幼儿园中班国庆节主题班会范文6篇
幼儿园中班国庆节主题班会范文6篇
幼儿园中班国庆节主题班会范文6篇
  庆祝国庆到来，师生可以通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力，愿意积极参加活动，感受节日的快乐。以下是小编整理的幼儿园中班国庆节主题班会范文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
  幼儿园中班国庆节主题班会范文篇1
  活动目标：
  1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。
  2、知道自己是中国人，萌发热爱祖国的情感。
  活动准备：
  1、视频：升旗仪式。
  2、图片：五星红旗。
  活动过程：
  一、观看“升旗仪式”
  1、提问：你在哪里看到过升旗仪式
  2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。
  提问：
  1)你看到了什么哪些人在进行升旗仪式升旗时人们是怎样的(引导幼儿用不同的语句来形容)
  2)为什么升国旗时人们一动也不动
  小结：升旗是很庄严的事情，为了表示尊重国旗，是不能动的。
  二、观看视频
  1、提问：当我们看到国旗在飘扬时，你的心情怎么样
  2、提问：什么时刻可以看到五星红旗
  小结：在广场上飘扬的五星红旗、中国地质勘察队在南极升起的五星红旗、运动员身上裹住的五星红旗等。
  3、你觉得自己可以怎样为国争光
  三、辨认国旗
  1、提问：这几面国旗中哪面国旗是正确的
  小结：我们的国旗是五星红旗，左上角有五颗黄五角星的红旗帜，其中四颗小五角星围绕在一颗大五角星。
  2、出示正确的五星红旗。
  3、起立，升国旗，唱国歌。
  幼儿园中班国庆节主题班会范文篇2
  一、活动目标：
lol国服第一系列  1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
  2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历
  3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
  二、活动准备：
  1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
最吸引人的昵称  2、家长和幼儿一起学习红歌《歌唱祖国》
  3、准备幼儿的绘画工具和材料。
  4、给幼儿化好妆，提升节日氛围。
  5、小旗子幼儿人手两只。
  三、活动过程：
  (一)开始部分：园长妈妈致辞
  (二)第二部分：唱响红歌迎国庆
  中班组三个班家长、幼儿和教师一起合唱红歌《歌唱祖国》，通过唱红歌共同迎国庆。
  (三)第三部分：百米画卷迎国庆
  1、主题：我的中国心
  2、幼儿及家长共同创作，并在红心中签名。
  3、对小朋友的画进行点评。并挂在围墙上。
  (四)活动结束
  在这节活动中家长和孩子们通过唱红歌及绘画等，知道了十月一日是国庆节，是祖国妈妈的节日，萌发了热爱祖国的情感。
  幼儿园中班国庆节主题班会范文篇3 轮胎保养
  活动时间：
  9月30日下午3：30
  活动目的：
  1、幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。
  2、向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。
  活动准备：
  小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个
  活动过程：
  一、教学汇报
  1、早操
  2、歌曲《亲亲我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我给奶奶捶捶背》等
  3、儿歌《小叶子的话》、《小与大》、早读书的内容
  4、识字
  二、亲子手工活动
  1、给祖国妈妈过生日，分享蛋糕
  2、做国旗
  三、布置下个月活动材料
  1、每个家长带一个球，幼儿园搞全民健身活动。
  2、重阳节爷爷奶奶来园参加活动。
  3、幼儿秋游，征求家长意见。
  4、家长知识讲座。
  幼儿园中班国庆节主题班会范文篇4
  活动目标：
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  1、让幼儿欣赏《国庆好日子》了解南音的曲风特，激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感。
  2、感受乐曲所营造的热闹，欢快的氛围，尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。
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  3、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。
  4、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。
  活动准备：
  1、环境创设：师与幼儿共同收集具有地方特的演奏南音的各种乐器及相关资料，收集有关泉州音乐文化的资料，陈列在活动室内。
  2、材料准备：演奏南音的各种乐器—洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小镗锣)、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。
  3、邀请南音演奏乐队。
  活动过程：
  1、展示自己收集到有关南音的材料，交流相关知识，同时激发幼儿欣赏南音《国庆好日子》的兴趣。
  2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》，感受乐曲的曲风特及音乐性质。
  师引导幼儿共同小结：这首《国庆好日子》它是一首非常热闹、欢快的曲子。
  3、再次欣赏，引导幼儿了解演奏《国庆好日子》的乐器名称，体会其音特征，进一步感受乐曲的音乐性质。
  (1)幼儿欣赏音乐
  要求：①你看到哪些乐器在演奏呢
重阳节手抄报内容简短  ②这些乐器是怎么演奏的，听起来感觉怎么样
  (2)幼儿自由探究
  要求：①想知道什么，大胆请教爷爷奶奶。
  ②爱护乐器。
  (3)分享探究成果
  ①你看到的乐器听起来感觉怎么样它叫什么名字
  ②它是怎么发出声音的呢
  4、欣赏音乐，再次完整感知乐曲中所有乐器的音，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。
  师小结：这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器，互相配合共同的演奏出来的，就像小朋友一样，如果大家都表现好了，我们班就是最棒、最历害的。
  5、鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》。
  引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器(请爷爷奶奶教)，启发幼儿表演舞狮、跳舞等。
  6、活动延伸
  在表演区投放南音的乐曲，引导幼儿继续感受南音的曲风特，鼓励幼儿在舞台上表演，以激发幼儿表现音乐的勇气和兴趣。
  分析与反思：
  在本次活动中，我通过丰富多样的活动，操作性强的乐器，以及南音演奏队等来激发幼儿参与活动的积极性，帮助幼儿更形象、直观、真实地学习欣赏南音《国庆好日子》，感受家乡浓郁的民间音乐文化，从而培养幼儿爱家乡的情感。

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