六年级下册海西家园教案
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主题:绿海西
课题:世界公园丹霞美
教学课时:一课时
教学目标:记忆方法1、了解我国已建立了许多世界地质公园。 2、了解“中国丹霞”组成,知道“南方悬空寺”的构筑特点, 千年古城的泰宁和大金湖景观。
教学重难点:知道建立“世界地质公园”的目的是保护环境,保护家园的。
教学准备:图片
教学过程:       
一、激情导入课题。
1、自学课文并想一想:
A、泰宁这座神奇的城市在哪里?
B、泰宁地质遗迹是怎样形成的? “南方悬空寺”构筑有什么特点? 大金湖景观怎样?
2、学生相互交流讨论。
3、教师总结反馈。
中东哪些国家 二、自学“南方悬空寺”的部分。
三、学习“相关键接”的部分——《中国丹霞》 。
四、师生共同完成练习题: “说一说”和“查查” 。
五、总结全文。
主题:绿海西
课题:人间仙境桃源洞
教学课时:一课时
教学目标:1、了解永安桃花园“一线天”的奇观,了解徐霞客说的话。 2、了解我国奇特的溶洞。
教学重难点:知道桃源洞景观的特点和天鹅洞内景。
教学准备:图片
教学过程:       
一、导入课文内容。
1、学生自学课文内容并想一想: 桃源洞位于哪里? 它有什么景观的特点? 它的建筑特点怎样? 为什么说桃源洞是人间仙境呢?
2、学生互相交流讨论。
3、教师反馈交流讨论的情况。
二、完成“阅读加洞站”——《鳞隐石林》 。
航母名字三、学习《宁化天鹅洞》 。
四、共同完成“查一查”部分。
五、总结全文
主题:绿海西
课题:天下奇景白水洋
教学课时:一课时
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教学目标: 1、了解白水洋独特的景观。 2、 知道天下奇景的白水洋由三洋组成的, 并知道这三羊的景观。
教学重难点:知道天下奇景的白水洋的景观——上、中、下。
教学准备:图片
教学过程:       
一、师谈话导入课题。
1、学生自学课文,想一想:白水洋那独特奇绝的景观是怎样形 成的? 它由几洋组成的? 每一洋有什么景观?
2、学生交流讨论。
3、师讨论反馈。
二、介绍《神奇的地质景观》 。
三、介绍《宁德地质公园》 。
四、完成练习题: “说一说”和“小调查” 。
五、总结全文。

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