《送东阳马生序》阅读练习及答案
《送东阳马生序》阅读练习及答案
《送东阳马生序》阅读练习及答案1
  阅读下面选文，完成8-10题。（共9分）
  甲
审美与表现自我评价  余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （节选自《送东阳马生序》）
  乙
  承宫①,琅邪②姑幕人。少孤，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经，授诸生数百
人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。猪主怪其不还，行求索。见而欲笞之。门下生③共禁,乃止，因留宫门下。樵薪④执苦⑤，数十年间，遂通其经。
  （据《后汉书》改写）
  注释
  ①承宫：东汉人。②琅邪：古郡名，在今山东境内。③门下生：指学舍里的学生。④樵薪：砍柴。⑤执苦：干苦活。
  8．解释加点字的意思。（2分）
  （1）走送之( ) （2）卒获有所闻( )
  （3）因忘其猪而听经( ) （4）见而欲笞之( )
  9．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
  （1）尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
  （2）猪主怪其不还，行求索。
  10．甲乙两文都说明了什么道理? 结合实际谈谈（3分）
  答案：
手工盲盒教程
  （一）阅读下面选文，完成8-10题。（共9分）
  9．（1）曾经跑到百里之外，捧着经书向当地有道德、有学问的前辈请教。（2分）
  （2）猪的主人对他不回来感到奇怪，去寻他。（注意“怪”的意动用法）（2分）
  10.围绕“勤奋能使人有所作为”来谈感受。（联系实际1分，感受2分）
  译文
  承宫，琅琊姑幕人。年少时丧父，在他八岁的时候，帮别人放猪。乡里的徐子盛精通《春秋》这本书，传授的学生有上百人。承宫从他房前经过，看见那些学生在朗诵，感到很喜欢，便忘记了他的猪，听徐子盛讲经书。猪的主人对他还未回来感到十分奇怪，便前往去
win7取消开机密码向承宫索要(他的猪)。看见他在听讲经书，就想用竹鞭打他。学社内的学生一起阻止，猪的主人才没有打他。承宫于是就留在徐子盛门下学习。承宫在那干苦活，上山砍柴，吃苦受累，很多年后，最终精通了《春秋》这本经书。
《送东阳马生序》阅读练习及答案2
  余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
  当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖
余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？
  今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！
  （节选自《送东阳马生序》）
  15.解释句中加点词语。（2分）
  （1）俟其欣悦________ （2）持汤沃灌_________观沧海赏析
  16.下列句中加点词意思相同的一项是（2分）
  A. 计日以还 B. 从乡之先达
  以是人多以书假余 而承天子之宠光
  C. 是肤皲裂而不知 D. 每假借于藏书之家
  久而乃和 况才之过于余者乎
穿越之我是太皇太后
  17.用现代汉语翻译下面句子。（3分）
  以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
  18.__作者是怎样劝学的？（4分）
  答案：
  15.（1）等待，等到。 （2）热水
  16.B
  17.因为心中有足以快乐的事，不感到衣食的享受比不上其他的人。
  18.作者现身说法，首先生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦，之后与太学生优越的条件加以对比，明确告诉马生，学业是否有所成就，主要在于主观是否努力，
不在条件的优劣和天资的高下。
《送东阳马生序》阅读练习及答案3
  余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
  （二）先生不知何许人也，亦不详其姓字,宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著__自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
  【小题1】解释下列加线的词语（4分）
  （1）援疑质理： （2）又患无硕师名人与游：
  （3）期在必醉： （4）造饮辄尽：
  【小题2】用现代汉语翻译下列句子（4分）
  每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
  _________________________________________________________。
解霸  好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
  __________________________________________________________。
  【小题3】两篇选文都介绍了文中人物的家庭状况，请你说说两个人对此家境的态度。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。