科举取士制度的概念
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    科举取士制度，简单地说就是通过读书来考取功名。
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    科举考试内容以儒家经典四书五经为主，科举分常科和制科两类。前者分秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等科；后者有宋代的三舍法，即将考生按成绩分为三等，上等免解试，称为舍人；中等称为通人；下等称为处士。明清时代，特别是清朝前期，科举制还加上了八股文和试帖诗两项，合称“明法、明诗、明算”三科。可见，科举制既是一种制度，又是一种方式。制度是指国家在长期发展过程中逐渐形成并相对稳定下来的规则。科举制度是封建王朝通过分科考试选拔官吏的制度。中国的科举制度萌芽于汉朝，创立于隋朝，完备于唐朝，强化于宋朝，兴脸部护肤品fastboot模式盛于明、清两朝，衰落于晚清。历经一千三百余年，成为世界延续时间最长的选拔人才的办法。
    唐代科举制度还是我国教育史、学术史上的一件大事。它打破了贵族世袭垄断官职的局面，扩大了官吏的来源，使庶族地主出身的知识分子有可能进入官僚行列。进士科得第者称“进士及第”，第一名称状元，其他可称为“进士出身”，以下依次为“同进士出身”，赐进士出身”，“赐同进士出身”。这一制度，自隋创制后，直到清末光绪三十一年才告结束。我国的科
二本征集志愿填报举制度，在中华文化发展史上，留下了辉煌的篇章，产生了深远影响。
    古人云：“千里马常有，而伯乐不常有”。古代科举制度造就了多少英雄豪杰，也埋没了多少人才，是否也埋没了你自己呢？作为新时代的青少年应该抓住这个机会好好学习，争取能够顺利地进入大学继续深造，为社会贡献出自己的一份力量，实现自己的梦想。中国古代的科举制度选拨官吏的途径。隋代正式设置进士科，标志着科举制度的开始。唐初承隋制，武德五年（ 622年）始置进士科，以考诗赋为主，规定进士科不限人数、不专以辞章，并可应试经义或时务策。开元二十一年（ 733年），始定进士科考试为每年一次，不问前资，主要以考试成绩区分等第，凡应举者皆可应试。自此以后，凡经义策问及诗赋文词，无论前资皆可应试。其中成绩优异者，则可授予官职。至宋初，仍沿唐制，进士科与明经科均为常科，但后来随着社会政治经济形势的变化，明经科的地位不断上升，而进士科则不断降低。南宋孝宗乾道九年（ 1169年），诏令以后“三年一贡举，择其尤异者以闻”，科举制度基本形成。
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