教师 | 日期 | ||||
学生 | |||||
课程编号 | 课型 | 新课 | |||
课题 | 大气压强 | ||||
教学目标 | |||||
1.郑州哪里好玩理解大气压强产生的原因 2.掌握托里拆利实验和马德堡半球实验 3.理解大气压强在生活中的应用 | |||||
教学重难点 | |||||
1.理解大气压强产生的原因(考试要求A;出题频率低) 2.掌握托里拆利实验(考试要求A;出题频率高) 3.理解大气压强的应用(考试要求A;出题频率低) | |||||
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版块 | 时长 | ||||
1 | 知识梳理 | 30分钟 | |||
2 | 例题解析 | 20分钟 | |||
3 | 随堂检测 | 25分钟 | |||
4 | 课堂总结 | 10分钟 | |||
5 | 课后作业 | 35分钟 | |||
…… | |||||
大气压强
一、大气压强的定义
万和壁挂炉1、定义:大气对浸在它里面的物体产生的压强叫做________,简称______。
2、产生原因:由于空气受到________且具有__________。
【答案】1、大气压强;大气压
2、重力;流动性
二、大气压强的实验
1、马德堡半球实验
德国马德堡市市长奥托·格里克,把两个直径30多厘米的空心铜半球紧贴在一起,用抽气机
抽出球内的空气,然后用两队马向相反的方向拉两个半球。最终用16匹马才将它们拉开,当马用尽了全力把两个半球最后拉开的时候,还发出了很大的响声(实验图如图所示)。该实验有力地证明了____________________。
2、托里拆利实验
(1)1643年6月20日,意大利科学家托里拆利首先进行了这个实验,故名托里拆利实验。这个实验测出了1个标准大气压的大小为约760mm汞柱或10.3m水柱。实验过程如下所示
a、取一根长约______的玻璃管,一只手握住玻璃管中部,在管内灌满水银,目的是______。
b、用另一只手的食指紧紧堵住玻璃管开口端,把玻璃管小心地倒插在盛有水银的槽里,待开口端全部浸入水银槽内时放开手指,将管子竖直固定,读出水银柱的_______。
c、根据压强公式________算出大气压的值。
(2)托里拆利实验时,若管内有少许空气,水银柱高度将改变,实验结果偏小。以下几种方式对实验结果无影响:
玻璃管倾斜,液柱变长,但垂直高度不变,对实验结果无影响。
玻璃管向上提或下压,液柱不变,对实验结果无影响。
水银槽中水银的多少对实验结果无影响。
玻璃管的粗细对实验结果无影响。
如不小心玻璃管顶部弄破,则水银全部退回水银槽直至与液面相平
(3)托里拆利实验测定了_____________________,并证实了________的存在。
【答案】1、大气压的存在
2、(1)1m;排尽空气;竖直高度;P=ρgh
(2)大气压的值;真空
三、大气压强的应用
1、活塞式抽水机和离心式水泵:
两者都是利用大气压把水从低处抽到高处的。1标准大气压能支持大约_______高的水柱,所以抽水机的抽水高度(吸水扬程)只有______左右,即抽水机离开水源的高度只能在______左右,再高,水是抽不上去的。
2、大气压强的数值不是________的,高度_______,大气压强______。晴天时比阴天时气压______,冬天比夏天气压_____。在温度不变的条件下,一定质量的气体,体积减小时,内部气体压强就________;体积增大时,内部气体压强就_______。
【答案】1、10m;10m;10m
2、固定;越高;越低;高;高;减小;增大
一、大气压强
知识点一:大气压强的定义
【例1】有关大气压的说法,正确的是 ( )
A.大气压强等于760厘米水银柱高
B.大气压强的值在不同的地方是不同的
C.同一地方的大气压的值总是不会发生变化的
D.大气压随海拔的升高而增大
【难度】★【答案】B
【例2】关于大气压变化的说法正确的是 ( )
A.气压计由山下到山顶,示数增大
B.晴天变雨天,气压计示数变大
C.一天中,在同一地区任何时间所测的大气压的大小相同
D.冬天比夏天气压计的示数增大
【难度】★【答案】D
【例3】下面关于大气压的说法中正确的是 ( )
A.大气压是指空气对浸在它里面的物体的压力
B.大气压是指空气对地面的压强
C.大气压是指空气对浸在它里面的物体的压强
D.空气产生的压力简称为大气压
【难度】★【答案】C
【例4】如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,我们人类就生活在这“大气海洋”的底部,承受着大气对我们的压强-------大气压。下列有关叙述中错误的是 ( )
A.马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在
B.标准大气压的数值为1.01×106帕(760mm汞柱)
C.大气压的大小与大气的密度有关,离地面越高的地方,大气压也越大
D.人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关
【难度】★【答案】D
知识点二:大气压强的实验应用
【例1】用托里拆利实验测大气压的值,应注意 ( )
A.玻璃管的粗细必须符合一定的要求,否则不能做此实验
B.开始时,玻璃管内必须灌满水银,否则就测不出大气压值
C.实验时,玻璃管必须保持竖直,如果倾斜则不能测出大气压值
D.玻璃管中水银柱高度必须是76cm,否则就说明实验有问题刷ecu
【难度】★【答案】B
【例2】做托里拆利实验时,如果管内水银柱的上方漏进了少许空气,那么,所测得的大气压值将会 ( )
A.比实际气压小保洁公司管理制度 B.比实际气压大
C.与实际气压一样 D.以上三种情况都有可能
【难度】★【答案】A
【例3】某次操作正确的所托里拆利实验测得大气压强并不是76cm水银柱。其原因可能是
( )
A.玻璃管太粗 B.玻璃管插入过深
C.玻璃管不严格竖直 D.与实验地点(高度)有关
【难度】★★【答案】D手机市场调查报告
【例4】如图所示是在外界环境为1标准大气压条件下做的托里拆利实验,下列说法中不正确的是 ( )
A.A点处压强为零
B.B点处压强为76cm水银柱
C.C点处压强为l0cm水银柱
D.C点处压强为86cm水银柱
【难度】★★【答案】C
【例5】在马德堡半球实验中,若每个半球的截面积S=1.4×104cm2,那么拉开马德堡半球至少要用多大的外力?(大气压强P0=1.01×105Pa)
【难度】★【答案】1.414×105N
知识点三:大气压强的生活应用
【例1】下列例子中,不属于利用大气压工作的是 ( )
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