dnf送疲劳防溺程度安宣传大班教案〔通用5篇〕
防溺程度安宣传大班教案〔通用5篇〕
防溺程度安宣传大班教案1
一、活动目的：
〔一〕理解防溺水的有关知识，认识溺水的危害，进步幼儿防溺水的自觉性。
〔二〕引导幼儿理解如何改变生活中不遵守溺程度安的不良习惯，可以感受生命的可贵，珍爱生命，预防溺水。
二、活动准备：
防溺程度安教育视频、PPT。
三、活动过程：
〔一〕谈话引入
也许明天歌词1、小朋友，你们知道如今是什么季节吗？对，如今是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里游泳，你们想知道他们去游泳发生了什么事吗？
2、在这个季节里面，我们东莞有几个地方都好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。你想知道应该怎么做才能防止溺水吗？
〔二〕防溺水教育
1、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。让幼儿讨论。
2、我认为防溺水的应做到以下几点：
〔1〕我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。
〔2〕小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘去游泳。
〔3〕我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，假设发现有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
3、播放图片或视频，看了观才的图片，小朋友你们心里有什么感受？
4、这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个小朋友违犯了哪些平安规那么？我们应如何遵守平安规那么。
防溺程度安宣传大班教案2
活动目的：
1、在活动中体验、感知，理解和掌握根本卫生、游泳平安知识，形成自我保护和保健的根本才能。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
3、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。
4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。
活动准备：
课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
武汉移动活动过程：
一、创设情境，谈话导入。
1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？
2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。
1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购置水果、饮料。
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果，〔一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的〕请几个小朋友挑选。
3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
三、自主讨论，预防中暑。
1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒？
2、通过讨论，教师小结：
〔1〕中暑的原因或条件；
〔2〕怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
四、模拟游泳情境，学习游泳平安知识
1、到达目的地，创设游泳气氛。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和平安知识，以及本卷须知。
五、学唱儿歌
1、教师小结：在炎热的夏天，不管是在家里还是在外边走要注意安康和平安，如今暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个安康、平安的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
防溺程度安宣传大班教案3
活动目的：如何设置虚拟内存
1、在活动中体验、感知，理解和掌握防溺程度安要求，不到江河、池塘、水库等危险地方游泳、玩水，形成自我保护的根本意识。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
3、培养幼儿动脑考虑问题、解决问题的才能。
4、知道在发生危险时如何自救。
活动准备：
课件
活动过程：截图的快捷键是什么
一、谈话导入。
唐山地震死多少人谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你在夏天最喜欢做什么？在玩水时应该注意些什么？
二、阅读故事，知道水好玩但也危险。
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