人教版三年级下册语文第二单元试卷
篇一：人教版三班级语文下册其次单元测试题
学校三班级语文其次单元测试卷
班别： 姓名： 得分：
第一部分 基础积累与运用〔40分〕
一、我会看拼音，写词语。〔8分〕
cuì niǎo chan shān pí láo ōu zhōu
〔〕 〔 〕 〔 〕〔 〕
Táo tuōqīnɡ cuì páo xiàoku? dà
〔 〕 〔 〕 〔 〕〔 〕
二、比一比，再组词。〔4分〕
泛〔 〕淑〔 〕竿〔 〕载〔 〕
眨〔 〕珠〔 〕杆〔 〕栽〔 〕
三、 多音字组词。〔4分〕
gēng〔 ) cháo〔 〕shèng( ) mái( )
学校三班级语文其次单元测试卷
班别： 姓名： 得分：
第一部分 基础积累与运用〔40分〕
一、我会看拼音，写词语。〔8分〕
cuì niǎo chan shān pí láo ōu zhōu
〔〕 〔 〕 〔 〕〔 〕
Táo tuōqīnɡ cuì páo xiàoku? dà
〔 〕 〔 〕 〔 〕〔 〕
二、比一比，再组词。〔4分〕
泛〔 〕淑〔 〕竿〔 〕载〔 〕
眨〔 〕珠〔 〕杆〔 〕栽〔 〕
三、 多音字组词。〔4分〕
gēng〔 ) cháo〔 〕shèng( ) mái( )
更 朝盛 埋
gèng〔 〕zhāo〔 〕chéng( ) mán( )
四、写出反义词。〔6分〕
清——〔 〕 廉——〔 〕 罚——〔 〕
善——〔 〕 掠——〔 〕 懒——〔 〕
五、选词填空。〔5分〕
敏捷 灵活 机智 灵敏
1、尽管小鱼很〔〕，还是难以逃脱翠鸟锋利的眼睛。
2、心思〔〕，常常做些精致的小玩意送给我。
3、我家的小狗的嗅觉非常〔〕。
４、翠鸟有一双透亮〔〕敏捷的眼睛。
六、在〔 〕里填上合适的词语。〔4分〕
悦耳的〔 〕 各式各样的〔 〕 修建〔 〕
陡峭的〔 〕 五光十的〔 〕 爱护〔 〕
七、按要求完成以下句子。〔4分〕
gèng〔 〕zhāo〔 〕chéng( ) mán( )
四、写出反义词。〔6分〕
清——〔 〕 廉——〔 〕 罚——〔 〕
善——〔 〕 掠——〔 〕 懒——〔 〕
五、选词填空。〔5分〕
敏捷 灵活 机智 灵敏
1、尽管小鱼很〔〕，还是难以逃脱翠鸟锋利的眼睛。
2、心思〔〕，常常做些精致的小玩意送给我。
3、我家的小狗的嗅觉非常〔〕。
４、翠鸟有一双透亮〔〕敏捷的眼睛。
六、在〔 〕里填上合适的词语。〔4分〕
悦耳的〔 〕 各式各样的〔 〕 修建〔 〕
陡峭的〔 〕 五光十的〔 〕 爱护〔 〕
七、按要求完成以下句子。〔4分〕
1、高大的橡树直立在路旁。改成比方句：
2、咆哮的洪水卷走了小村庄。
变成“把”字句：
变成“被”字句：
3、北风刮着。
扩句：
八、把以下的诗句补充完好。〔7分〕
1、池上碧苔，叶底黄鹂 。
2、万壑树参天，。
3、穿花硖碟 ，蜻蜓。
4、飞白鹭， 转黄鹂。
其次部分 阅读积累与运用〔30分〕
〔一〕阅读《翠鸟》片段，回答下列问题。〔15分〕
翠鸟喜爱停在水边的苇杆上，一双红的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜特别艳丽，头上的羽毛像橄榄的头巾，绣满了翠绿的花纹。背上的羽毛像浅绿的外衣。腹部的
2、咆哮的洪水卷走了小村庄。
变成“把”字句：
变成“被”字句：
3、北风刮着。
扩句：
八、把以下的诗句补充完好。〔7分〕
1、池上碧苔，叶底黄鹂 。
2、万壑树参天，。
3、穿花硖碟 ，蜻蜓。
4、飞白鹭， 转黄鹂。
其次部分 阅读积累与运用〔30分〕
〔一〕阅读《翠鸟》片段，回答下列问题。〔15分〕
翠鸟喜爱停在水边的苇杆上，一双红的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜特别艳丽，头上的羽毛像橄榄的头巾，绣满了翠绿的花纹。背上的羽毛像浅绿的外衣。腹部的
羽毛像赤褐的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮敏捷的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1、这一段写了翠鸟羽毛是〔 〕，眼睛是〔 〕，嘴巴是〔 〕。〔3分〕
2、翠鸟的羽毛怎样艳丽，用“ ”画出详细的句子。〔3分〕
3、这段话中有三个比方句，分别把头上的羽毛比作〔 〕，背上的羽毛比作〔 〕，把〔 〕比作赤褐的衬衫。〔3分〕
4、把你喜爱的句子抄下来，并说说缘由。〔3分〕
5、把这段话中表示颜的词语分别抄下来。〔3分〕
〔二〕阅读《青蛙》片段，回答下列问题。〔15分〕
青蛙喜爱吃昆虫 苍蝇 白蛉 蚱蜢 它都爱吃 它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。
有人把青蛙养在笼子里，那很多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是惊奇，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是由于苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇栓在线上，在青蛙眼前拂过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
青蛙的眼睛特别ta shū 〔〕，看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。【】虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【 】能辨别qīnɡ chǔ〔〕，还能推断什么时候跳起来准
1、这一段写了翠鸟羽毛是〔 〕，眼睛是〔 〕，嘴巴是〔 〕。〔3分〕
2、翠鸟的羽毛怎样艳丽，用“ ”画出详细的句子。〔3分〕
3、这段话中有三个比方句，分别把头上的羽毛比作〔 〕，背上的羽毛比作〔 〕，把〔 〕比作赤褐的衬衫。〔3分〕
4、把你喜爱的句子抄下来，并说说缘由。〔3分〕
5、把这段话中表示颜的词语分别抄下来。〔3分〕
〔二〕阅读《青蛙》片段，回答下列问题。〔15分〕
青蛙喜爱吃昆虫 苍蝇 白蛉 蚱蜢 它都爱吃 它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。
有人把青蛙养在笼子里，那很多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是惊奇，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是由于苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇栓在线上，在青蛙眼前拂过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
青蛙的眼睛特别ta shū 〔〕，看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。【】虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【 】能辨别qīnɡ chǔ〔〕，还能推断什么时候跳起来准
能把虫子逮住。可是虫子【 】停住不飞，它【 】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。
1、读文中的拼音，并在括号里写出词语。〔2分〕
2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。〔3分〕
3、认真读短文，在文中出两对反义词。〔4分〕
〔 〕——〔 〕 〔 〕——〔 〕
4、将以下的关联词正确地填在【 】里。〔2分〕
假如??.就?? 只要??都??.
5、青蛙是怎样捕获虫子呢？请用“ ”在文中画出相应的句子。〔2分〕
6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来推断，对的画“√”，错的画“×”。〔2分〕
〔１〕死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。〔 〕
〔２〕由于青蛙想通过自己的劳动来猎取食物。〔 〕
〔３〕由于青蛙看不见放在眼前的东西，它只能观察动的东西，所以它才不吃。〔 〕
第三部分 习作〔３０分〕
这次习作以“我是环保小卫士”为题，可以写捡垃圾袋，为草地浇水，除草，去除小广告，
1、读文中的拼音，并在括号里写出词语。〔2分〕
2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。〔3分〕
3、认真读短文，在文中出两对反义词。〔4分〕
〔 〕——〔 〕 〔 〕——〔 〕
4、将以下的关联词正确地填在【 】里。〔2分〕
假如??.就?? 只要??都??.
5、青蛙是怎样捕获虫子呢？请用“ ”在文中画出相应的句子。〔2分〕
6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来推断，对的画“√”，错的画“×”。〔2分〕
〔１〕死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。〔 〕
〔２〕由于青蛙想通过自己的劳动来猎取食物。〔 〕
〔３〕由于青蛙看不见放在眼前的东西，它只能观察动的东西，所以它才不吃。〔 〕
第三部分 习作〔３０分〕
这次习作以“我是环保小卫士”为题，可以写捡垃圾袋，为草地浇水，除草，去除小广告，
制止噪音污染??要求写一件事，把重点部分写详细。
篇二：人教版三班级下册语文其次单元测试卷及答案
人教版三班级语文下册其次单元单元测试
一、拼音写字我最棒！(9分)
ｃｈaｎ ｓｈāｎ ｓì ｙǎｎɡ ｆù ｂù
ｔaｓｈūsēn línｑǐ ｃｈ?ｎɡ
ōｕ ｚｈōｕ ｚｈàｎ ｌáｎ ｌｕǒ ｌù
二、给下面加点的字注音。(8分)
1.尽〔 〕管我用完〔 〕了全身的力气，但还是没能把这个箱子挪走。 ．．
2.没有个三年五载〔 〕的奋斗历程，你怎么能载〔 〕誉归国呢？ ．．
3.这棵粗大、挺立、结〔 〕实的橡树结〔 〕果还是被人砍了。 ．．
4.临时搭个地铺〔 〕，再铺〔 〕上被子，你就凑合着住吧！ ．．
三、按查字典要求填表。(6分) 家用太阳能发电
四、选字组词。(12分)
步 哮
篇二：人教版三班级下册语文其次单元测试卷及答案
人教版三班级语文下册其次单元单元测试
一、拼音写字我最棒！(9分)
ｃｈaｎ ｓｈāｎ ｓì ｙǎｎɡ ｆù ｂù
ｔaｓｈūsēn línｑǐ ｃｈ?ｎɡ
ōｕ ｚｈōｕ ｚｈàｎ ｌáｎ ｌｕǒ ｌù
二、给下面加点的字注音。(8分)
1.尽〔 〕管我用完〔 〕了全身的力气，但还是没能把这个箱子挪走。 ．．
2.没有个三年五载〔 〕的奋斗历程，你怎么能载〔 〕誉归国呢？ ．．
3.这棵粗大、挺立、结〔 〕实的橡树结〔 〕果还是被人砍了。 ．．
4.临时搭个地铺〔 〕，再铺〔 〕上被子，你就凑合着住吧！ ．．
三、按查字典要求填表。(6分) 家用太阳能发电
四、选字组词。(12分)
步 哮
鞭 灯
端湍瑞喘
急 雪
详 士 正
五、反义词对对碰。(6分)
浊—— 廉—— 罪——
劣—— 恶—— 懒——
六、我会填。(6分)
〔 〕〔 〕葱葱 〔 〕〔 〕皑皑
〔 〕〔 〕交迫 不〔 〕而〔 〕
1.南极大陆，处处〔 〕。
2.在这大年夜里，卖火柴的小女孩一个人躲在角落里，真是〔 〕呀！
七、按要求写句子。(10分)
1.当地气温骤降，风雪不止，几乎全部昆虫都被冻死了。(改成“把”字句)
2.妈妈修好了我的书包拉链。(改成“被”字句)
端湍瑞喘
急 雪
详 士 正
五、反义词对对碰。(6分)
浊—— 廉—— 罪——
劣—— 恶—— 懒——
六、我会填。(6分)
〔 〕〔 〕葱葱 〔 〕〔 〕皑皑
〔 〕〔 〕交迫 不〔 〕而〔 〕
1.南极大陆，处处〔 〕。
2.在这大年夜里，卖火柴的小女孩一个人躲在角落里，真是〔 〕呀！
七、按要求写句子。(10分)
1.当地气温骤降，风雪不止，几乎全部昆虫都被冻死了。(改成“把”字句)
2.妈妈修好了我的书包拉链。(改成“被”字句)
3.一棵高大的橡树直立在路旁。(改成比方句)
4.大雨一连下了五天五夜。(改成拟人句)
(补充诗句)
八、回顾本单元所学内容并填空。(8分)
1.学习了《翠鸟》和《燕子专列》我懂得了：
。
2.学习了《一个小村庄的故事》和《路旁的橡树》我想说：
。
3.描绘蝴蝶在花间飘舞，蜻蜓在水面上翻飞的夏日美景的诗句是：
。
4.描绘盛夏季节，白鹭、黄鹂在水田、林木之间翱翔唱歌的诗句是：
。
九、欢乐阅读轻松答。(15分)
绿的士兵
在秀丽的原野上，树林像一排排站着的士兵。他们穿着绿的上衣，在阳光中挺着身子。
4.大雨一连下了五天五夜。(改成拟人句)
(补充诗句)
八、回顾本单元所学内容并填空。(8分)
1.学习了《翠鸟》和《燕子专列》我懂得了：
。
2.学习了《一个小村庄的故事》和《路旁的橡树》我想说：
。
3.描绘蝴蝶在花间飘舞，蜻蜓在水面上翻飞的夏日美景的诗句是：
。
4.描绘盛夏季节，白鹭、黄鹂在水田、林木之间翱翔唱歌的诗句是：
。
九、欢乐阅读轻松答。(15分)
绿的士兵
在秀丽的原野上，树林像一排排站着的士兵。他们穿着绿的上衣，在阳光中挺着身子。
狂风打着旋儿，夹着黄沙吼着：“我要进城！我要进城！”
绿的士兵挽起手臂，筑成一道长城：“狂风不能进！黄沙不
能进！”狂风弱了，黄沙退了，我们的城市秀丽又洁净。
远处，一列火车开过来，轰隆隆，把大地震惊。随着滚 让一球什么意思
滚浓烟，响起刺耳的汽笛声：“我要进城！我要进城！”绿
的士兵摇动着满身叶片，连起一道围屏：“烟雾不能进！噪音不能进！”汽笛声小了，烟雾散
了，我们的城市晴朗又安静。
在秀丽的原野上□树林像站着的一排排绿的士兵□给城市带来干净□带来安静□
1.依据短文内容填上合适的词语。(3分)
〔 〕的原野 〔 〕的城市
〔 〕的上衣 〔 〕的汽笛声
〔 〕的浓烟 〔 〕的士兵
2.写出以下词语的反义词。(2分)
弱——退——
干净—— 安静——
3.给最终一个自然段加上标点，填在“□”里。(2分)
4.用“(3分)
5.短文采纳了比方、拟人、排比)的修辞手法，根据总——分
B.分——总C.总——分——总)的结构，介绍了树林像士兵一样给城市带来了干净和安静。
(2分) 1haoti 1 . c o m
6.依据短文内容填空。(3分
)
树林阻挡了和 ，使我们的城市变得秀丽又洁净；树林又挡
住了和；使我们的城市变得 又 。
十、作文天地。(20分)
题目：让我们的家园更秀丽
提示：你的家园环境如何？花草树木增加了还是削减了？空气和水是不是受到了污染？?
干净—— 安静——
3.给最终一个自然段加上标点，填在“□”里。(2分)
4.用“(3分)
5.短文采纳了比方、拟人、排比)的修辞手法，根据总——分
B.分——总C.总——分——总)的结构，介绍了树林像士兵一样给城市带来了干净和安静。
(2分) 1haoti 1 . c o m
6.依据短文内容填空。(3分
)
树林阻挡了和 ，使我们的城市变得秀丽又洁净；树林又挡
住了和；使我们的城市变得 又 。
十、作文天地。(20分)
题目：让我们的家园更秀丽
提示：你的家园环境如何？花草树木增加了还是削减了？空气和水是不是受到了污染？?
?
你为爱护环境做了些什么？请依据以上内容写一篇条理清楚、中心明确、想象合理的作文。
附答案
篇三：人教版三班级下册语文其次单元测试卷
三班级语文下册其次单元测验
班别：姓名： 得分：
卷面分：3分
第一部分基础积累与运用〔37分〕
一、 我会看拼音，写词语。〔10分〕
shū shìchan shān ōu zhōuluǒ loù zhàn lán
( ) ()( ) ( ) ( )
lí mínɡ zh?u jiànɡyùn zài chuǎi qì yú wēng
( )( )() 〔 〕 〔 〕
二、比一比，再组词。〔8分〕
你为爱护环境做了些什么？请依据以上内容写一篇条理清楚、中心明确、想象合理的作文。
附答案
篇三：人教版三班级下册语文其次单元测试卷
三班级语文下册其次单元测验
班别：姓名： 得分：
卷面分：3分
第一部分基础积累与运用〔37分〕
一、 我会看拼音，写词语。〔10分〕
shū shìchan shān ōu zhōuluǒ loù zhàn lán
( ) ()( ) ( ) ( )
lí mínɡ zh?u jiànɡyùn zài chuǎi qì yú wēng
( )( )() 〔 〕 〔 〕
二、比一比，再组词。〔8分〕
瑞〔 〕 殊〔 〕 眨〔 〕 秆〔 〕
喘〔 〕 珠〔 〕 泛〔 〕 杆〔 〕
饲〔 〕 砍〔 〕 壁〔 〕 载〔 〕
词〔 〕 吹〔 〕 碧〔 〕 栽〔 〕
2022年几点打春 三、写出以下词的反义词。〔4分〕
清－〔〕 廉－〔〕〔〕－罪 〔〕－偏
罚－〔〕 劣－〔〕〔〕－恶 〔〕－懒
四、在〔 〕里填上合适的词语。〔6分〕
清爽的〔 〕 郁郁葱葱的〔 〕 修建〔 〕
文过饰非造句 陡峭的〔 〕 五光十的〔 〕 爱护〔 〕
五、把以下的诗句补充完好。〔7分〕
1、池上碧苔 ，叶底黄鹂 。
2、万壑树参天，。
3、穿花蛱蝶 ，款款飞。
4、 飞白鹭， 啭黄鹂。
喘〔 〕 珠〔 〕 泛〔 〕 杆〔 〕
饲〔 〕 砍〔 〕 壁〔 〕 载〔 〕
词〔 〕 吹〔 〕 碧〔 〕 栽〔 〕
2022年几点打春 三、写出以下词的反义词。〔4分〕
清－〔〕 廉－〔〕〔〕－罪 〔〕－偏
罚－〔〕 劣－〔〕〔〕－恶 〔〕－懒
四、在〔 〕里填上合适的词语。〔6分〕
清爽的〔 〕 郁郁葱葱的〔 〕 修建〔 〕
文过饰非造句 陡峭的〔 〕 五光十的〔 〕 爱护〔 〕
五、把以下的诗句补充完好。〔7分〕
1、池上碧苔 ，叶底黄鹂 。
2、万壑树参天，。
3、穿花蛱蝶 ，款款飞。
4、 飞白鹭， 啭黄鹂。
六、按要求完成以下句子。〔2分〕
1、一棵高大的橡树直立在路旁。
变成打比方句子：
2、雪花飘落下来。
扩句：
其次部分 阅读积累与运用〔30分〕
〔一〕阅读《翠鸟》片段，回答下列问题。〔15分〕
翠鸟喜爱停在水边的苇秆上，一双红的小爪子紧紧地抓住苇
秆。它的颜特别艳丽。头上的羽毛像橄榄的头巾，绣满了翠绿
的花纹。背上的羽毛像浅绿的外衣。腹部的羽毛像赤褐的衬衫。
它小巧玲珑，一双透亮敏捷的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1、这一段写了翠鸟羽毛是 ，眼睛是 ，嘴
巴是 。〔3分〕
2、翠鸟的羽毛怎样艳丽，用“ ”画出详细的句子。〔3
分〕
1、一棵高大的橡树直立在路旁。
变成打比方句子：
2、雪花飘落下来。
扩句：
其次部分 阅读积累与运用〔30分〕
〔一〕阅读《翠鸟》片段，回答下列问题。〔15分〕
翠鸟喜爱停在水边的苇秆上，一双红的小爪子紧紧地抓住苇
秆。它的颜特别艳丽。头上的羽毛像橄榄的头巾，绣满了翠绿
的花纹。背上的羽毛像浅绿的外衣。腹部的羽毛像赤褐的衬衫。
它小巧玲珑，一双透亮敏捷的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1、这一段写了翠鸟羽毛是 ，眼睛是 ，嘴
巴是 。〔3分〕
2、翠鸟的羽毛怎样艳丽，用“ ”画出详细的句子。〔3
分〕
3、这段话中有三个打比方句子，分别把头上的羽毛比
作，背上的羽毛比作，把 比作赤
褐的衬衫。〔3分〕
4、把这段话中表示颜的词语分别抄下来。〔4分〕
本科一批和二批的区别 5、把你喜爱的一个句子抄下来，并说说缘由。〔2分〕
〔二〕阅读《青蛙》片段，回答下列问题。〔15分〕
青蛙喜爱吃昆虫苍蝇白蛉蚱蜢它都爱吃它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。
有人把青蛙养在笼子里，拿很多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是很惊奇，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是由于苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前拂过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
青蛙的眼睛特别ta shū 〔〕，看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝〔dùn〕。【】虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【 】能辨别qīnɡ chǔ〔〕，还能推断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【 】停住不飞，它【 】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。
怎样重装系统
作，背上的羽毛比作，把 比作赤
褐的衬衫。〔3分〕
4、把这段话中表示颜的词语分别抄下来。〔4分〕
本科一批和二批的区别 5、把你喜爱的一个句子抄下来，并说说缘由。〔2分〕
〔二〕阅读《青蛙》片段，回答下列问题。〔15分〕
青蛙喜爱吃昆虫苍蝇白蛉蚱蜢它都爱吃它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。
有人把青蛙养在笼子里，拿很多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是很惊奇，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是由于苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前拂过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
青蛙的眼睛特别ta shū 〔〕，看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝〔dùn〕。【】虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【 】能辨别qīnɡ chǔ〔〕，还能推断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【 】停住不飞，它【 】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。
怎样重装系统
1、读文中的拼音，并在括号里写出词语。〔2分〕
2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。〔3分〕
3、认真读短文，在文中出两对反义词。〔4分〕
〔 〕——〔 〕 〔 〕——〔 〕
4、将以下的关联词正确地填在【 】里。〔2分〕
假如…….就…… 只要……都…….
5、青蛙平常是怎样捕获虫子呢？请用“——”在文中画出相应的句子。〔2分〕
6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来推断，对的画“ √ ”，错的画“×”。〔2分〕
〔１〕死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。〔 〕 〔２〕由于青蛙想通过自己的劳动来猎取食物。〔〕
〔３〕由于青蛙看不见放在眼前的东西，它只能观察动的东西，所以它才不吃。〔 〕
第三部分：习作〔30分〕
通过本组课文的学习，你肯定对爱护环境有了进一步的熟悉。
请你以爱护环境为主题写一篇不少于300字的文章，可以把自己调查了解到状况写成一篇短文，也可以写自己为爱护环境所做过的一件事。题目自拟。
2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。〔3分〕
3、认真读短文，在文中出两对反义词。〔4分〕
〔 〕——〔 〕 〔 〕——〔 〕
4、将以下的关联词正确地填在【 】里。〔2分〕
假如…….就…… 只要……都…….
5、青蛙平常是怎样捕获虫子呢？请用“——”在文中画出相应的句子。〔2分〕
6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来推断，对的画“ √ ”，错的画“×”。〔2分〕
〔１〕死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。〔 〕 〔２〕由于青蛙想通过自己的劳动来猎取食物。〔〕
〔３〕由于青蛙看不见放在眼前的东西，它只能观察动的东西，所以它才不吃。〔 〕
第三部分：习作〔30分〕
通过本组课文的学习，你肯定对爱护环境有了进一步的熟悉。
请你以爱护环境为主题写一篇不少于300字的文章，可以把自己调查了解到状况写成一篇短文，也可以写自己为爱护环境所做过的一件事。题目自拟。
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