2019高考全国卷将分为甲乙丙卷
2019高考全国卷将分为甲乙丙卷
2019高考全国卷将分为甲乙丙卷
2019年4月16日-17日，全国普通高考命题工作会议召开。会
议强调了2019年普通高考全国卷的命题方向，明确了分省试卷的使用
机长工资多少钱一个月类别，对指导普通高中教学适合全国卷意义重大。
现将会议主要精神传达如下：2019年普通高考全国卷命题工作将把握准确的政治方向，增强看齐意识，坚持以“立德树人”为核心，
持续深化“一点四面”的考查。
命题工作将坚持稳字当头、稳中有新，确保平稳过渡。
2019年普通高考全国卷将命制甲、乙、丙三类试卷(海南卷除外，仍由国家考试中心为海南省单独命制)。
在2019年甲卷(全国II卷)、乙卷(全国I卷)的基础上，新增丙卷。
丙卷与甲卷(全国II卷)在试卷结构上相同、难度相当。
2019年，重庆和四川、广西、陕西考生将使用丙卷。其他省份还保持原来的甲卷(全国II卷)与乙卷(全国I卷)使用情况不变。
精神解读：什么是对“一点四面”的考查? 教育部提出，高考要
体现“一点四面”的基本原则。一点就是要在高考当中体现立德树人，四面是指要在高考中体现核心价值、传统文化、依法治国、创新精神
四个方面。
如何备考全国甲、乙、丙卷?
语文：着重考查阅读理解，偏向考查考生的思辨性
相声 打一成语在语文考试上，文言文断句题、古代文化常识题、名篇名句语境
补写题、古代诗歌比较鉴赏题、实用类文本关联探究题、图文转换题、
事件类材料写作题(含时事类材料、故事类材料、应用文)等7类新题型，值得考生高度注重。
全国卷在字音字形上考的比重较少，着重考察阅读理解。在题型
上全国卷更重视考察语言表达水平，语境更贴近生活，经常出现仿句、图文转化、作文等题型，比如给一段留有空白的文字，让考生补充完整，或者给考生一些标识图、图标、漫画，让考生用文字表述，等等。同时，全国卷的作文更偏向考验考生的思辨性。
掌握传统文化的水平-这种考题能够反映考生文化积累的差异，
建议同学们应在平常的学习生活中重视传统文化知识的积累，多记忆。
数据、图表阅读的水平-同学们要紧跟新的互联网发展趋势，培
养自己数据阅读的水平不但会读文字材料，还能够学会分析数据、图表。
说理辨析水平-在语文课上不但要重视基础知识的掌握，还要注
重培养自己的说理辨析水平，以增强作文的逻辑性，学习的思辨性。
数学：不但考查学生基本知识，更考查基本思想和基本体验
数学学科全国卷强调“水平立意”，文、理科学生均以知识为载体，以思维水平为核心，全面考查其推
理论证、运算、空间想象、数
据处理以及应用和创新水平。
全国卷的题目更侧重于创新，有情景创新、情境多样、思维灵活
的特点，不但考察了学生的基本知识、基本技能，更考察了学生的基
本思想和基本体验活动，这要求老师要尽快改变自己的教学习惯，提
升学生的随机应变水平。
探究水平-注重培养自己逻辑思维的系统性，多思考、多创新，好玩的网游推荐
在实践中探究学习、发散思维。为什么u盘不显示
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实践应用水平-应多多注重现实生活，发现生活中的问题，学着
使用课堂上学到的知识来分析、解决。
掌握数学传统文化水平-学生们要多了解我国优秀的古代数学，
体会数学知识方法在理解现实世界中的重要作用。
英语：注重英语阅读理解和基础知识的使用，客观题比例较大
全国卷的题型为听力、阅读、完形填空、语法填空、短文改错和
1篇作文。取消了很多省份会有的单项选择，阅读包括了“四选一”和“七选五”的题型。
考题更注重英语阅读理解和基础知识的使用，客观题比例较大。范蠡与西施
对学生来说，的难度还是适合全国卷的题型，学生既要注重基本词汇、语法的知识掌握，还要注重对英语的实际使用水平，多浏览英语广告、多看英文杂志，都大有裨益。
表达水平-增强自身语言表达上的锻炼，多在实际中练习英语。
学以致用的水平-2019年全国若干套试卷中的完形填空都选择了
夹叙夹议的英语文章。切勿把自己的英语学成了单纯的“单词语言”，只会学，不会用，在积累了一定词汇量的基础上能够尝试阅读简单的
英语书籍，或看英语新闻等节目，在实际使用中丰富掌握。
文综：从多个角度分析问题，养成独立思考的学习习惯
2019年全国卷文综的试题中加入了很多涉即时事政策的内容，涉及党和国家提出和大力推动的“一带一路”、从“制造大国”迈向
“制造强国”等战略。试题体现我国制造业的水平和综合实力，彰显
民族自豪感，注重考查学生解决具体任务过程中自然流露的价值取向，体现培育社会主义核心价值观的要求。不但如此，文综试题鼓励学生
从多个角度分析问题，养成独立思考的学习习惯，呵护学生的个性思
考与表达。首先学生需要自己发现问题，并寻适切的角度，充分调
动已有知识实行阐释与论证，寻解决问题的路径。
掌握时事政策的水平-同学们不能将知识局限于书本，应在学习
过程中注重对自身价值观的培养，养成平时多看新闻、看报纸的习惯，提升对时事政策的掌握水平。

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