全国中小学校舍安全工程地震工作指引(5篇)
全国中小学校舍安全工程地震工作指引（5篇）
第一篇：全国中小学校舍安全工程地震工作指引
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全国中小学校舍安全工程地震工作指南
第一章 总则
第一条 为保证全国中小学校舍安全工程（以下简称校舍安全工程）中各项地震工作的顺利开展，提升中小学校防御地震灾害能力，按照国务院关于校舍安全工程的统一部署，依据《中华人民共和国防震减灾法》、《建设工程抗震设防要求管理规定》（中国地震局令第7号）等法律法规、技术标准和国务院办公厅《关于印发全国中小学校舍安全工程实施方案的通知》、教育部等11部门《关于印发<全国中小学校舍安全工程实施细则>等三个配套文件的通知》，制定本指南。
第二条 校舍安全工程中的校舍场址地震安全评估、中小学校防震减灾知识宣传教育应遵守本指南。
第三条 校舍安全工程中的地震工作除遵守本指南外，还应遵守国家相关法律法规和技术标准的规定。
第二章 校舍场址地震安全评估
第四条 现有校舍场址的地震安全排查、新建校舍的选址应进行场址地震安全评估。
校舍场址地震安全评估应包括下列内容：
寄生虫剧情介绍（一）查明场址及其外延1公里范围内断层的分布情况，并评估其对校舍场址的影响；
（二）评估校舍场址可能遭遇砂土液化、软土震陷、滑坡、崩塌、塌陷等地震地质灾害的影响情况。
第五条 断层及地震地质灾害的调查与评估，应以收集场址及其外延5公里范围内已有的地震、地质和地球物理资料为主，辅以必要的现场调查和勘探工作。
收集资料，应特别重视收集相关的城市活断层探测、地震小区划、震害预测，以及重大建设工程场地地震安全性评价等工作成果。
第六条 当校舍场址及其外延1公里范围内存在活动断层时，应给出断层的准确位置、规模和活动性，对隐伏活动断层，还应给出断层上覆土层厚度，并综合评价断层地表错动特征及其对校舍场址可能造成的影响。
如现有资料不足以对断层活动性及其对场址的影响进行评估时，应开展必要的现场调查和勘探。在基岩区的调查，应有足够的典型地质地貌剖面；在第四系覆盖区，宜选用浅层地震勘探、地质钻探等方法进行勘查。
第七条 校舍场址地震地质灾害调查与评价一般包括下列内容：
（一）收集场址及其附近范围内有关地震地质、工程地质、水文地质等方面的资料，以及由地震引起的砂土液化、软土震陷、滑坡、崩塌、塌陷等方面的资料；
（二）结合场址地震动参数和工程勘察结果，评估地震地质灾害的可能性及其对场址的影响。
第八条 校舍场址应避开活动断层通过地带。避让距离根据断层的活动特征和上覆土层厚度等因素综合确定，并符合下列规定：
（一）位于地震动峰值加速度0.10g、0.15g分区，且断层为地表或近地表断层时，避让距离应不小于200米；
（二）位于地震动峰值加速度0.20g、0.30g分区，且断层上覆土层厚度小于60米时，避让距离应不小于300米；
（三）位于地震动峰值加速度大于等于0.40g分区，且断层上覆土层厚度小于90米时，避让距离应不小于500米。
第九条 校舍场址应避开潜在地震滑坡、崩塌、塌陷地带，并根据灾害影响范围确定避让距离。
校舍场址可能存在砂土液化、软土震陷地震地质灾害时，应采取工程措施。通过采取工程措施仍然不能满足安全要求时，应避开灾害发生地带。
第三章 防震减灾知识宣传教育 第十条 防震减灾知识宣传教育以普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为指导思想，以增强学生的防震减灾意识，提高学生应对地震灾害事件的心理承受能力和防震避震、自我保护、自救互救能力，保护学生生命
安全为目标。
第十一条 防震减灾知识宣传教育应当遵循主动、科学、有效的原则。
著组词组第十二条 县级以上教育部门负责防震减灾知识宣传教育的管理，地震部门提供指导和服务，学校负责具体组织实施工作。
第十三条 教育、地震等部门应提供宣传教育材料，丰富宣传教育内容，制定相关政策和要求，明确将防震减灾知识纳入中小学安全教育，作为学校考核内容，并为学校开展宣传教育和演练提供指导和支持。
第十四条 学校应将防震减灾知识宣传教育列入教学工作计划，积极提供、创造开展防震减灾知识宣传教育活动的条件，不断创新宣传教育方式，提高宣传教育水平与实效。
银行培训心得体会学校应按照教育、地震等部门的安排，定期组织开展防震避震演练，提高学生的安全意识和自救互救能力。
第四章 附则
第十五条 有条件建设成为应急避难场所的学校，其场址要求及配套设施建设应符合国家标准GB 21734-2008《地震应急避难场所 场址及配套设施》的规定。
第十六条 本指南由中国地震局制定并负责解释。第十七条 本指南自发布之日起实施。
第二篇：全国中小学校舍安全工程实施细则
未婚证明全国中小学校舍安全工程实施细则
第一章
总则
第一条
为加强对全国中小学校舍安全工程（以下简称“工程”）的管理，确保工程质量、安全、进度和效益，依照国家有关法律法规、标准规范和《全国中小学校舍安全工程实施方案》，特制定本细则。
第二条
本细则适用于对“工程”实施的全过程管理。
第三条
本细则所称项目，是指每个单体建筑物，包括学校的教学及教学辅助用房、生活用房和办公用房。
第二章西红柿炒大头菜
管理体制和职责分工
第四条
“工程”实行国务院统一领导，省级政府统一组织，市（地区、州、盟，下同）、县（市、区、旗、场，下同）级政府负责实施的领导和管理体制。中央对省、自治区、直辖市人民政府和新疆生产建设兵团（以下统称省）实行目标管理，地方实行严格的项目管理。
国务院成立全国中小学校舍安全工程领导小组，统一领导和部署“工程”实施。发展改革、教育、公安、监察、财政、国土资源、住房城乡建设、水利、审计、安全监管、地震等部
门参加领导小组。领导小组办公室（以下简称“校舍安全工程办”）设在教育部，由领导小组成员单位派员组成，集中办公，负责“工程”实施的日常管理工作。
各地应当加强对“工程”的组织领导，成立专门机构，建立相应制度，配备精干人员集中办公，确保“工程”顺利实施。
第五条
各省人民政府统筹组织本地“工程”的实施。具体职责包括：
（一）统一组织校舍安全排查鉴定。制订校舍安全排查鉴定实施方案；组织公安、国土资源、住房城乡建设、水利、地震等部门，提供地震灾害和其他灾害的分布情况，提出安全性评估报告与建议；统筹协调本地区专业机构和技术力量，指导和帮助市、县进行校舍安全排查鉴定，建立健全校舍安全档案。
（二）统筹制订“工程”规划。根据排查鉴定结果以及相关标准，结合本省教育事业发展规划，统筹配置省内教育资源，制订“工程”总体规划、实施计划和每一栋建筑的加固改造方案，由省级人民政府报中央有关部委备案。
（三）统筹落实“工程”专项资金。制订本省各级政府“工程”资金的分担机制和落实办法，切实加大省级投入力度，统筹落实“工程”排查鉴定经费、前期工作经费和项目建设资金；统筹安排项目县资金额度；建立、健全省级“工程”资金管理机制，及时、足额下达“工程”资金，加强对资金使用与管理的监督检查。
（四）统筹协调落实有关政策。加强对有关部门的组织协调，督促各部门严格履行职责，严格执行有关政策，落实对“工程”建设收费的有关减免政策，保证“工程”建设用地。
（五）健全工作机制。制订本省“工程”实施方案、项目管理办法等规章制度；与各市、县签订责任书；组织有关部门对“工程”项目实施情况联合进行检查和评估，对未按计划完成任务的市、县进行问责；组织专业技术力量，加强对市、县“工程”实施的指导与帮助；做好项目信息收集、公开及报送工作；按规定标准建立中小学校舍信息管理系统；定期报告“工程”实施情况，年终报送全年“工程”实施情况总结。
第六条
市、县级人民政府和项目学校负责校舍安全工程的具体实施，对本地的校舍安全负总责，主要负责人负直接责任。
（一）市级人民政府应当结合本地实际，统筹考虑辖区内各县经济实力以及鉴定、勘察、设计、施工、监理等技术力量，加强组织协调，规范“工程”实施。主要职责包括：指导、帮助各县开展校舍安全排查鉴定工作；指导、审核各县制订的“工程”总体规划、实施计划和每一栋建筑的改造方案；及时、足额落实本级政府应承担的“工程”资金；监督“工程”专项资金管理和使用情况；检查、督促“工程”进度和工程质量；定期向上级报告“工程”实施情况。
（二）县级人民政府全面负责“工程”的实施和管理。主要职责包括：组织对辖区内校舍进行逐一排查鉴定，建立健全本县中小学校舍安全档案；结合本县中小学布局调整规划，制订本县“工程”总体规划、实施计划和每一栋建筑的加固改造方案；足额落实本级政府应承担的“工程”资金；按有关规定减免“工程”建设收费；组织项目前期论证、招投标、勘察、设计、施工、监理、竣工验收、办理基建财务决算等环节工作；建立健全监督检查制度，加强对项目学校管理人员的培训，保证“工程”进度和质量；保证“工程”建设用地；对学校项目建设期间校舍的使用、管理和安全进行监督检查，及时更新中小学校舍信息管理系统；定期向上级报告“工程”进展情况。

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