教育植根于爱
教育植根于爱
摘要：作为一个教育者，应当把满腔的爱心融入到教育生活中，关心每一个孩子的成长。让学生在伤心无助的时侯；在孤立无援的时候；在意志消沉的时候；感受到如母爱般的温暖。师爱是春天的雨露，是夏日的清泉，是冬日的暖阳。让师爱倾注学生的心间，滋润着他们干枯的心灵,如何学电脑伴随着他们健康成长,激励着他们拼搏向上。
关键词：关爱学生；激励学生
 
“传道授业解惑”是教师的基本任务，也是教师的职责。从教这几年来，我明白传授给学生知识是多么重要，但是我更深切地感受到在传授知识的同时，更应当用爱开启学生的智慧之门，替他们解除生活中的困惑，从而激发学生学习语文的兴趣。
就像德国教育家第斯多惠说的那样“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”在学生的成长路上，当他们遇到一些坎坷或挫折的时候，他们最需要的就是老师无私的关爱，帮助他们走出人生的困境。
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只有心中充满爱心才能真正地去关心帮助学生，才能想学生之所想，急学生之所急。爱因斯坦不也说过：“只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。”
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苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“没有爱，就没有教育。中国强声音个签大全2013最新版的”确实，作为老师，我们应当在平凡的工作岗位上奉献一颗爱心，用爱去温暖学生稚嫩的心灵，激励他们努力学习。
当爱情走到尽头在平常的改作中，我很关注学生对家庭生活的描写，通过日记，周记，作文等，我就能了解到学生的一些情况，针对他们不同的情况，给予他们特殊的关爱。
记得我曾布置一篇与“爸爸”有关的作文。在作文中大部分同学都是写父亲如何关爱自己的，表达了对父爱的崇高与伟大的赞美。而其中的两篇文章却是表达了对父亲的无尽的思念，这触动了我心底的那根弦。一篇是刘蓉同学写的《遥寄思念》，深深地打动了我。在她的文章中，我才了解到她的父亲是一名军人，在她才十个月大的时候，她的父亲却在执行公务中出车祸牺牲了。她爸爸就这样走了，她还没来得及叫一声“爸爸”啊！她只能在作文中深情地呼唤那远在天国的父亲，遥寄对父亲的思念。我边看边流泪，我读懂了她的悲
伤与痛苦，看到了她对父亲绵绵的思念。我想这个从小缺少父爱的孩子日子一定过得很苦，我一定要好好呵护她。在以后的日子里，我上课都很少提到“爸爸”这个词语，我怕触及到她那敏感的心灵。下课了，我会经常她谈话，问问她的学习与生活，鼓励她认真学习。她作文写得很好，我就经常表扬她，把她的作文当作范文来读。慢慢地，她脸上笑容多了，上课也能大胆地举手发言了，语文成绩也一直很优秀。

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