综合性学习:身边的文化遗产精品教案
《综合性学习：身边的文化遗产》教学方案
【教学目标】
1.分组搜集身边的物质文化遗产和非物质文化遗产的相关资料，和同学分享并制作成资料卡片。
2.选定相关遗产，通过实地考察或其他途径加深了解，并撰写文化遗产申请报告。
3.结合前两步的研究成果，组织关于“文化遗产”这一话题的模拟答辩会，培养基本的答辩能力。
【教学重点】
1.分组搜集身边的物质文化遗产和非物质文化遗产的相关资料，和同学分享并制作成资料卡片。
2.选定相关遗产，通过实地考察或其他途径加深了解，并撰写文化遗产申请报告。
【教学难点】
结合前两步的研究成果，组织关于“文化遗产”这一话题的模拟答辩会，培养基本的答辩能力。
【教学过程】
一、新课导入
同学们，中华五千年文化孕育了难以计数的文化遗产。名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等，都彰显了独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是我们宝贵的文化遗产。同学们通过各种形式到了丰富多彩的文化遗产项目朋友圈晒花的心情短语，这节课让我们走近它们，去感受各类文化遗产别样的魅力。
设计意图：列举体现人文价值的文化遗产，开门见山引入本节课内容。
二、活动展示
（一）文化遗产我来寻
1.文化遗产知多少
（1）什么是文化遗产？
文化遗产指的是人类历史遗留下来的精神财富的总称。
一寸照片尺寸
文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近代现代重要史迹及代表性建筑等不可移动文物，历史上各时代的重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料等可移动文物，以及在建筑式样、分布均匀或与环境景结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城（街区、村镇）。
非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统，传统表演艺术，民俗活动和礼仪与节庆，有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践，传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。
（2）中国著名的世界文化遗产有哪些？
物质文化遗产：故宫、秦始皇陵及兵马俑、莫高窟、周口店北京人遗址、长城、拉萨布达拉宫历史建筑等。
初一下册数学期中试卷非物质文化遗产：昆曲、中国古琴艺术、中国蚕桑丝织技术、安徽宣纸、太极拳、剪纸等。
2.成果展示
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文化遗产资料卡片
制作人
A同学
景点名称
巴丹吉林沙漠—沙山湖泊
英文名称
Badain Jaran Desert—Towers of Sand and Lakes
所在地
内蒙古自治区阿拉善盟巴丹吉林高大沙山、海森楚鲁、额日布盖峡谷、曼德拉山乔四美最后和谁在一起了4个区。
遗产概述
巴丹吉林沙漠记录了沙漠地区最好、最独特的多种地貌特征，包括世界上最密集的高大沙山，最高的固定沙丘，最大、最密集的丘间湖泊，丰富的生物多样性，以及独特的鸣沙等。较长的沙漠形成时间和丰富的沙源，为塑造多类型、大面积的各种沙丘提供了必要条件，尤其是高大沙山的发育规模全球罕见，其中必鲁图峰因其1611米的海拔高度，相对高度500多米，是世界沙漠之最，被誉为“沙漠珠穆朗玛峰”。集中发育的沙漠湖泊，记录了该地区古环境的变迁，也是研究沙漠生态系统的重要场所。
遗产图像
文化遗产资料卡片
制作人
B同学
景点名称
天坑地缝风景名胜区
英文名称
Heaven Pit and Ground Seam Scenic Spot
所在地
重庆市奉节县
遗产概述
天坑地缝风景名胜区位于长江三峡西首奉节县南部山区。北靠三峡风景区的瞿塘峡，南接湖北恩施土家族苗族自治州，东连巫山龙骨坡古人类文化遗址。东西长37.5公里，南北宽19.5公里，幅员面积340平方公里，辖天坑地缝、龙桥河、迷宫河、九盘河、茅草坝五大风景片区。最低海拔236.4米，最高海拔2084.2米。
遗产图像
文化遗产资料卡片
制作人
C同学
景点名称
张谷英村
英文名称
暂无
所在地
湖南省岳阳市
遗产概述
张谷英村坐落于湖南省岳阳市的龙形山下，地处岳阳、平江、汨罗三县市交汇处。张谷英村是中国保存最完整的江南民居古建筑落，以其始迁祖先张谷英命名，至今已历经500多年的沧桑，有“天下第一村”“民间故宫”之称。从高处眺望，四面青山围绕着一片屋宇，渭溪河迂回穿村而过。
遗产图像
（3）活动小结
从同学们的分享中，我们可以感受到文化遗产的独特魅力，这些文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力，体现中华民族的生命力和创造力，是整个民族智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝，保护好、传承好、利用好这些宝贵财富，是我们的共同责任。
设计意图：通过对学生前期活动成果的展示，辅以适当的点拨，让学生开阔眼界，了解文化遗产的人文价值，增强对身边文化遗产的保护意识。
（二）文化遗产我来申
过渡：文化遗产承载灿烂文明，传承历史文化，是中华民族的精神标识，是我们国家的文化名片，也是人类文明的瑰宝。保护好、传承好、利用好文化遗产，对于增进民族团结、培育巩固发展文化自信、满足人民日益增长的美好生活需要、维护世界文化多样性和创造性等都具有重大意义。那么，怎么来申请文化遗产，申请报告怎么写呢？一起来看看同学们的成果展示吧！
1.成果展示
项目名称
张谷英村
整理人
xxx
项目概述
文化遗产是一个国家的历史见证，是一个民族不可泯灭的文化财富，具有独特的历史特和极大的科学价值。它承载着岁月的沉重，也担负着现代人对历史的尊敬。为了将岳阳的文化发扬光大，我们小组特申请张谷英村成为中国的优秀文化遗产。
张谷英村坐落于湖南省岳阳市的龙形山下，地处岳阳、平江、汨罗三县市交汇处。张谷英村是中国保存最完整的江南民居古建筑落，以其始迁祖先张谷英命名，至今已历经500多年的沧桑，有“天下第一村”“民间故宫”之称。从高处眺望，四面青山围绕着一片屋宇，渭溪河迂回穿村而过。
张谷英村有一座“百步三桥”，在不足百步的距离中搭起三座花岗岩石板桥，桥随人转，人在桥上过，脚如水上漂。
石桥两边建筑鳞次栉比，参差在溪流上，形成“溪自街下淌，门朝水中开”的格局。傍溪建有一条长廊，可通达各家门户。如果将所有的巷道加在一起，总长可达1459米，它们纵横交错，四通八达。
张谷英村的居民们在此居住可以“天晴不暴晒，雨雪不湿鞋”，檐上刻有太极图，屋下、窗边雕有喜鹊、梅花、猛兽之类，栩栩如生。
相传明代洪武年间，江西人张谷英沿幕阜山西行至龙形山下，见这里层山环绕，形成一块盆地，自然环境优美，便在此地大兴土木，繁衍生息。
人文、历史价值
张谷英村集中国传统文化、平民意识，建筑艺术审美情趣于一体，在中国乃至世界建筑史上都有重大价值。考古学家认为，张谷英村建筑规模之大，建筑风格之奇，建筑艺术之美，堪称天下第一村。
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保护现状及面临问题
张谷英村的保护非常艰难。目前村中仍有居民居住，农家乐、土特产加工、旅游业飞速发展，都给张谷英村的消防安全带来了很大的隐患。老式房屋使居民的生活水平受到严重制约，乱搭、乱建等现象非常严重，自然环境遭到了破坏。
拟采取的保护措施
对于这些问题，有一些解决的方法：以“村”养俗，注重建筑的保护；以“境”护俗，注重人居环境的利用；以“风”扬俗，注重家风内蕴的弦扬；以“情”怡俗，注重礼仪习俗的继承，将张谷英村的文化发扬光大。
2.总结归纳

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