2022-2023人教部编版名校四年级语文下册《课课练》第四单元(含答案...
2022-2023人教部编版名校四年级语文下册《课课练》第四单元(含答案)
    2022-2023人教部编版名校四年级语文下册
    《课课练》第四单元
    第13课《猫》巩固练习
    【基础部分】
    一、看拼音,写词语。
    1、有的人很tān xīn(  ),为了个人的发展,肆意破坏环境,如果继续这样下去,一旦破坏了生态平衡,rèn píng(  )我们怎么后悔,都无济于事。
    2、小猎在雪地里走,cǎi chū(  )了一串美丽的méi huā(  )印。
    二、把下列词语补充完整,再选词填空。
    无(  )无(  )      丰富(  )(  )    变化(  )(  )
    生气(  )(  )      天真(  )(  )    枝(  )花(  )
    1、我们的童年生活过得真是____________呀!
    2、大风过后,院子里      ,看了真让人心疼。
    三、按要求完成句子练习。
    (1)说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)
    (2)猫在叫唤。(至少扩两处,且运用拟人的修辞手法)
    四、根据课文内容填空。
    1、这篇课文细致地描述了猫的性格特点——“____________”。具体表现在三个方面:____________  ;____________;____________  。
    2、“在稿纸上踩印几朵小梅花。”这句话中“梅花”指的是    。把    比作    ,表达了作者对猫的____________  之情。
    五、请结合课文,将下面的思维导图补充完整。
    (  ) —— 贪玩 —— (  )
    (  )  温柔可亲  ——  一声不出
    猫  淘气  (  )—— 勇猛敢斗
    六、品析句子,感受作家独特的表达。
    1、关注明贬实褒的写法。
    ①它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
    ②它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
    这两个句子表面上写猫的不好,实际上表达了老舍先生对猫的____________ 之情,这种写法叫作“      ”。
    2、关注特殊句式的运用。
    可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
    (1)以上句子写了猫的什么特点?请用“  ”在句中画出关键词。
    (2)从“非……不可”的句式中,可以感受到猫的____________。
    3、关注修辞手法的运用。
    它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。
    (1)这句话主要描写小猫高兴时的表现,作者列举了哪些事例来体现猫的温柔可亲?请用“  ”画出相关的语句。
    (2)“踩印几朵小梅花”运用了    的修辞手法,把    比作美丽的“小梅花”,表达了作者对猫的喜爱之情。
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    4、关注语气词的使用。
    “说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?”
    使用“吧”“啊”“呢”等语气词的好处是(  )。(多选)
昙花的养殖方法    A.写出了作者观察之细致。
    B.实实在在地表现了作者对猫的关切和爱怜。
    C.看似平常,却极具表现力,让文章充满了生活味。
    D.使语言严肃,表达更加严谨。
    【阅读部分】
    一、课内阅读。
    猫的性格实在有些古怪。
    说它老实吧,它的确有时候很乖。它会个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
    它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
    1、选文的第2自然段从    、    、    三个方面说明了猫的性格    的特点。
    2、画“  ”的句子中“    ”这个词概括了猫叫声的特点。
    3、“小梅花”一词写出了猫哪个方面的特点?从中你体会到了什么?
    4、用“    ”在选文中画出你最喜欢的一句话,并把喜欢的原因写在下面的横线上。
    二、课外阅读。
    猫(节选)
    夏丏尊
    小猫白玉似的毛上,黄斑错落得非常明显。当它蹲在草地上或蹦跳在风仙花丛里的时候,望去真是美丽。每当附近四邻或路过的人,见了称赞说“好猫”的时候,妻脸上就现出一种莫可言说的得意,好像是养着一个好儿子,或是好女儿。阿吉、阿满这两个孩子从学校一回来就用带子逗它玩,或是捉迷藏似的在庭间追赶它。我也常于初秋的夕阳中坐在檐下对这小动物作种种的遐想。
    1、短文的第1句话是对猫的    的描写,第2句话是对猫的    的描写。
    2、作者通过    、    、      三个方面的描写表达了对猫的    之情。
    3、夕阳中,“我”会对猫做出怎样的遐想?请发挥想象写一写。
    第14课《母鸡》巩固练习
    【基础部分】
    一、读拼音,写词语。
    tǎo  lùn      wāi  tóu      tián bà      zhōng chéng  yǒu  dú
    chéng jì      fū  huà    jǐng jiè      tāng yuán    jué  dì
    二、写出句中加点词语的近义词和反义词。
    1、我一向讨厌母鸡。(  )(  )
    2、母鸡有时候欺侮最忠厚的鸭子。(  )(  )
    3、结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。(  )(  )
    4、在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨。(  )(  )
    三、品读句子,完成练习。
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    1、有的时候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。
    (1)句中“细声细气、颤颤巍巍、如怨如诉”形容____________,从“心中立刻结起个小疙瘩来”中体会到了作者    的情感。
    (2)读画“  ”的部分,试着描写某种动物的叫声。 如何办理离婚手续
    黄莺的歌声时而  ,时而  ,让人听了感到捉摸不透。
    2、(  )是在院里,(  )在院外,它(  )挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。
    (1)在括号里填上恰当的关联词。
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    (2)我也能用这组关联词写一句话。
    四、读句子,根据母鸡的表现选择恰当的词语。
    欺软怕硬 拼命炫耀 不厌其烦 无病呻吟
    1、听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由,讨厌!(  )
    2、它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。(  )
    3、到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩。(  )
    4、它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。(  )
    五、照样子,用加点的词语仿写句子。
    1、不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。
    2、无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
签合同注意事项    六、根据课文内容填空。

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