数学不及格家长试卷分析
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    本次考试题目难易程度适中，紧扣课本内容，既考出了孩子对基
露珠础学问的把握状况，又考出了学生对重难点学问的理解程度。
    考不及格主要问题是：粗心可以认为是一种心理素质，但是，更多的应该归结为能力问题，也就是说，孩子做的数学题的数量远远不够，练习出来的数学功夫不到家，所以会因不熟练而算错，只要通过数量上的练习，做到熟而生巧，笔下自然就有准头了。
    如果是计算粗心的话，给你说个方法可以改掉粗心的毛病：每天做5道计算题，做完先自己检查，交卷以后错一道罚5道，直到全对。坚持一段时间，就能改掉粗心的坏毛病。题不在多，关键是坚持。
  于是，我向他提出要求：1.放慢作业速度；2.自己必须检查；3.检查方法是做一道检查一道，确信没错再做下一道。
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  1、出真正的错题原因，及时改正并避免下次出现同样的错误。
粗心是孩子的通病，知识结构尚未形成，思维定势也不明显，作业出错的偶然性和随意性很大。只要教给孩子自我反思和改正错误的方法，就是根本。我们可以让他再做一次及时订正好。因为，孩子改正错误的过程也是探索成功的过程，随着他们身心发展，相信粗心问题是能逐渐克服的。作为高年级学生，我们让孩子出错题原因，是计算方法不对，还是口算错误，如15×3/5=1/25，出现这样的错误就是学生没有掌握整数乘分数的计算方法。
泰剧妒海  2、从杜绝粗心的根源着手解决问题。我觉得出现马虎错误的原因有：其一，粗心和知识掌握不扎实有关，其二，粗心和习惯有关，比如平时作业马虎，粗心惯了，考试时便不由自主地犯老毛病。所以，平时杜绝粗心，考试才能不丢分。其三，粗心与个人性格有关，但不拘小节办事粗心，反映在学习上，容易增加失误。我的方法是我检查出来后，划一个范围，告诉孩子这个范围内有几题是错的，然后她自己再在小范围内检查就可以了！
    我在孩子一二年级的时候检查作业。一般错了以后就直接提示说有错的，孩子马上就去查，如果他自己检查出来了，不算他错，算是给他机会。如果我检查出来了，就算他错了。慢慢地让孩子养成细心认真的习惯，因为前面检查的错误多半是粗心造成的。

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