《为什么》大班教案
《为什么》大班教案
《为什么》大班教案1
  一、活动目标：
  1、知道多吃零食及冷饮影响身体健康。
  2、培养良好的饮食习惯及自我控制能力。
  二、活动准备：
  多媒体课件或图片《他为什么肚子疼》
中国古代四大名著  三、活动过程：
  (一)看课件。
  毛毛两手捂着肚子并大声的叫喊："哎呀!哎呀!"老师问："毛毛你怎么了?""我肚子疼!"老师带毛毛去看病。
  1、提问：毛毛为什么肚子疼?
  2、幼儿讨论，发表自己的看法。
  (二)看课件。
  1、毛毛不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃过多的冷饮、吃太多的食物、吮手指等。
  2、启发幼儿再次讨论：引起毛毛肚子疼的原因。
田赛和径赛  小结：毛毛小朋友不讲卫生，还吃了那么多的冷饮和零食，肚子里面的东西太多了，消化不了，所以他肚子疼。
  (三)经验讲述。
  1、让幼儿根据自己的生活经验，谈谈自己肚子疼的感觉和原因。
  2、提问：如果生病了怎么办?
  小结：小朋友们要养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手，蔬菜水果要洗净了再吃，要按时按量吃饭，不能贪吃冷饮和零食。如果生病了，要大夫看病，按时打针、吃药。
  (四)拓展经验：说一说怎样做一个爱干净、讲卫生的好孩子。
  让幼儿知道只要讲卫生、爱清洁，就能预防和减少疾病，身体就会健康。
  (五)教师教给幼儿正确的六步洗手法
  洗手前，先挽袖，再用清水湿湿手，延禧攻略皇后第几集去世
  手心相对搓一搓，手心手背揉一揉，
  食指交叉搓一搓，拇指为轴转一转，
  手变小铲掌心划，手腕为轴洗一洗，
  冲净双手病菌溜，我的小手白加净。
《为什么》大班教案2
  活动目标：
  1．通过小实验了解打喷嚏的原因。
  2．通过观察、学习解决问题的办法。
  3．了解一些保护鼻子的小常识。
  活动准备
  1．幼儿用书、挂图。
  2、胡椒粉、五香粉、辣椒粉、香水、咖喱等材料。
  活动过程
  1．联系幼儿的生活经验，鼓励幼儿说一说鼻子为什么会打喷嚏？
  ——你打过喷嚏吗？什么情况下会打喷嚏？
  ——幼儿讨论，自由回答。
  2．出示准备的教具。
  师：老师这有好多东西，谁来闻一闻？
  ——他们闻过以后怎么了？请他们来说一说。
  ——打完喷嚏后有什么感觉？
  ——请没闻过的幼儿都来闻一闻，并说一说自己的感受？
  ——幼儿回答后师小结。
  3．出示挂图，和幼儿一起讨论：
  ——人为什么会打喷嚏呢？
  ——我们闻到哪些味道会打喷嚏？（冷气、尾气、灰尘等）
  ——你觉得哪些时候特别容易打喷嚏？（感冒、过敏等）
  ——如果打喷嚏了你会怎样做？
  4．活动延伸
  ——将准备的教具（辣椒粉等）放到区角让幼儿继续体验打喷嚏的感觉。
《为什么》大班教案3
  活动内容：
  科学领域《飞机为什么能飞上天?》
  活动目标：
  1 让幼儿初步了解飞机的外形特点，飞机能飞上天的原因。六一发多少红包合适
  2 培养幼儿对现代科技的兴趣，激发幼儿求知欲望和探索精神。
  3 通过亲自动手做实验，加强动手能力，深化对飞机能飞行的原理的感性认识。
  活动重点：
  让幼儿了解飞机的外形特点及飞机能飞上天的原因。
  活动难点：
  根据幼儿具体情况确定让幼儿了解原理的程度，过深过难的概念不介绍给幼儿。
  活动准备：
  物质准备：
火箭队教练
  1 课件：飞机、小鸟、蜻蜓的图片。
  2 实验用宽1cm、长10cm的纸条。
  知识准备：黄山游
  对飞机飞上天的原理，及相关气流、气压的知识有所了解。
  活动过程：
  一 导入
  引导语：今天我给小朋友猜一个谜语：“有人说我像老鹰，我说我像大蜻蜓请你到我肚里坐，立刻带你到空中。”小朋友你们猜这是什么?你们是怎么猜出来的?
  二 展开
  (一) 解飞机的外形特征。1.看课件，展示飞机、小鸟、蜻蜓的图片，让幼儿仔细观察。
  引导语：它们有哪些共同点?
  引导语：除了机翼飞机还有哪些部分?下面就让我们一起来了解一下飞机的构成。
  2. 看课件，讲述飞机的构造。
  飞机由机身、机翼、尾翼、起落架和发动机等部分组成。机身的最前面是驾驶室，是驾驶员驾驶飞机飞行的工作间。机身的中间部分是乘客室或装载货物的地方。机身两旁的机翼，就像飞鸟的翅膀一样，能使飞机飞上天，并保证高空飞行。机身后部的尾翼能使飞机在空中平稳飞行和转向。(引申：小鸟的尾巴，鱼的尾鳍也有保持平衡、把握方向的作用。)机身下的轮子和起落架，用于飞机在起飞和降落时的滑行和支撑。

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