专题小说问答题28种题型答题模板
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1、请谈谈“童话”特征表现在哪些⽅⾯?
①以⼉童位叙述主体。
②以⼉童的语⾔叙事,浅易、简洁。
③以⼉童的眼光创设童话般的情境。
2、⼩说结尾段的作⽤?
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②与开头相照应,使故事圆合。
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③使⼈物形象更丰满。
④使平淡的情节陡⽣波澜,产⽣震撼⼈⼼的⼒量。
⑤深化主题。
⑥戛然⽽⽌,给读者更多的思考空间。
3、讲述故事,主要运⽤了哪些⼿法?
①记叙的⼈称。
a.第⼀⼈称,增强故事的真实性。
b.第⼆⼈称,拉近读者与⼈物(作者)的距离。
c.第三⼈称(全知视⾓),具有客观性,展现⼈物的⼼理。
②记叙的顺序:倒叙、插叙、补叙。
③讲现实与回忆相交织。
④聚焦典型场景。
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4、作品如何“⽤⼩⾓度展现⼤主题”?
将⽂中出现的⼈物分类,每个类别论述⼩⾓度为何,⼤主题为何。
5、随着情节的发展,⼈物的⼼理发⽣了怎样的变化?
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答法⼀:将事件分为三个层次,先叙事再强调⼼理活动。
答法⼆:从开头起,表现⼈物情感的词语,串连起来。
6、次要⼈物在⽂中的作⽤?
①线索⼈物,是故事的观察者,交代主⼈公的⾝份特点。
②推动故事情节发展。
③侧⾯烘托主⼈公形象。
④凸显主题。
⑤展现⼈物活动的社会环境。
7、有⼈说欧·亨利的⼩说常以“诙谐的笔墨写尽荒诞的悲凉”,请分析如何抓体现“荒诞的悲凉”这⼀特点?结合⽂章具体情节+结论
8、为何把⼀个逝去的历史⼈物与显⽰⼈物交织起来写?
①逝去的⼈代表历史,现实的⼈代表现在,历史与现实相交织,使⼩说内涵丰富厚重。
①逝去的⼈代表历史,现实的⼈代表现在,历史与现实相交织,使⼩说内涵丰富厚重。
②两个⼈物有共同之处,交织写能更好地刻画⼈物形象。
③更深刻地表现主题。如后继有⼈……
9、某段可以删去吗?谈谈你的理由。
不可以。
①刻画⼈物形象,使形象更丰满。
②丰富故事情节。
③深化主题的需要。
10、简要分析标题或某词某句的意蕴?
①表层含义,逐⼀解释字或词。
②深层含义,在⽂中结合⼈物,情节的含义。
③表达作者的情感或⼈⽣态度。
11、刻画⼈物形象的⼿法有哪些?
①正⾯描写
a.语⾔描写
b.动作描写
c.⼼理描写
d.肖像描写
e.细节描写
f.神态描写
②侧⾯描写
③对⽐衬托
④物象衬托
⑤景物衬托缅怀烈士寄语
⑥史料作证
⑦⽂⼈诗词⽂章评价衬托
12、⼼理描写有哪些作⽤?
①完善故事情节。通过⼼理描写,使读者了解前⽂的故事情节。
②揭⽰⼈物⼼理,展现⼈物内⼼世界,使⼈物形象更⽴体。
③推动故事情节发展。
13、如何理解某句话?
在这⼏句话中三个关键词分别解释即可。
14、某句话在⽂中多次出现,分析其作⽤?
①贯穿全⽂的线索,使⽂章更加紧密。
②反映⼈物的⼼理活动。
③强化了主题。
15、情节有什么特点?
①富有戏剧性。
②欧·亨利式结尾,反转。
③设置悬念。
④⼀波三折。
⑤抑扬式。
⑥巧合法。
⑦⼩段叙写:⽂笔简洁,节奏发展快,强化了紧张程度。
⑧双线结构:使情节更为集中紧凑,凸显主题;避免平铺直叙,使⽂章具有可读性。
16、语⾔特点是什么?
①语体特点(⼝语或书⾯语)
②地域特⾊(⼤量使⽤⽅⾔,俚语)
③语⾔风格
整合资源a.质朴平实
b.⽣动传神
c.轻松诙谐
d.平易浅显
e.沉郁顿挫
f.飘逸奔放
④句式特⾊(散整句、长短句)
⑤时代特⾊(⼀些词语只在特定的时代使⽤)
17、环境描写的作⽤是什么?
①为⼈物出场和情节展开提供⾃然空间。
②渲染⽓氛,烘托⼈物⼼情。
③侧⾯烘托⼈物形象。
④暗⽰主⼈公命运,暗⽰故事结局,暗⽰主题。
⑤推动情节发展。
⑥为下⽂做铺垫。

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