全国大学英语四、六级考试作文题评分原则
及标准
一、评分原则
1．CET检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的四级和六级教学要求，对作文的评判应以此要求为准则。
2．CET作文题采用总体评分(Global Sc oring)方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分(Award Scores)，而不是按语言点的错误数目扣分。
宁静以致远3．从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而合适地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。
4．避免趋中倾向。该给高分的给高分，包括满分；该给低分给低分，包括零分。一名阅卷人员在所评阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。
5．所发样卷一律不得翻印，严禁出版，一经发现，必予追究。
二、评分标准
1．本题满分为15分
2．阅卷标准共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷一份。3．阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为与某一分数(如8分)相似，即定为该分数(即8分)；若认为稍优或稍劣于该分数则可加一分(即9分)或减一分(即7分)。但不得加或减半分。
4．评分标准
2分—条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。
5分—基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。
8分—基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。
11分—切题。表达思想清楚，文字连贯，
但有少量语言错误。
国家干部级别14分—切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好，基本上无语言错误，仅有个别小错。
[注：白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0分。] 5．字数不足应酌情扣分：
累计字数CET-4 110-119 100-109 90-99 80-89 70-79 60-69 50-59 <49
CET-6 140-149 130-139 120-12 9 110-119 100-109 90-99 80-89 <79激励语言
承德景点扣分 1 2 3 4 5 6 7 9
[注：1．如题目中给出主题句、起始句、结束句，均不得计入所写字数。
2．规定的内容未写全者，按比例扣分。3．如果扣为0分，要慎重处理。]
2006年12月四级翻译Translation评分原则及标准
1. 整体内容和语言均正确，得1分。
2. 结构正确，但整体意思不确切、信息不全或用词不当，得0.5分。
3. 整体意思正确但语言有错误，得0.5分。
4. 整体意思完全错误，即使结构正确也不得分。
5. 大小写错误及标点符号忽略不计。
87题：
Specialists in intercultural studies say that it is not easy to
幼儿教师辞职信________________________ (适应不同文化中的生活).
adjust/adapt to life in a different culture
1分
adapt to the life in the different culture adapt oneself to life in different kinds of
culture
be adapted to the life in different cultures get used/be accustomed to life in a different culture
adjust to lives in/of different cultures
do in Rome as the Romans do
0.5分
庙会时间adapt themselves to a different culture life (语言错误)
adapt to live in different cultures (语言错误) adjust to the living in _#_different culture (语言错误)
survive/live/exist/stay alive/fit in/get along in a different culture (意思不确切)
0分
suit/fit/suitable the life in a different culture fix to life between difference countries adopt to life with different culture
live in different customers
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