部编版语文六年级下册第13 课《金的鱼钩》图文解说 + 知识重点
一、多音字
男人面相宿 sù（宿舍露宿）xiǔ（一宿）xiù（星宿）
二、理解词语
严苛：严肃而厉害。文中指老班长的正襟危坐仔细。
收敛：① (笑脸、光芒等 )减弱或消逝。②减少放纵的程度(指言行 )。文中指老班长的笑脸消逝了。
粗拙：不精美，不圆滑。文中指老班长的手因长久劳作而不圆滑。
抽噎：一吸一顿地呜咽。
喜不自胜：碰到预料之外的好事而特别快乐。
目不斜视：不转瞬珠地 (看)，形容注意力集中。
气味奄奄：形容气味轻微。
三、课文构造
这篇课文篇幅长，依据事情发展次序能够分为四段。
第一段（第１、２自然段）：１９３５年秋季，“我”和两个小同志因患病无法和大队伍一同过草地，指导员便派炊事班长照料我们。
第二段（第３～２２自然段）：青稞面吃完了，老班长想方想法垂钓煮鲜鱼野菜汤给三个病号吃，而他自己没吃过一点鱼。
第三段（第２３～３３自然段）：讲走到草地边沿，老班长牺牲了。
第四段（第３４自然段）：讲“我”把老班长留下的鱼钩当心地保留起来。
统招专升本四、问题概括
1.课文以“金的鱼钩”为题有什么深刻的含义？
课文用“金的鱼钩”为题，意义深刻。“鱼钩”记录着老班长的英豪历程，闪耀着老班长金子般的思想光芒，象征着老班长高尚的革命精神永世长存。
2.文中的老班长有什么任务？
老班长的任务是悉心全力地照料三个患病的小战士过草地。
3.老班长接收任务后，碰到了什么困难？又怎样解决的？
老班长接受任务后碰到的困难是青稞面吃完了，面对着饥饿的威迫。解决的方法是挖野菜、垂钓，给战士做鲜鱼野菜汤，增补营养。浙江三本大学排名
4.老班长为何不喝鲜鱼野菜汤，哪怕是在生命告急的时刻？
会计的报考条件老班长不喝鲜鱼野菜汤是由于食品特别困难，食品特别少，他把来的食品全部给了战士们，自己不吃是为了省下来给小战士们吃，努力达成党交给的任务。
5.你感觉老班长是个什么样的人？
老班长是一个忠于革命、舍己救人、坚毅乐观、关怀热爱战士、尽责尽责的人。隐藏文件无法显示
五、课文主题
男生个性qq名作者满怀深情地表达了红军长征途中，一位炊事班长切记队伍指导员的嘱咐，尽心全力地照料三个患
病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的动人事迹，表现了红军战士忠于革命、舍己救人的高尚质量。
同步练习
参照答案：
一、读拼音，写词语。
收敛柔弱颧骨洋溢鱼钩情绪安置仰望皱纹鱼塘二、比一比，再组词。
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