识字日月水火教案
识字日月水火教案
  识字日月水火教案范文
  识字日月水火教案1
  教学目标：
  1、学生在观察探索的基础上掌握“水、火”两个字，能读准字音，记住形，正确书写。
  2、培养学生良好的书写习惯。
  3、能够按田字格里的范字写字。十大名校
  教学重点：识字、写字。
  教学难点：能依照田字格里的范字把字写端正。
  教学过程：
  一、复习导入：
  1、笔画：横折勾、竖勾、横撇、横、竖、点、撇、捺、横折弯钩、竖弯钩、横折。
  2、复习生字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、日、月。
  二、学习生字：
  （一）学习生字“水”：
  1、学生观察图，出示01（网络下载），学生通过图画形象的感知水，从而把单个的生字与生活联系起来。
  2、观察“水”的变化，学生了解象形字“水”的变化过程，观察字和图之间的共同之处。
  3、你能够用“水”组词或说一句话吗？学生组词，说句子，理解“水”的意思。
  4、观察生字，你认为应该怎样写？
  （1）认识新笔画：横撇、竖钩。
  （2）学生观察生字，然后指生说一说。
  （3）注意：笔顺，应该先写中间后写两边。
  5、教师范写，学生练习书写。学生书写时，教师巡视、指导。
  （二）学生自己学习“火”：
周公解梦 梦见掉牙齿  1、方法同“火”。
  2、注意：写“点”和“小撇”是要给中间的两笔留出空当。
  提示：水资源在世界上是非常缺乏的，我们应该节约用水，火是很无情的，我们应该注意用火，小朋友们更应该不要玩火。
  识字日月水火教案2
dnf鬼泣刷图加点  一、明确要求
  看图读拼音识字是在学习汉语拼音之后，看图学词学句之前。所识的字大多是独体字。这些字不是作汉字的部首，就是作合体字的部件。为此，在这一单元，我们要扎扎实实教好
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汉字的笔画、笔顺，要认真指导写字，养成良好的识字、写字的习惯。同时还要担负巩固汉语拼音的任务。看图读拼音识字是借助图和朗读拼音短文理解字义的。我们要利用图画、拼音短文和生字之间的关系，把识字和认识事物，丰富词汇，训练阅读和训练说话结合起来。这个单元的学习要以识字为主，但也不能单打一。为此，我是这样制定看图读拼音识字“日月水火”的教学要求：
  1.学会四个生字；
  2.学会竖钩、横撇两种基本笔画；
  3.认识四个象形字；
  4.正确朗读拼音短文。
  二、看图读拼音短文
  1.指导看第一幅图，读拼音短文第一行。
  在揭示课题后出示四幅图，问学生黑板上有几幅图然后问学生第一幅图画的是什么图上的
太阳是什么颜什么形状太阳又叫什么指导学生读拼音短文第一行：hóngrìyuányuán。
  2.指导看第二幅图，读拼音短文第二行。
  这幅图上画的是什么什么样的月亮（弯弯）弯弯的月亮又叫什么（月牙）指导读拼音短文第二行：yuèyáwānwān。
  3.指导看第三幅图，读拼音短文第三行。
  这幅图画的是什么我们能看到水底的石子说明河水怎么样指导读拼音短文第三行：héshuǐqīngqīng。
  4.指导看第四幅图，读拼音短文第四行。
  图上画的是什么（一堆火）师指图说：这是火苗。火苗什么颜指导读拼音短文第四行：huǒmiáohónghóng。
  5.这篇短文是讲这四幅图的意思的，我们可以采用“引读”法指导读拼音短文。
  师问：红日什么样？
  生读：红日圆圆。
  师问：月牙怎么样？
  生读：月牙弯弯。
奥运会几年举办一次?  师问：河水怎么样？
  生读：河水清清。
  师问：火苗什么颜？
  生读：火苗红红。
  指导看图读拼音短文除了上面看一幅读一行拼音的方法外，还可以先指导学生理解四幅图意，然后一起读拼音短文。指导看图读拼音短文不是这课书的教学重点，因此，我们花的时间不宜过多，只需五、六分钟或七、八分钟时间就可以了。
  三、教学生字
  1.教“日”字。贺卡制作方法
  出示：rì日，指出“日”读翘舌音，个别读，小组开火车读。“日”怎么写呢老师在田字格里一笔一笔范写，边写边问：老师第一笔写的是什么笔画第二笔呢第三、四笔呢强调字的笔顺是先外后里最后封口，也可以形象地说：先进人后关门。指导书空。老师指图说：这是古时候的“日”字，渐渐地，演变成今天这个样子的“日”。小朋友看看，“日”字像什么像事物形状的字，我们叫它象形字。

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