我选择电气工程及其自动化的前因后果[修改版]
第一篇：我选择电气工程及其自动化的前因后果
相伴四年——电气工程及其自动化
我在填志愿的时候对电气工程及其自动化这个专业根本一点都不了解，我之所以选这个专业是因为一个同学的哥哥说这个专业很好，适合我们理科生，而且这个专业前景很好。我当时对各个专业都没什么了解，就没多想选了这个专业。当我来到学校进行了一个多月的的学习后才对电气工程及其自动化有了一个初步的了解。
电气工程及其自动化这个专业的专业知识可以说各行各业都有涉及，能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验技术、经济管理以及电子计算机技术应用等领域的工作，注重培养宽口径、复合型高级技术人才。电气工程及其自动化的特点有很多，强弱电结合，软件与硬件相结合，具有交叉学科的性质，电力、电子、控制、计算机多学科科综合，使学生具有较强的适应能力。
刚来学校的时候听很多人说电气工程及其自动化这个专业不好学，而且要学的科目很多，课业很重，当时我听到后确实有点后悔选这个专业，后悔当初选专业的时候没好好查查，当时
也想过转专业。可转念一想既然已经选了就没什么好后悔的，既然别人都能学好，我为什么不能学好。人们常说：师傅领进门，修行靠个人。这个观点我非常赞同，学习始终是靠自己，无论别人怎么逼，你如果你自己比想学，再简单的课你也学不好，如果你真心想学，就算很难、很辛苦，你也会努力去克服。大学里学习可以说全靠自己，老师只是起一个引导作用。中学里班主任每天都会去班上转转，甚至一节课去几次，为的就是督促我们搞学习，但是，但是大学里就不一样了，因为没有固定的教师，素质导师一般不回去教师看你有没有认真上课，如果你没有什么是要素质导师，或者素质导师没有什么重要的事要说，你有可能一个月都见不到你的素质导师，最多就是看到素导在班上的QQ里发些消息，学习全靠自觉。
四年的大学生活中有很多不确定的因数，如果没有一个明确的规划，很可能因目标不明确，意志不坚定，从而抵抗不了外面花花世界的诱惑，最终让自己抱憾终身。所以我对自己未来的四年大学生活做出了以下规划：
大一：打基础，用眼去看，不放松学习，保持学习习惯。在这期间认真学习了解电气工程及其自动化这个专业的各种专业课，夺取图书馆查一些与专业有关的书籍资料，为自己以后的学习工作打下坚实的基础。
大二：选择性的报一些选修课来提高自己。在大学里你不可能只学自己专业所需学的课程，需要报一些选修课来提高自己，选修课能很好的弥补你在学专业课是感觉缺乏的知识。还有就是一些兼职做做，这样不仅能赚钱，还能提高自己的生活能力。
大三：拓展知识，了解社会。报名参加学校的各种证件的的培训可以报名参加电子设计大赛，尝试做一些电子产品，提高和增强自己的动手能力。也可以去社会上一些和专业课有关的兼职，提高自己对专业的实践能力。
大四：努力实践，投，避免我们在毕业后为不到工作而发愁，所以要积极的参加实践，在实践中要认真对待每一件事。入工作。上大四以后基本上就是社会实践，实践是锻炼我们的社会适应能力
电气工程及其自动化专业培养的毕业生就业面宽、适应性强。无论你以后从事什么工作，想要好的收入必须要有真才实学才行。就业方向主要有以下三个：
一：电力系统。在电力设备制造行业从事高电压设备的设计、开发、生产和管理等工作，可在电力系统从事高压设备的运行维护方面的技术工作和管理工作，就业于电业局，供电局，发电厂，也可在高校和科研院所从事教学和科研工作。
二：电气技术方向。电气技术方向主要培养电气测量与控制技术方面的高级电气工程技术人才，从事电参量和磁参信息获取与处理技术研究工作，以及电气技术自动化控制领域的装置与系统的设计开发与应用研究工作。学位获得后，可在电气工程技术领域的企业、公司中承担理论研究、技术开发、运行管理等技术工作,也可以在研究机构和高等学校从事研究与教学工作。
三：应用电子技术方向。可在电力、电子、通讯、机械、交通、建筑等行业从事应用电子技术领域的研究、设计、开发、运行及管理等工作，也可在高校和科研院所从事教学和科研工作。
电气工程及其自动化这个专业的学习生活将与我们相伴四年，如果你选择的工作与之相关，那么他有可能会与我们相伴终身，所以我们必须要认真学习，不然有可能后悔终身。
第二篇：电气工程及其自动化
电气工程及其自动化
本专业培养能从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、实
验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“应用型”高级工程技术人才。
学生在校期间学习的主要课程有：电路、电机、电力电子技术、计算机软件技术、单片机原理及应用、电力系统、发电厂电气部分、变电站综合自动化、高电压技术、继电保护、自动装置、测试技术、远动技术等。
在人才培养方式上既重视理论知识的传授，又重视动手能力的培养，学生在强电、弱电、计算机软硬件、元件与系统的控制等方面得到训练，具备解决电气工程技术问题的基本能力及实践应用能力，使学生具有教宽的知识面，增强今后发展的后劲，提高自己的社会竞争能力。
本专业毕业生可从事发电厂、供电局、电网调度所、各类大、中型企业承担电气运行、管理，以及电气设备的维护、检修、安装和调试等方面的工作，也可在有关的科研（所）、教学、建设施工单位从事工程设计、施工等工作，还可到有关的设备制造厂家从事产品开发、调试等工作。
本专业学制四年，设置了电力系统及其自动化、电力系统继电保护、输配电工程、电网监控和供用电技术五个专业方向。
第三篇：电气工程及其自动化
电气工程及其自动化
业务培养目标
本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
业务培养要求
本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。
毕业生应获得的知识与能力
重庆风景1．掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力；
2．系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；
3．获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；
4．具有本专业领域内1～2个专业方向的专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；
5．具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。
主干学科
电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程
主要课程
电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术（语言、软件基础、硬件基础、单片机等）、信号与系统、控制理论、高年级根据社会需要学习柔性的、适应性强、覆盖面宽的专业课及专业选修课。
主要实践性教学环节
包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、金工实习、计算机软件实践及硬件实践、课程设计、生产实习、毕业设计。
电机与控制实验、电气工程系统实验、电力电子实验等。
修业年限
4年
第四篇：电气工程及其自动化
电气工程及其自动化
2011-06-01 20:32电信学院(阅读次数： 131)
母亲节语录简短●基本情况
本专业包含电力系统及其自动化专业、电机电器及其控制两个专业方向。拥有实力雄厚、经验丰富的教学、科研骨干队伍，并具有与之相对应的硕士点——电力电子与电力传动，为本专业毕业生提供继续深造的机会。本专业拥有完整的实验体系（包括电力系统综合自动化、电力电子技术、电气传动等专业实验室），可为学生提供良好的实验环境，结合开放实验室培养学生的实践能力、动手能力和创新精神。教师队伍中有博士生导师1名，教授5名，副教授8名，40%的教师具有博士学位，90%以上的教师承担着国家级、省部级或横向科研课题。
●培养目标和专业特点
本专业主要培养具备电工技术、电子技术、电气技术与装备、运动与控制、电力系统自动化、计算机技术应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、电力电子技术、电子与计算机技术等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、
系统开发等与电气工程有关的宽口径“复合型”教学、科研和工程技术人才。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。
本专业注重教学与实践、教学与科研相结合，积极支持学生进入实验室，参加大学生校内、陕西省级和国家的各种竞赛，并参与到专业教师的科研工作中。近年来取得了显著的成绩获得国家级竞赛奖励5项、省级竞赛奖励数十项，并在各类科研项目中发挥一定的作用。
是想念如你温柔过境才发现原来花开都有声音>2021年属兔人的全年运势●课程设置
主要课程：电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微机原理及接口技术、电机学、电力电子技术、自动控制原理、电力系统分析、电力系统继电保护、发电厂电器设备、电力系统自动化、计算机控制系统、DSP技术与应用等。
主要实践性教学环节：包括电工与电子实训、电子工艺实习、认知实习、课程设计、生产实习、毕业设计。
●就业去向
该专业毕业生理论基础扎实、专业知识面宽，适应性强。就业去向为知名科研院所、全国各大电力公司、高等院校、大型企事业单位、公司等单位从事技术开发、科研、教学、管理等工作，毕业生历年来都受到用人单位的好评；也可进一步在电气工程、控制科学与工程和相近学科深造，攻读硕士、博士学位。
第五篇：电气工程及其自动化
电气工程及其自动化
一、业务培养目标
本专业培养适应现代化建设和信息化社会需要，德智体美全面发展、知识、能力、素质协调发展，从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分
析、研究开发以及电子与计算机应用等领域工作的宽口径、复合型高级工程技术和管理人才。
二、业务培养要求
本专业开设两个专业方向，C1类为“电气工程”专业方向，C2类为“电气自动化”专业方向。
普通话排行榜
毕业生应该获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握较扎实的数学、物理、生命科学等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学知识，能够较为熟练地应用英语查阅和阅读专业外文文献,毕业时至少达到大学英语四级水平；
2．系统地掌握本专业领域必须的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电磁学、电子技术、信息处理、自动控制原理、计算机软硬件基础理论与应用等；我心匪石 不可转也
3．获得较好的工程实践训练，熟练掌握电气工程和电气自动化的实践技能；

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