2021年部编版三年级语文下册短文阅读及答案(全面)
2021年部编版三年级语文下册短文阅读及答案(全面)
一、 阅读理解。
秋天的雨
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄给了银杏树, 黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄是给田野的,看,田野像金的海洋。橙红是给果树的, 橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.秋天的雨分别把黄、红、金黄、橙红给了谁?
黄:___________________________________________________________                       
金黄:_________________________________________________________
红:___________________________________________________________                         
李煜的诗橙红:___________________________________________________________
2.黄黄的叶子像_______小扇子,扇走了_______。红红的枫叶像_______邮票,邮来了_______。
3.文中画线的句子,是_________句。你能仿写一句吗?
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4.想象一下秋天的雨还会把颜分给谁呢?
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二、 阅读理解。
鸡学游泳
最好的留学机构①有一天,鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳,非常羡慕,便请教鸭子,问它怎样才能学会游泳,鸭子说:“不用学。鸭妈妈带我们下水,也并不教,只喊一声‘跳’,我们扑通扑通往下跳,就会了。”
“啊,太好了!只要有勇气就够了,这么容易!”鸡认为自己领悟了游泳的奥(ào)秘。
③第二天一早,鸡来到了小河边,鼓起勇气,“扑通”一声跳入水中,天哪,它一不会换气,二不会动作,三不能保持平衡(héng),没有多大工夫就灌(guàn)了一肚子水!幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。
④鸡半死不活地躺在沙滩(tān)上,总结道:“                       。”
1.联系上下文,展开想象,将获救后鸡说的话补充完整,写在文中横线上。
2.第②自然段划横线的句子,应该用(  )语气读。
A.疑问    B.渴望    C.激动    D.感叹
3.鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会______,二不会_______。三不能保持平衡。
4.“只要有勇气就够了”,你同意鸡的看法吗?为什么?
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三、 类文阅读
骆驼和小马
在沙漠边缘的草地上,有一匹小马。他因为自己跑得快,所以特别骄傲。
一天,小马看见一匹骆驼正迈着缓慢的步子向沙漠走去。小马觉得很有趣,一阵狂奔来到骆驼面前:“喂,你要到哪里去呀?”
“我要到沙漠那边去。”
小马看着骆驼笨拙(zhuō)的样子,再看看广阔无垠(yín)的沙漠,不禁放声大笑起来:“像你这样走得那么慢,要走到什么时候才能到啊?”
当着罗晋的面草唐嫣“只要坚持不懈地走下去,总有一天可以到达目的地。”骆驼回答得很坚定。
“你太笨了,让我来教教你……”小马的话还没有讲完,就放开四蹄一阵风似的向草原跑去,不一会又跑了回来。
“这样乱跑可不行啊,沙漠同草原不一样。”骆驼诚恳地说。
“哼,分明是你自己没有本领,我不用费劲就能跑出这片沙漠。”小马说完便向沙漠那边跑去。
沙漠里到处都是黄沙,没有水,连根草也不到。终于,小马筋疲力尽地倒在了沙子上。
叮当,叮当,小马听到了驼铃声,他知道骆驼就在附近,急忙大声呼喊:“救命呀,救命呀!”骆驼听到了呼救声,便顺着声音寻,他发现了小马,于是拿出食物和水给他。小马又回到了草原上。
这件事之后,小马明白了一个道理:人外有人,天外有天,没有谁是这世上本领最大的人。从此,他再也不骄傲了,每天都快乐地奔跑在属于他的那片草地上。
1.下列对故事内容概括正确的一项是(    )
A.在沙漠边缘的草地上,小马和骆驼争吵起来了。
我在男高当校草
B.在沙漠边缘的草地上,小马瞧不起骆驼,而最后是骆驼救了小马。
C.在沙漠边缘的草地上,骆驼救了小马。
2.“哼,分明是你自己没有本领,我不用费劲就能跑出这片沙漠。”这句话应该用_____的语气来朗读。(    )
A.兴奋、激动  B.焦急、急促  C.不满、抱怨  D.不屑一顾、傲慢
3.结合文中描写骆驼和小马神态、语言的语句,辨析骆驼和小马的性格特点。
小马的性格特点是(______),骆驼的性格特点是(______)。
A.谦虚,诚恳,乐于助人    B.骄傲,知错能改
4.小马为什么倒在了沙子上?下列分析正确的是_______。(填序号)
①又累又饿    ②没有水    ③没有食物  周杰伦个人简介
④没有骆驼高大    ⑤小骆驼笨
5.读文中画线的句子,说一说你明白了什么道理。
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四、 课外阅读。
五花山
    春天的山是绿的,那绿淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄呢。
    夏天的山也是绿的,那绿浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。
    秋天的山不再是一种颜了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜一样。只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。
    秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六的山起了个好听的名字,叫“五花山”。 ……”
1.这篇短文共写了_____、_____、_____三个季节时候的山,重点写了_____季的山的景。
2.秋天的山有_____、_____、_____等颜。
3.写出第四自然段中的比喻句。
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五、 课外阅读。
春(节选)
朱自清
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。取暖方式坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百
的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
1.“都开满了花赶趟儿”中“赶趟儿”在文中的意思是(   )。
A.来得及        B.争先恐后地开花    C.追赶
2.第四自然段描绘了一幅(   )图。
A.百鸟鸣春      B.野外春游          C.百花迎春
3.大家在草地上是怎样活动的?结合画“____”的句子写一写。
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4.选文表达了作者对春天的________________________________之情。

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