燕山二小2014年下学期 一 年级 国象 教学计划
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一、学情分析
一年级的小朋友们思维都比较活跃，学习的兴趣很高，家长们也很支持很期待。一年级学生刚入学对国际象棋还不够了解。
二、教材分析
国际象棋活动在于培养学生对智力游戏的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养国际象棋特长人才起着积极推动的作用。为了能够更好的开展好国际象棋活动，是普及和提高国际象棋水平，营造一个好的学习氛围。
三、教学目标
通过普及和提高国际象棋活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步了解国际象棋文化，提高学生的学习兴趣，丰富学生的课外生活。
单元目标：
1、认识国际象棋（棋盘、各棋子的位子）
2、棋子的介绍：车，象，后，王，马，兵的走法和吃法
3、行棋规则，将军与应将
4、棋谱记录法和棋子的价值
5、特殊走法：兵升变，王车易位，吃过路兵。
6、特殊走法：胜负和
7、残局：双车杀王，单车杀王，单后杀王。
8、对弈练习
四、教学措施端午节留言7个字
（1）老师要认真负责，把它看成是学校教育工作的组成部分，使国际象棋普及工作开展得生动、活泼、丰富。
（2）定期进行国际象棋教研活动，通过听示范课、备课、上课、研讨不断完善课堂教学，提高教师国际象棋的教育教学能力。
（3）每班每周一节国际象棋课，周三下午有一堂兴趣小组课。平时在中午休息时间，鼓励学生在班级内和同学对弈。同时，各类课堂教学中可以渗透国际象棋的教学，信息课利用网络平台，让孩子和电脑对弈，明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。
（4）选拔优秀苗子参加学校组织的国际象棋校队
五、教学进度
1、认识国际象棋（棋盘、各棋子的位子）
2、棋子的介绍：车，象，后，王，马，兵的走法和吃法
3、行棋规则，将军与应将
4、棋谱记录法和棋子的价值
5、特殊走法：兵升变，王车易位，吃过路兵。
6、特殊走法：胜负和
7、残局：双车杀王，单车杀王，单后杀王。
8、对弈练习
第一课时 认识棋盘
教学目标：
1、积极参与游戏，在活动中体验分享与交流的乐趣；
2、发展语言表达能力和逻辑思维能力；
3、认识棋盘的位置。
教学重难点：认识并记住棋盘的分布
教具：
1、大号国际象棋一副；
2、磁性国际象棋器具一套；
3、奖励用贴纸一版；
教学过程：
征途战马任务1、以故事情景导入活动认识棋盘
大家都知道，踢足球必须要有足球场和足球，打乒乓球必须要有乒乓球台以及球和球拍。同样，学下国际象棋，必须先准备棋盘。国际象棋的棋盘非常有趣，是一个正方形，看上去有点像自己家里的地板格。国际象棋的棋盘由八八六十四个大小相等的小方格组成，小方格的颜由深浅两种颜交错排列，深的方格叫做黑格，浅的格子叫做白格。需要提醒小朋友的是，在摆放国际象棋棋盘时，必须使每一方的右下角是白格，不能摆错。有没有好看的鬼片
工作总结结尾范文（1）出示国王，小朋友们都知道国王是最威风最神气的，可是啊，这个威风的国王最近因为一件事情很烦恼，很烦恼。小朋友们，你们想不想知道国王发生什么事情了？老师来告诉你们是怎么回事吧！{故事：城堡里有很多个房间，国王每天都有很多很多事情要做，晚上回来的时候，总是不到自己的房间，他每次都为了这件事情头痛。一是美丽的王后给他出了一个主意，她对国王说：“我们可以给每个房间起个名字。城堡从左边往右边数有八个单元，分别是用a、b、c、d、e、f、g、h单元来表示，从下往上看有八层楼，我们就用1、2、3、4、5、6、7、8来表示。城堡里的每个格子都是由单元与楼层交叉一起构成的，我们可以把英文字母和阿拉伯数字结合在一起，就是他们的房间名字啦，下次就不会不到房间了。}小朋友们老师的故事讲完了，你们现在知道国王是为什么事情而烦恼吧。那有没有到解决的办法呢？（师引导幼儿熟悉故事）你们还记得王住在哪里吗？现在我们一起来黑王的房间名字吧，（师引导幼儿到黑王的房间，并读出房间名字）小朋友们你们都知道怎样帮棋子宝宝房间了吗？那老师来考考你们，白王的房间名字叫什么啊？
（2）小朋友们真聪明（出示后）今天的天气啊很好，我们的后决定出去旅行，美丽的后走啊走，咦，看她现在住在那个房间啦？请小朋友。（玩4—5轮）
2、玩游戏朋友
后出去旅行了，我们的其他棋子宝宝也出来捉迷藏了（摆出一些棋子）老师啊，现在想请小朋友上来帮马（或其他棋子）一他的朋友在哪里？并告诉马他的好朋友现在住在哪个房间里面，他啊可是带了礼物给你们哦！老师要看哪个小朋友能又快又准的帮马到好朋友，那就奖一个贴纸。（玩4—5轮）
3、师生对弈
小朋友们今天玩的开心马？今天啊，通过小朋友的帮忙，我们的棋子宝宝都能到自己的房间了。我们再一起来复习一下，黑王在哪个房间啊？（让幼儿逐一让幼儿说出其他棋子的房间名字）现在啊，棋子宝宝都在自己的房间里了，白王和黑王说要比一比谁厉害，现在呢，白王想请我们的小朋友当他的军师，帮他下棋，你们愿意吗？老师呢来当黑王的军师，好啦，现在老师请一位小朋友上来帮白国走第一步，走了之后还要告诉我们你把xx走到了哪个房间，老师走一步黑棋问小朋友老师走的这个黑棋现在是在哪个房间啊。有请一幼儿走、、、、、（4—5轮）
4、结束语
小朋友们今天玩的开心吗？国王啊，对小朋友们今天的表现非常满意。国王说跟你们在一起玩的很开心。现在啊，国王要带着他的好朋友去看看周围有没有敌人。他说下次再来我们玩，小朋友们再见！
课后作业：
第二课时 认识棋子（一）——象、车、后、王
教学目标：
１、在游戏中体验国际象棋的乐趣
２、发展逻辑思维能力和观察能力
３、掌握车，象，后，王，兵，马的走法和吃法
教学重难点：掌握各种棋子的走法和吃法
教学准备：
磁性国际象棋一副
教学过程
战争离不开军队，下棋者离不开棋子。国际象棋的棋子是立体型的，黑白双方各有16个棋子，分为6个兵种：王、后、车、马、象和兵，也就是说双方各有一个王、一个后、两个车、两个马、两个象和八个兵。
一般情况下，白棋放在下面而将黑棋放在上面，棋子的摆法是：以白方为例：从左下角开始是车、马、象、后、王、象、马、车，前面是一排小兵。显然进攻时，小兵们就是部队的先锋了。
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