作交流能力、获取历史信息、处理历史信息、史论结合地陈述历史问题的能力。
发明专利优先审查③、通过纪念改革开放30年的学习，培养学生的热爱祖国和民族自豪感，并使学生认识到：改革开放三十年的艰辛与辉煌成就，改革开放是强国之路。更深切的认识改革开放的意义，了解自己肩负的责任。
2、过程与方法
①、通过联系时事热点导入新课。
②、通过分析归纳党和国家在不同时期重视“三农”问题措施。
③、在教学过程中，遵循自主、合作、探究的学习方式，利用问题的层层铺垫、推进，把历史和现实更好地结合，通过师生间、生生间的互动信息交流，使学生对改革开放的认识从感性上升到理性，增强对历史的感悟力。
3.情感态度与价值观
①通过对改革开放30周年的归纳和分析，使学生认识到党和政府的出发点：始终代表广大人民众的利益放在首位，树立爱国爱党的思想。
②通过纪念改革开放30年的学习，培养学生的热爱祖国和民族自豪感，并使学生认识到：改革开放三十年的艰辛与辉煌成就，改革开放是强国之路。更深切的认识改革开放的意义，了解自己肩负的责任。
（五）、教法学法①、通过联系时事热点导入新课。
②、通过分析归纳党和国家在不同时期重视“三农”问题措施。
③、在教学过程中，遵循自主、合作、探究的学习方式，利用问题的层层铺垫、推进，把历史和现实更好地结合，通过师生间、生生间的互动信息交流，使学生对改革开放的认识从感性上升到理性，增强对历史的感悟力。（六）、媒体选择：多媒体视频、图片等。
（七）、教学程序
1、情景再现：播放歌曲《春天的故事》和多媒体视频、图片；设问：这首歌是为了纪念谁？取得了哪些成就？取得成就的原因？引出课题：为中国喝彩---纪念改革开放30周年
2、教师：出示十七届三中全会图片介绍：十七届三中全会于2008年10 月9日在北京召开，会议的中心议程是推进农村改革发展问题。
3、活动一：新中国成立以后，党和国家领导人都把人民的利益放在首位，出示表格党和国家在不同时期重视“三农”问题措施让学生合作完成：
党和国家在不同时期重视“三农”问题措施
时间政策或措施人民的积极性
充分调动广大人民积极性1950-1953年颁布《中华人民共和国土地
改革法》
1953-1956年建立农业生产合作社充分调动广大人民积极性
挫伤人民积极性1958年”运动和农村人民公
社化运动
520给女朋友的最暖心的情话教师解释：以上这些措施说明社会主义国家是在探索中前进，其中“”运动和人民公社化运动是探索中的严重失误，这时的中国共产党依据国情继续探索，在1978年，成功召开了十一届三中全会。出示十一届三中全会图片。
4、讲解十一届三中全会（重点）
5、活动二：
（1）、教师准备习题，学生答题：（多媒体展示）
（2）、我能动动手，翻一翻：
6、出示课内练习：改革是一柄双刃剑，它可以使一个国家摆脱民族危机实现民族独立；可以使封建农奴主度过统治危机，可以使一个国家在一段时间内摆脱经济危机的困扰（美国1929-1933年的经济危机）；但是改革不当也会导致国家分裂（苏联解体）。
庆祝三八妇女节祝福语⑴、说出材料中“它可以使一个国家摆脱民族危机实现民族独立；可以使封建农奴主度过统治危机”的史实各一例。（日本明治维新，俄国1861年改革）
⑵请你举出中国在清政府时期也出现过改革的事件？（洋务运动、戊戌变法、）
⑶解答上述问题，你认为我国的改革开放应该吸取什么经验教训？（善于吸收世界先进文化、科技，与时俱进，改革创新；重视发展教育，走“科教兴国，人才强国”战略和“可持续发展”战略等）
7、活动三：七嘴八舌话改革：在社会生活中，我们正享受着改革、开放的
成果。请列举出一些这样的事例？（如社会、学校、家庭、家乡等）
义务教育实行真正的免费教育；陈旧的校舍得到翻建和维修；农民最低生活保障和农村合作医疗；村村通工程；城镇交通基础设施和环境得到有效改善等；“神舟”系列飞船、“嫦娥一号”月球探测卫星的成功发射；社会零售商品丰富多样；等。
8、活动四：请你写一写。改革开放的巨大作用（难点）：
改革开放是强国之路；改革开放使中国综合国力的显著增强，国际地位的不断提高，科学技术的突飞猛进。只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义。
9、课堂总结：为了祖国的繁荣富强，把改革开放继续下去；为了实现现代化的目标，我们要将改革开放进行到底.中国，我为你喝彩!中国，我为你骄傲！（八）、教学评价设计：
1、突出学生的主体地位；
2、从学生的问题出发营造教学情境，设计教学问题并引导学生探究、解决问题；
3、设计出师生互动方式；
4、争取准备两、三种针对不同体学生的教学安排；
5、对教材内容作适当的处理，发掘出教材内容之间的内在逻辑联系和育人作用；
6、课堂教学要减少统一讲解，增加学生的自主探究，增加学生的分组活动。
20万左右的suv车7、教学反馈设计。（有些世界史的内容学生不熟悉，老师要设计低要求。）
以下是附加文档，不需要
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高二班主任教学工作总结5篇
高二班主任工作总结1
本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体
能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注重教室文化的建设
开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。
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