传统科举中的品德评判制度
传统科举中的品德评判制度
    我们知道在封建社会，一个人是否能够进入仕途，往往与他的道德品质有着很大的关系。道德高尚的人往往更容易获得官职，并且在当了官以后能够更好地为民造福；相反，道德低下的人却往往只能被淘汰出局，甚至还要落个身败名裂、遗臭万年的坏名声。而且，由于封建等级制度的限制，人们往往只注重学问才华，对于是否有忠君之心、爱国之情却不太重视，因此就使得历朝历代都极为重视道德品质的考察。如何判断一个人的道德水平，又成为了人们非常头疼的问题。为了解决这个难题，人们发明了“考功法”，这也是古代最主要的道德评判标准，它的主要特点就是先进行内部比较，再通过对比来确定一个人的德行。而作为现代文明中重要的部分——科举制度，其本身也同样有着类似的功能：那就是根据应试者的道德水平来选拔合适的人才。公司口号
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    唐宋时期的科举考试十分严格，科举制的各项措施都有着详细而严密的规定，即便是放到今天，也可以称得上是相当的完备。例如在科举考试的报考方面，就实行着“防弊制度”，要求每位考生都需要将自己的真实姓名、籍贯和所要参加的考试等详细地报给考官。如果考官发现考生之间有联系，那么他就可以依照违法舞弊罪来进行惩处，而且还必须连坐到报考的
考生头上。另外，考官还会派遣专门的人员来监督考场，并且还有专门的人来巡视整个考场，如果考生之间发生矛盾，也可以通过向巡查人员告发来进行调解。除了这些外部措施外，考生还可以通过“述职制度”来了解自己的实际表现，或者可以通过“锁院制度”来保护自己的考卷。
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    而明清两代又规定，每隔三年，考官就要带着众多考生来参观一次当地的祠庙，让考生祭拜先贤。这种做法的目的，主要是让应试者感受到古代传统教育的熏陶，然后逐渐培养起对道德的重视。另外，还有专门的“纠举制度”，一旦发现考生作弊，立刻取消考生的考试资格，并将已经收缴的考卷一起交由吏部处理。可见，为了保证科举的公正性，不论是内部管理措施还是外部制裁手段，明清两代都采取了相当严格的措施，这也从侧面体现了古代社会对道德品质的高度重视。
全世界还有谁比我们还绝配    为什么会这样呢？其实这主要是因为传统社会非常重视人们的道德品质，而且这些道德品质往往对人们的命运起着至关重要的影响。
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