《生于忧患死于安乐》习题及答案【部编版八上第21课】
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题型：【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【课外文言文阅读】
一、文言现象积累：
1、指出下列句中加点字的文言现象，并解释。
①入则无法家拂．士：今日油价92汽油价格
②曾．益其所不能：
③困于心衡．于虑而后作：
④举于士．：
⑤所以
．．动心忍性：
⑥降大任于是．人也：
⑦举于版筑．之间：
⑧必先苦．其心志：
⑨劳．其筋骨：
⑩饿．其体肤：
⑪空乏
．．其身：
⑫动．心忍．性：
⑬人恒过．：
⑭入．则无法家拂士：
⑮出．则无敌国外患者：
2、一词多义：
拂：
①行拂乱其所为：
②入则无法家拂士：
士：
①管夷吾举于士：
②入则无法家拂士：
发：
①舜发于畎亩之中：
②发于声：
而：
①困于心，衡于虑而后作：
三皇五帝是谁②然后知生于忧患，而死于安乐：
7级以上地震于：
①舜发于畎亩之中：
②故天将降大任于是人也：
③征于：
④生于忧患：
雨后彩虹3、判断文言句式：
①舜发于畎亩之中：
②傅说举于版筑之间：
③胶鬲举于鱼盐之中：
④管夷吾举于士：
⑤孙叔敖举于海：
⑥百里奚举于市：
⑦困于心衡于虑而后作：
⑧征于发于声而后喻：
二、重点句子翻译：
1、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
翻译：
2、人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于，发于声，而后喻。翻译：
3、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
翻译：
4、然后知生于忧患而死于安乐也。
翻译：
三、课外文言文阅读：
【甲】《生于忧患，死于安乐》
【乙】孙叔敖、沈尹茎相与友。叔叔敖游于郢①三年，声问不知，修行不闻②。沈尹茎谓孙叔敖曰:“说义③以听，方术④信行，能令人主上至于王，下至于霸，我不若子也。耦世接俗⑤，说义调均，以适主心，子不如我也。子何以不归耕乎?吾将为子游。”沈尹茎游于郢五年，荆王欲以为令尹，沈尹茎辞日:“期思⑥之鄙人有孙叔敖者，圣人也。王必用之，臣不若也。”荆王于是使人以王舆⑦”迎叔敖.以为令尹，十二年而庄王⑧霸。此沈尹茎之力也。功无大乎进贤。(节选自《吕氏春秋·不苟论》)
【注】①：古代楚国都城。②声问不知，修行不闻：名声不为人所知，美德不为人了解。③说义：陈说道理。④方术：所持方策。⑤耦世接俗：随顺社会，附和世俗。⑥期期思：孙叔敖的故乡。⑦舆：车。⑧庄王：中国春秋时期楚国君主，春秋五霸之一，又称称荆庄王。
1.下列句子中加点词意义和用法相同的一项是（）
A.以．王舆迎叔敖以．衾拥覆
B.期思之．鄙人有孙叔敖者辍耕之．垄上
C.征于．所恶有甚于．死者
D.吾将为．子游士士卒多为．用者
2.解释下列语句中加点词的意思。
(1)舜发．于畎亩之中发：
(2)荆王欲以为．令尹为：
3.用现代汉语翻译下面的语句。
(1)所以动心忍性
(2)此沈沈尹茎之力也
4.【甲】文中孟子认为避免国家灭亡的条件是什么？
5.【乙】文中强调国君成就霸业的重要因素是什么？
英语一和英语二的区别参考答案：
一、文言现象积累：
1、指出下列句中加点字的文言现象，并解释。
①入则无法家拂．士：通假字，拂，通“弼”，辅佐。
②曾．益其所不能：通假字，曾，通“增”，增加。
③困于心衡．于虑而后作：通假字，衡，通“横”，梗塞，不顺。
④举于士．：古今异义，古义：狱官；今义：士兵
⑤所以
．．动心忍性：古今异义，古义：用这些方法；今义：表因果的关联词语
⑥降大任于是．人也：古今异义，古义：这样的；今义：判断动词
⑦举于版筑．之间：古今异义，古义：捣土用的杵；今义：建筑、修路
⑧必先苦．其心志：词类活用，形容词使动用法，使......痛苦。
⑨劳．其筋骨：词类活用，形容词使动用法，使......劳累。
⑩饿．其体肤：词类活用，形容词使动用法，饿：使……受到饥饿之苦。
⑪空乏
．．其身：词类活用，形容词使动用法，使……经受贫困之苦。
⑫动．心忍．性：词类活用，形容词使动用法，动：使……惊动；忍：使……坚强。⑬人恒过．：词类活用，名词作动词：犯错误。
⑭入．则无法家拂士：词类活用，名词作状语：指在国内。
⑮出．则无敌国外患者：词类活用，名词作状语：指在国外。
2、一词多义：
拂：
①行拂乱其所为：违背。
②入则无法家拂士：同“弼”，辅佐。
士：
①管夷吾举于士：狱官。
②入则无法家拂士：贤士。
发：
①舜发于畎亩之中：起、被任用。
②发于声：显露、流露。
而：
①困于心，衡于虑而后作：连词，表顺承。
②然后知生于忧患，而死于安乐：连词，表并列。
于：
①舜发于畎亩之中：介词，从。
②故天将降大任于是人也：介词，给。
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