单词后加ede
央吉玛单词后加ed, 就要根据单词的最后一个音来决定了,一般有三种情况:
1. 如果最后一个音是/t/、/d/,那么发/id/,如seated/si:tid/,leaded/li;did/;
2.如果最后一个音是清辅音,那么发/t/,如looked/lukt/;
3.如果最后一个音是浊辅音,那么发/d/,如robbed/robd/。
一.名词加复数变成-s
s的发音有以下几种:
1.在清辅音后,读/s/, 如books中k是清辅音[k],所以s发[s]
2.在浊辅音和元音后读 /z/,如pigs中g是浊辅音[g],所以s发[z]
3.在t,d后与前面的[t],[d]连起来一起读,比方cats就是[ts],〔发“磁〞的音〕,beds就是[dz],〔发“子“的音〕
4. 以s,sh,ch, x等结尾的词加 -es 读 /iz/ bus-buses  watch-watches
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5. 以辅音字母+y结尾的词变y 为i 再加es 读 /z/ baby---babies
e结尾的要看实际情况
1.tree,bee像这样的可数名词,直接加s为trees,bees,这里的e发[i:]的元音,所以s就是[z]
2.nuddle(面条),像这样不可数的,就复数就直接nuddle
3.还有一类,比方people,当作"人"讲时,不可数,复数和单数同形,当作"民族"讲时,复数就是peoples.
4.还有一些特殊的,比方knife,的复数是kinves,一般来说fe结尾的复数就是变f为v,加es,这个时候发音就是[naivz].
6.以ce,se,ze, (d)ge等结尾的词加 -s 读 /iz/ license-licenses
二. 动词加 –ed 的读法:
规那么动词过去式的读音也有规律可循。请记住:清后[t],元浊[d],[t] [d]之后读[id]。清辅音
[k] [f] [s] [f]等后,ed要读[t]。如:worked,finished。元音或浊辅音 [g] [v] [z] [m]等后,ed要读[d]。如:lived,called。[t]或[d]后,ed读[id]。如:started,needed。
英语发音中的省音和弱读现象

在英语发音中,并不是每个音、每个单词都发的很清晰,有一些音可能是被省掉了,有的词可能被弱读了。如果对英语发音中的省音和弱读现象不了解,那么就很难听懂地道的英国人或者美国人的发音。

首先是英语发音中的常见省音现象:

法国和澳大利亚谁厉害一、      爆破音/b/  /p/  /d/  /t/  /g/  /k/

1.    以上任何一个爆破音后面如果紧接着是一个辅音或者半元音,那么这个爆破音将不再发音,仅空半拍就行。如Good morning!可以发为/gu_m&<499;rni&&31;/,/d/这个音并没有发出来,而只是空半拍。再如doctor这个单词,本来应该发音为/darkt&O01;r/,但/k/音
后面是辅音/t/,故/k/不再发音,即/dar_t&O01;r/。

昆山电工2.    以上任何一个爆破音在句尾时,这个爆破音不再发音。如Good night!最后的/t/音便不再发,整句话可读作/gu_nai_/。

3.    两个连续的爆破音在词尾,后面紧接着是辅音或半元音时,这两个爆破音均不发音。如Picked me up.这句话中picked本来应该发音为/pikd/,但/k/和/d/均为爆破音,而且后面紧接辅音/m/,故这两个爆破音都不再发音。这句话可以发音为:/pi_mi лp/。

二、/s/-/z/  /ts/-/dz/  /∫/-/з/  /t∫/-/dз/  /θ/-/?/

以上任何两个音相遇,只读后面的那个音,而前面的音那么省略不发。如:Who is Stone?可把前面一个/z/省掉,只读作/hu i st&O01;un/。

三、/h/


任何一个辅音,假设后面紧跟着/h/音,那么此时/h/不发音。如Come here!可以发作/kлm i&O01;/;再如I love her.可以发作/ai lлv &O01;r/。

四、/v/前方交会法

1.此音后面假设紧跟辅音,此时/v/不发音。如Give me可以发音为/gi_mi:/。

2./v/+/w/时,/v/不发音。如of water=a water
英语口语连读技巧--连读和不完全爆破:
在连贯地说话或朗读时,在同一个意(即短语或从句)中,如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,就要自然地将辅音和元音相拼,构成一个音节,这就是连读。连读时的音节一般不重读,只需顺其自然地一带而过,不可以加音,也不可以读得太重。如:not at all这个短语。连读时听起来就像是一个单词。注意:连读只发生在句子中的同一个意中。
在两个意之间即使有两个相邻的辅音和元音出现,也不可连读。如:Please take a look at it.这个句子中take a look at it是同一个意,那么take与a可连读,look与at可连读,at与it可连读。在There is a book in it.一句中book与in往往不连读,因为book与in分别在两个不同的意中。
一、 连读
在同一意中,前一词以辅音音素结尾,后一词以元音音素开头,在说话或朗读句子时,习惯上很自然地将这两个音素合拼在一起读出来,这种语音现象叫连读。如:We have an English friend. 这个句子有两处连读:前一处是have的尾辅音/v/与an的开头元音//连读为/v/;后一处是an的尾辅音/n/与English的开头音素/i/连读为/ni/。
还有一种连读叫/r/连读。在短语或句子中,前一词以-r或-re结尾,后一词以元音开头时,可将/r/与后面的元音拼读。如:They looked for it here and there.这个句子也有两处连读:前一处是for it合读为/frit/,后一处是here and合读为/hirnd/。
连读现象只出现在意内部,意与意之间的两个相邻单词即使符合上面所讲的两个条
件,也不连读。如:I hope it\'ll get a little warmer. 这个句子中的hope it就不连读为/hupit/,因为主句I hope是一个意,后面的从句是另一个意。
二、 不完全爆破
在朗读句子或某些单词时,爆破音/p/, /b/, /t/, /d/,/k/, /g/在一定情况下不必爆破出来,就是说气流不必冲破阻碍,而只是发音器官在口腔中形成阻碍,稍作停顿后马上过渡到后面的音,这种现象叫不完全爆破。
不完全爆破可发生在单词内部,如bla (ck) board, foo (t) ball, ke (p) t等。括号中的辅音字母对应的辅音音素/k/,/t/,/p/稍作停顿,没发出音来。
不完全爆破在两个相邻单词之间出现的情况非常多。 爆破音中的任何两个爆破音相邻时,前一爆破音失去爆破。如a bi(g) car等。 爆破音中的任何一个后接摩擦音/f/, /s/, //, //时,前面的爆破音失去爆破。如I didn\'(t) say so. 爆破音后接/t/, /d/, /tr/, /dr /时,前面的爆破音失去爆破。如a grea(t) change等。 爆破音后接/m/, /n/, /l/时,前面的爆破音失去爆破。如a bi(t) more expensive等。
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