部编版五年级语文下册文言文阅读理解专项攻坚习题
部编版五年级语文下册文言文阅读理解专项攻坚习题
班级：__________      姓名：__________      时间：__________
1. 文言文阅读。
刻舟求剑
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽①契②其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑③乎！
（《吕氏春秋·察今》）
注①遽：急忙，立刻。②契：用刀刻（记号）。③惑：愚蠢，糊涂。［1］解释下列加点的词。
（1）涉江者________
（2）其剑自舟中坠于水________
（3）求剑若此________
［2］与“刻舟求剑”意思相近的词是（）
A.看风使舵
B.见机行事
C.随机应变
D.墨守成规
［3］楚人采用什么办法寻失落的宝剑？
_______________________________________
［4］这个故事告诉我们（）
A.做事要切合实际情况。
B.不要存有侥幸心理，如果不付出努力，而寄希望于意外，结果只能是一事无成。
C.做任何事都要根据实际情况，灵活采取对策，不能因循守旧、不知变通。
2. 课内阅读。
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲（yù yì）也。二者不可得兼(jiā
n  qiān)，__________。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，__________。
［1］给加点的字选择正确的读音，用“√”画出来。
［2］把画横线的地方按原文填空。
［3］解释所填句子的意思。
___________________________________
3. 阅读课文节选，完成练习。
伯牙鼓琴，钟子期听之，方鼓琴而志在高山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴!巍巍乎若泰山。”少选之间，而志在流水，钟子期日：“善哉乎鼓琴!洋洋乎若江河。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。1．选择带线字的解释，在括号里打“√”。
(1)伯牙鼓琴
①乐器(  )  ②弹奏(  )  ③发动(  )
(2)洋洋乎若江河
①如果(  )  ②好像(  )  ③你(  )
(3)志在流水
①志向(  )  ②记住(  )  ③记号(  )
(4)以为世无足复为鼓琴者
①足够(  )  ②值得(  )  ③脚(  )
2．解释带线字的意思。
(1)方鼓琴而志在高山(  )
(2)巍巍乎若泰山(  )
(3)少选之间(  )
(4)洋洋乎若江河(  )
(5)伯牙破琴绝弦(  )
3．用现代汉语翻译下列句子。
(1)善哉乎鼓琴!巍巍乎若泰山。
_______________________________
(2)伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。
_______________________________
4．根据课文内容填空。
从文中________________________________可以看出伯牙和钟子期是知音。钟子期死后，伯牙 ___________________________，是因为_______________。文中___________和___________两个动词写出了伯牙___________的心情。5．现在，人们常常用“高山流水”来比喻_______________________。
4. 课外文言文阅读。
性缓
一人性缓，冬日共人围炉，见人裳尾为火所烧，乃曰：“有一事，见之已久，欲言恐①君性急，不言又恐伤君。然而言是耶？不言是耶？”人问何事，曰：“火烧君裳。”其人遽②收衣而怒曰：“何不早言？”曰：“我道君性急，果然。”
（注释）①恐：担心②遽：（jù）立即，匆忙。
社会主义新农村建设调查报告［1］给下列加点字选择正确的解释。
（1）见人裳尾为火所烧（____）①为了②因为③被
（2）欲言恐君性急（____）①欲望②想要③贪欲
［2］下列句子中的“之”与“见之已久”中的“之”，用法相同的一项是（）
A.圣人之道
B.吾欲之南海
C.皮之不存
D.人非生而知之者
［3］翻译下面的句子。
我道君性急，果然。
梦见孩子丢了_____________________________
［4］这则故事讽刺了生活中的哪类人？
__________________________________
5. 小古文阅读。
陈晋之读书法①
读书惟在牢记，则日见进益。陈晋之一日只读一百二十字，后遂无书不读，所谓日计不足岁计有余者。今人谁不读书，日将诵②数千言。初若可喜，然旋读旋忘，虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎？予少时实有贪多之癖③，至今每念腹中空虚，方知陈贤④良为得法⑤云。⑥
（注释）①本文选自《扪虱新话》，题目为编者自拟。陈晋之：人名。②诵：背诵，这里是读的意思。
③癖：毛病。④陈贤：对陈晋之的美称。⑤良为得法：甚得读书之道。⑥云：语气词。
［1］用“/”给文中画线的句子断句。（只画一处）
所谓日计不足岁计有余者
［2］解释下列句中的加点字。
（1）岁计有余者岁：_____________
（2）然旋读旋忘旋：_____________
［3］翻译下面的句子。
虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎？
________________________________
［4］用自己的话说说作者是用什么事例来证明陈晋之“良为得法”的。
________________________________
［5］你从这个故事中懂得了什么道理？
________________________________
6. 阅读理解。
陈太丘与友期①
陈太丘与友期行，期日中②，过中不至，太丘舍③去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不④？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去⑤。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引⑥之，元方入门不顾⑦。
注释：①期，约定。②日中，正午时分。③舍：舍弃，抛弃。④不，通“否”。⑤委：丢下，舍弃。⑥引：拉。⑦顾：回头看。
［1］文中加点字的意思解释完全正确的一组是（）
A.去：离开乃：就，于是
B.去：去掉乃：才
C.去：离开乃：才
D.去：去掉乃：就，于是
［2］选出下列句子意思正确解释。
（1）待君久不至，已去。（_____）
A．我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。
B．您等了我父亲很久他却还没有到，他已经离开了。
C．我父亲没有等您，已经离开了。
D．我父亲等了您不久，已经离开了。
（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。（_____）
A．朋友感到生气，下了车想去拉扯元方，元方头也不回地走进家门。
B．朋友感到惭愧，下了车想去和元方握手，元方头也不回地走进家门。
花露水品牌C．朋友感到高兴，下了车想去和元方握手，元方头也不回地走进家门。
D．朋友感到惭愧，下了车想去拉扯元方，元方头也不回地走进家门。
（3）与人期行，相委而去。（_____）
A．和别人相约同行，却相互推诿后离开了。
B．和别人相约同行，却丢下别人先离开了。
C．和别人相约同行，却和其他人先离开了。
D．和别人相约同行，却委托别人来，自己先离开了。
［3］选一选，在括号中填上下列句中省略的内容。动物的启示发明10个
A．陈太丘的朋友 B．元方 C．陈太丘
（1）（________）过中不至
（2）（________）去后（________）乃至
［4］《陈太丘与友期》主要写的是_______和________两个人，通过对比描写，突出了___________聪明、勇敢、识礼、有节，__________无信、无义、无礼，但能接受批评的性格特点。
7. 古文阅读。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有扬梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
1.《杨氏之子》选自___________。
2.请给画线的字选择正确的意思。
（1）孔君平诣其父（）  A.拜见  B.到
（2）甚聪惠（）  A.好处  B.同“慧”，智慧
（3）儿应声答曰（）  A.叫做  B.说
3.仔细读下面的句子，回答问题。
孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
(1) 请用自己的话说说文中对话的意思。
_________________________________________________________
(2)对话精妙极了，妙在何处?
_________________________________________________________
8. 课内阅读。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
［1］写出加点字的读音并填空。
孔君平诣（_________）其父，为（__________）设果。
是_____为______设果。
［2］“惠”同“_____ ”，“甚聪惠”是说杨氏之子_______ ，从文中“_______ ”这一句话可以看出。
［3］杨氏之子的回答非常巧妙，妙在：_____________ 。
［4］解释下列句中加点的字。
（1）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
诣：________ 乃：________
（2）孔指以示儿曰。
示：_______ 曰：___________
（3）未闻孔雀是夫子家禽。
未：_____________ 闻：____________
［5］翻译文中画线句子。
___________________________________
9. 课内文言文阅读。
自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，。
［1］把文言文补充完整。
［2］解释加点的词。汗蒸
（1）誉之曰（_____）（2）于物无不陷也（_____）
（3）吾矛之利（_____）（4）弗能应也（_____）
［3］“其人弗能应也”的原因是什么？
_____________________________________
［4］假如你是楚国商人，你会怎样来推销你的“矛”和“盾”？
________________________________
［5］学习这则寓言后，你得到什么启示？（）
A.无论做什么事，都要想好之后再夸大其词。
B.说话、做事都要考虑周到，不要相互抵触，产生矛盾。
C.做生意不能同时卖两种东西。
10. 阅读短文。
不能与不为
一羽之不举，为不用力焉；舆薪之不见，为不用明焉，百姓之不见保，为不用恩焉。故王之不王，不为也，非不能也。”
曰：“不为者与不能者之形，何以异？”
曰：“挟太山以超北海，语人曰‘我不能’，是诚不能也。为长者折枝，语人曰‘我不能’，是不为也，非不能也。故王之不王，非挟太山以超北海之类也；王之不王，是折枝之类也。老吾老，以及人之老；幼
吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”
梦不再单纯总是乱纷纷是什么歌
［1］下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）
A.挟太山以超北海超：越过，跳过。
B.老吾老，以及人之老老：尊敬，敬重。
C.为不用明焉明：明亮。
D.天下可运于掌运：转动。
［2］下列句中加点词的意义和用法，完全相同的一项是（）
A.非挟太山以超北海之类也/王之不王，是折枝之类也。
B.为长者折枝/不为者与不能者之形，何以异？
C.而功不至于百姓者/舍瑟而作

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