网络与新媒体转专业学生学习生活的现状与问题
网络与新媒体转专业学生学习生活的现状与问题
作者：丁宁
来源：《山东青年》2018母情节是几号年第05岁月剧情期
        摘 要：本研究以北京信息科技大学网络与新媒体转专业学生为调查对象，全面了解转专业学生的学习和生活状况，包括转专业动机、转专业后的学习问题、思想问题等，认为院系需要制定更合理规范的转专招考制度，针对转专业学生的培养现状问题制定相应对策，包括管理政策、专业引导机制、职业规划指导等。
        关键词：网络与新媒体转专业学习
        2005年，教育部出台了《普通高等学校学生管理规定》，表示“学生可以按学校的规定申请转专业”。近年来，随着高校转专业政策进一步放宽及转专业门槛不断降低，越来越多的学生选择转专业，而一些新兴的热门专业往往成为学生的首选。
        网络与新媒体专业是基于互联网等新兴媒介形态对新闻传播行业及整个社会的的巨大推动，顺应数字信息时代发展所需，顺应移动互联媒介融合的趋势要求而产生的新闻传播类新
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专业。2012年，教育部在全新修订的新闻传播学科专业目录中，正式设立了网络与新媒体专业。作为新兴专业，网络与新媒体专业是一门交叉学科，是新闻传播学、计算机科学技术、管理学、影视学等学科的交叉，具有文理兼容、技术与艺术共融的特，全国各高校的网络与新媒体专业也在探索适应交叉学科特征的新型复合课程体系，旨在培养具有学科交叉背景的应用型、复合型人才。多学科互相渗透、交叉的专业特点让网络与新媒体专业更容易吸纳具有不同专业背景的学生。
        2012年教育部开始组织网络与新媒体专业的申报工作。北京信息科技大学公共管理与传媒学院在原有传播学专业基础上申报网络与新媒体专业，2013年获得教育部批复，是教育部首次批复招生的28马尔福所高校之一，并于2013年开始招生，文理兼收。自2014年起，学校其它专业学生开始转入网络与新媒体专业，近三年共计转入43如何压缩文件名学生，网络与新媒体专业成为转专业的热门专业，转专业学生培养的重要性日益突出，成为一个值得关注和研究的问题。
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