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为深化基础教育综合改⾰，推动素质教育深⼊实施，加快推进初中学业⽔平考试与⾼中阶段学校招⽣制度改⾰，根据《⼭东省教育厅关于做好2022年度普通中⼩学、幼⼉园招⽣⼊学⼯作的通知》（鲁教基函〔2022〕23号）等上级有关⽂件要求，结合我市实际，现就2022年初中学业⽔平考试和⾼中阶段学校招⽣⼯作提出以下意见。
⼀、指导思想
深化基础教育课程改⾰，完善学⽣综合素质评价体系，促进学⽣全⾯⽽有个性的发展。统筹管理全市初中学业⽔平考试和⾼中阶段学校招⽣⼯作，促进⾼中阶段教育协调健康发展；积极稳妥推进⾼中阶段学校招⽣制度改⾰，落实好中央“双减”⽂件精神，充分发挥评价的导向功能，促进义务教育优质均衡发展。
⼆、初中学业⽔平考试
1.语⽂（含传统⽂化）、数学、英语（含听⼒）、物理、化学、⽣物、道德与法治、历史、地理等学科作为初中学业⽔平考试
各学科分值为：语⽂120分、数学120分、英语120分、物理70分、化学50科⽬，采⽤分数和A、B、C、
D四个等级表达。各学科分值为：语⽂
描写初雪的唯美句子简短分、⽣物50分，道德与法治50分、历史50分、地理50分，⾳乐、美术、综合实践三项考察和综合素质评价30分，总分分。等级确定办法为：考试科⽬等级按照实际分数达到满分的⼀定⽐例划分为A、B、C、D四个等级。实际分数达到满为710分。
分的90%（其中语⽂、道德与法治达到85％）及其以上者，记录为A等；达到75%⾄90%（语⽂、道德与法治达到75%⾄84％）记录为B等；达到60%⾄75%记录为C等；60%以下记录为D等。
2.⾳乐、美术、综合实践等三学科作为初中学业⽔平考试的考查科⽬，由县区教育⾏政部门制定考查指导意见，初中学校组织实施。考查科⽬成绩以等级⽅式呈现，分A、B、C、D四个等级，各等级的⽐例由县区教育⾏政部门⾃⾏确定。综合素质评价等级由各初中学校按市教育局《关于印发菏泽市初中学⽣综合素质评价⽅案的通知》（菏教基字〔2016〕16号）要求和县区有关规定进⾏评价。各初中学校在组织考查科⽬测试和综合素质评价时，要实⾏阳光作业，做到公正、公平、公开。各县区要将学⽣的⾳乐、美术、综合实践三项考查等级和综合素质评价等级赋予⼀定的分值计⼊招⽣总成绩，各科赋予分值的多少由县区⾃定，总分值为30分。考查、评价和成绩上报⼯作须在5⽉31⽇前完成。
根据当前新冠肺炎疫情防控形势，取消2022年体育与健康、信息技术、实验操作技能3个科⽬统⼀考试，不作为2022年⾼中阶段学校招⽣录取依据。
三、考试组织实施
全市初中学业⽔平考试在市教育局领导下，统筹管理全市初中学业⽔平考试，负责初中学业⽔平考试的命题、考试巡查、阅卷等⼯作。各县区教育⾏政部门在市教育局的指导下，负责组织初中学⽣综合素质评价、考查科⽬测试及学业⽔平考试等⼯作。
2.报名条件：具有我市学籍或户籍的应届初中毕业⽣；具有我市户籍未被⾼中阶段学校录取过且毕业时间不超过⼀年的往届初中毕业⽣。
除应届初中毕业⽣外的各类在校⽣不得报考。
五年制⾼师、五年制⾼职和三⼆连读⾼职院校只招收应届初中毕业⽣。
3.报名地点：具有我市学籍的应届初中毕业⽣选择学籍所在学校作为报名地点。具有我市户籍的往届初中毕业⽣和具有我市户籍外地回菏的应届初中毕业⽣选择户籍所在县区作为报名地点，报名结束后，由各县区进⾏资格审查，审查通过后⽅可参加考试。
4.考试科⽬组织安排：2022年初中学⽣学业⽔平⽂化课考试由县区教育主管部门统⼀组织，时间为6⽉14⽇-16⽇，具体时间安排见下表：
考试结束后，各县区按规定时间将各科试卷送⾄市教育局指定地点。市教育局组织专⼈进⾏⽹上阅卷。
5.免试：听⼒残疾考⽣英语听⼒免试⼯作按照《菏泽市教育局关于听⼒残疾学⽣参加初中学业⽔平考试免外语听⼒考试的通知》（菏教基函〔2016〕2号）规定执⾏。
6.艺体等特长⽣招⽣⼯作由招⽣学校⾃⾏组织。招收特长⽣的学校只能在规定的招⽣范围内招收具有我市学籍的应届初中毕业⽣，只能对学⽣进⾏特长测试或考查，学⽣的科学⽂化素质及基础素养以学业⽔平考试成绩和综合素质评价结果为依据。招⽣学校的特长⽣招⽣⽅案报所在县区教育⾏政部门审批后组织实施。各县区要统筹安排辖区内各招⽣学校的特长测试或考查时间，5⽉22⽇前完成此项成绩上报⼯作。
7.7⽉4⽇，市教育局发布成绩。考⽣如对成绩有疑问，可于7⽉5⽇前提出复查申请，由任课教师和班主任签字，学校盖章后报县区教育主管部门。县区教育主管部门按照姓名、查询学科及成绩（申请多科复核的按成绩估差⼤⼩排序）整理汇总盖章后，连同Excel电⼦版报市教育局。
四、⾼中阶段学校招⽣
2022年⾼中阶段学校招⽣以初中学业⽔平考试成绩和综合素质评价结果为依据进⾏录取。
全市⾼中阶段学校招⽣⼯作在市教育局领导下，统筹管理⾼中阶段学校招⽣⼯作。技⼯院校招⽣⼯作纳⼊招⽣录取⼯作平台。
五、招⽣范围
各县区普通⾼中学校只⾯向本县区招⽣，⾮经市教育局批准，不得跨县域招⽣，严禁学校提前招⽣、超计划招⽣、擅⾃招⽣。民办普通⾼中学校在第⼀次录取结束后招⽣计划未完成的情况下可申请⾯向全市或部分县区招⽣，并纳⼊统⼀管
⾃招⽣。
理。菏泽第⼀中学及牡丹区、开发区、⾼新区的普通⾼中学校⾯向牡丹区、开发区、⾼新区招⽣，菏泽市万福实验学菏泽第⼀中学及牡丹区、开发区、⾼新区的普通⾼中学校⾯向牡丹区、开发区、⾼新区招⽣，菏泽市万福实验学校⾯向牡丹区、定陶区、开发区、⾼新区招⽣。
高速公路过路费查询职业院校⾯向全市招⽣，各县区中职学校职教⾼考班只⾯向本县区招⽣，市直和牡丹区中职学校职教⾼考班⾯向牡丹区、开发区、⾼新区招⽣。
六、招⽣计划
汉堡加盟店排行榜学校本年度招⽣计划由市、县区在综合考虑各学校办学规模、办学条件、师资⼒量、职普⽐和严格控制⼤校额、⼤班额等因素的基础上审核确定。具体招⽣计划另⽂下达。
七、普通⾼中学校指标⽣分配
普通⾼中学校继续实⾏指标⽣计划招⽣制度，初中学校本学区的在籍应届毕业⽣均具有指标⽣资格，指标⽣计划不低于公办优质普通⾼中学校本年度招⽣计划数(不含⾃主招⽣、国际班、⾜球班、排球班、书法班)的60%。
本年度参与指标⽣招⽣的普通⾼中学校共有12所，分别是菏泽第⼀中学、菏泽市第⼆中学、曹县第⼀中学、单县第⼀中学、成武县第⼀中学、成武县第⼆中学、巨野县第⼀中学、郓城县第⼀中学、鄄城县第⼀中学、定陶区第⼀中学、东明县第⼀中学和东明县实验中学。
指标⽣名额分配范围仅限于普通⾼中学校所在县区的初中学校（含民办）。菏泽第⼀中学、菏泽市第⼆中学指标⽣计划由市教育局依据牡丹区、开发区、⾼新区各初中学校2019级学⽣在籍⼈数⽐例进⾏分配。
各县区教育⾏政部门在对本辖区各初中学校进⾏学校管理⽔平评估的基础上制定指标⽣分配计划，认真填写《菏泽市2022年普通⾼中学校指标⽣计划分配表》（详见附件2），并于5⽉21⽇前报市教育局
批准后，将名额分配到各初中学校。对严重违背中央“双减”⽂件精神、教育规律、违反办学⾏为规范、加重学⽣课业负担并因此受到教育⾏政部门处罚的初中学校，调减其指标⽣分配名额。
各县区要加强对指标⽣资格的审查，初中学校要将享受指标⽣资格的学⽣名单在校园⽹和校内进⾏公⽰，并设⽴举报电话和电⼦信箱，公⽰时间不少于7天。对弄虚作假的学校，除取消其弄虚作假的指标⽣名额外，扣除下⼀年相应的指标⽣计划，并全市通报批评；对弄虚作假的学⽣，取消录取资格。⾳、体、美等特长⽣不参与指标⽣招⽣。
⼋、志愿设置
共设置四个批次。
批次⼀为五年制⾼师院校和有学前教育专业的五年制、三⼆连读⾼职院校志愿，设1个学校志愿，五年制⾼师院校设2个专业志愿，五年制、三⼆连读⾼职院校设1个学前教育专业志愿。
批次⼆为普通⾼中学校和中等职业学校职教⾼考班志愿，具体设置与填报要求由各县区根据本地实际情况⾃⾏确定。
批次三为五年制、三⼆连读⾼职院校志愿，设3个学校志愿，每个学校设2个专业志愿（不含学前教育专业）。本批次志愿为平⾏志愿。
批次四为中等职业学校志愿，设2个学校志愿，每个学校设1个专业志愿。本批次志愿为平⾏志愿。
各初中学校要提前做好考⽣志愿填报及考试培训指导等⼯作，让考⽣知晓志愿填报和考试有关要求。志愿须由考⽣本⼈填报，考⽣本⼈和监护⼈签字确认，存档备查。任何学校和个⼈不得强迫、替⽣填报志愿。考⽣和监护⼈对所填报的志愿负全部责任，⼀经录取，⼀律不退档不换录。
九、特殊考⽣优待政策
按照省、市有关⽂件规定，符合以下项⽬的具有我市学籍的应届初中毕业⽣在今年录取时给予优待：
1.归侨、归侨⼦⼥、华侨⼦⼥及港、澳、台考⽣总分增加10分（归侨、归侨⼦⼥、华侨⼦⼥特殊考⽣代码为“1”，港、澳、台考⽣特殊考⽣代码为“2”）。
2.少数民族考⽣总分增加10分（特殊考⽣代码为“3”）。
3.军⼈⼦⼥考⽣（现役军⼈的⼦⼥、烈⼠⼦⼥、因公牺牲和病故军⼈的⼦⼥）按《菏泽市实施细则》（菏政联〔2012〕1号）
⽂件规定执⾏。根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《组建国家综合性消防救援队伍框架⽅案》（中办发〔2018〕50号）要求，消防救援⼈员⼦⼥继续享受军⼈⼦⼥同等待遇。具体标准为：
衣带渐宽终不悔 为伊消得人憔悴什么意思（1）驻国家确定的三类（含三类）以上艰苦边远地区和西藏⾃治区，解放军总部划定的⼆类（含⼆类）以上岛屿部队的军⼈⼦⼥，以及在飞⾏、潜艇、航天、涉核等⾼风险、⾼危害岗位⼯作的军⼈⼦⼥，烈⼠⼦⼥，可凭军⼈所在团级以上单位政治机关或县级以上⼈民政府民政部门出具的证明，经当地⼈民政府教育⾏政部门审核批准，按照当年录取分值10%的标准，降低分数录取（A类军⼈⼦⼥特殊考⽣代码为“4”）。
（2）作战部队、驻国家确定的⼀类、⼆类艰苦边远地区和解放军总部划定的三类岛屿部队军⼈⼦⼥和因公牺牲军⼈⼦⼥，⼀⾄四级残疾军⼈⼦⼥，以及平时荣获⼆等功或者战时荣获三等功以上奖励的军⼈⼦⼥，可凭军⼈所在团级以上单位政治机关或县级以上⼈民政府民政部门出具的证明，经当地⼈民政府教育⾏政部门审核批准，按照当年录取分值5%的标准，降低分数录取（B类军⼈⼦⼥特殊考⽣代码为“5”）。
（3）驻⼀般地区部队的军⼈⼦⼥，可凭军⼈所在团级以上单位政治机关出具的证明，经当地⼈民政府教育⾏政部门审核批准，按照当年录取分值4%的标准，降低分数录取（C类军⼈⼦⼥特殊考⽣代码为“6”）。
4.以《⼭东省⼈⼝与计划⽣育条例（2016年修订）》颁布施⾏为界限，对政策调整前的独⽣⼦⼥类考⽣继续执⾏《关于全⾯建⽴⼈⼝和计划⽣育利益导向政策体系的意见（试⾏）》（菏发〔2009〕12号）
“独⽣⼦⼥和农村合法⽣育两⼥绝育家庭的⼦⼥总成绩加10分”的规定。具体办理程序严格按照《关于进⼀步做好中招计划⽣育加分⼯作的紧急通知》（菏⼈⼝发〔2013〕22号）规定执⾏。对领取《独⽣⼦⼥⽗母光荣证》后⼜⽣育的，由发证机关注销光荣证，不再享受独⽣⼦⼥加分政策；对政策调整后⾃愿只⽣育⼀个⼦⼥的，不再实⾏独⽣⼦⼥加分政策（独⽣⼦⼥特殊考⽣代码为“7”，农村合法⽣育两⼥绝育家庭⼦⼥特殊考⽣代码为“8”）。
5.公安烈⼠⼦⼥，按照当年录取分值10%的标准，降低分数录取（特殊考⽣代码为“9”）；公安英模和因公牺牲、⼀级⾄四级因公伤残民警⼦⼥，按照当年录取分值5%的标准，降低分数录取（特殊考⽣代码为“10”）。
考⽣若同时符合以上多项项⽬，选其最⾼项，不累积计算。
特殊考⽣均需填写《菏泽市2022年⾼中阶段学校招⽣特殊考⽣登记表》（详见附件3），并经有关部门审核、盖章后连同有关证件交毕业学校审核，学校要将符合条件的特殊考⽣的基本情况在校园⽹和校内公⽰，经公⽰⽆异议后，统⼀报县区教育主管部门。县区教育主管部门要认真审核，严格把关，并统⼀在本县区⽹站进⾏⼆次公⽰。县区、学校公⽰时间均不少于7天，公⽰时要设⽴举报电话和电⼦信箱。
⼗、录取与注册
1.招⽣录取⼯作由市教育局统⼀组织各县区及招⽣学校，按照五年制⾼师院校和五年制、三⼆连读⾼职院校的学前教育专业，普通⾼中学校、职教⾼考班，五年制、三⼆连读⾼职院校的⾮学前教育专业，中等职业学校批次顺序，采取“报⼀批，录⼀批，批次清”的⽅式，根据考⽣志愿通过平台择优录取。如本批次招⽣计划未完成，实⾏征集志愿填报及补录，征集志愿补录⼯作结束后，再进⾏下⼀批次的志愿填报及录取⼯作。
2.普通⾼中学校采取先录取统招⽣，再录取指标⽣⽅式。在录取指标⽣时，先以各招⽣学校统招⽣分数线为各⾃参考分数线，指标⽣在不低于参考分数线100分内，按分配到各初中学校的指标⽣名额从⾼分到低分录取，未达到录取条件的指标⽣名额收回，收回的指标⽣名额按统招⽣录取。
3.初中后⾼师、⾼职院校按照初中学业⽔平考试总成绩进⾏录取。师范类专业按1:1.2⽐例投档，须参加院校的⾯试合格后择优录取，根据《⼭东省教育厅关于进⼀步做好初中起点⾼等师范教育⼯作的通知》（鲁教师字〔2019〕4号），总成绩低于355分的考⽣，不得报考师范类专业院校。
4.社会⼈员报考中等职业学校的，可实⾏注册⼊学，由中等职业学校报平台备案录取。
5.普通⾼中学校和中职职教⾼考班录取资格线设定为300分。除艺体类特长⽣外，普通⾼中学校不得录取总成绩低于录取资格线的考⽣。
6.被普通⾼中学校、中等职业学校录取的考⽣由录取学校发放录取通知书。被初中后⾼师、⾼职院校录取的考⽣按省教育厅要求办理。考⽣报到须知由录取学校提供。
7.新⽣应按时到校报到，按照规定程序办理⼊学⼿续。因特殊情况不能如期报到，须持有关证明及时向学校请假。新⽣如在规定报到时间结束两周后仍未到校办理⼿续且未向学校请假，除因不可抗⼒等事由外，取消其⼊学资格。
8.9⽉15⽇前，各县区将各⾼中阶段学校未报到学⽣名单报市教育局基础教育科或职业教育与继续教育科备案。因录取考⽣未报到空出的招⽣计划，不再递补。新⽣报到后，县区教育⾏政部门要及时向市教育局申请注册学籍，市教育局按照有关规定根据平台录取情况对新⽣进⾏学籍注册。新⽣注册学籍时，如发现采取舞弊、弄虚作假、顶替他⼈学籍等不正当⼿段骗取⼊学资格或属违规招⽣的，不予注册；新⽣超出规定注册时限还未申请注册的，不再注册。
9.牡丹区、开发区、⾼新区招⽣。三区在普通⾼中学校招⽣⼯作中统招⽣实⾏统⼀录取分数线。
企业会计实习报告10.⾃主招⽣、国际班及各类艺体特长班招⽣。⾃主招⽣、国际班及各类艺体特长班招⽣实⾏单独录取、单独编班，实施⽅案由招⽣学校制定，经县区教体局审核后于5⽉14⽇前报市教育局批准后组织实施。⾃主招⽣、国际班及各类艺体特长班录取名单应于7⽉15⽇前报市教育局。
⼗⼀、切实加强管理，严肃招⽣纪律
1.加强组织领导。全市⾼中阶段学校招⽣⼯作涉及⾯⼴，与⼴⼤⼈民众的利益息息相关，社会关注程度⾼，各级教育⾏政部门要⾼度重视，切实加强对⾼中阶段学校招⽣⼯作的领导。市教育局成⽴菏泽市2022年⾼中阶段学校招⽣⼯作领导⼩组(详见附件1)，各县区也要成⽴相应机构，按照统⼀部署和要求，切实做好协作配合，严格规范⼯作程序，确保招⽣考试⼯作的顺利进⾏。要统筹做好疫情防控和招⽣考试组织⼯作，制定⼯作⽅案，保障好⼴⼤考⽣、考试⼯作⼈员的⽣命安全和⾝体健康。要加强部门联动，联合卫⽣健康、公安、⼯信、市场监管、保密等部门，完善疫情防控、命题组织、考务安排等制度，制定完善⼯作应急预案，开展应急演练。
2.严格考试管理。各级教育⾏政部门要加强对考⽣、教师、家长的考风考纪教育，加⼤宣传⼒度，积极营造诚信应考的良好社会环境，杜绝作弊⾏为。要将考试原则上安排在标准化考点进⾏。要严肃考风考纪，加强考场管理，严把⼊场关，严防现象发⽣，严防考⽣携带违规物品⼊场，严防考⽣舞弊，确保考试公平公正。要进⼀步建⽴健全考务管理制度，加强从命题、制卷、运送、保管、分发、施考到阅卷全过程管理，认真检查英语听⼒设备、供电设备和阅卷设备，明确考试组织、阅卷评分、招⽣管理等机构和⼈员职责，签订⼯作责任书，确保责任落实到岗到⼈。加强试卷评分复核⼯作管理，明确每个学科试卷抽样复核的具体数量和⽐例，并严格按照规定程序进⾏复核。要严格保密管理，严禁在连接互联⽹的电脑上处理涉密试卷，做到保密信息不上⽹，上⽹信息不涉密。要严肃⼯作纪律，对在考试⼯作中造成试题失密泄密者，报名、考试和阅卷等过程中弄虚作假、徇私舞弊的单位
和个⼈，依照有关规定，予以严肃处理。5⽉20⽇前，各县区要开展⼀次中考考务管理排查，切实排除风险隐患，排查报告于5⽉25⽇前报市教育局。
任泉李冰冰3.严肃招⽣纪律。各县区、各招⽣学校要严格落实教育部“⼗项严禁”招⽣纪律，遵照国家和省市相关招⽣要求，严禁普通⾼中学校以任何形式提前组织招⽣、免试招⽣、超计划招⽣、不得超过规定班额招⽣，不得擅⾃扩⼤招⽣范围，不得采取不正当⼿段招⽣，不得招收不符合录取条件的学⽣，不得接收未按规定参加考试或已按规定程序被其他学校录取的学⽣，不得擅⾃补录学⽣。否则，对违规招收的学⽣⼀律不予注册学籍，由此引起的⼀切后果由学校承担。严禁各招⽣学校到初中学校或学⽣家中进⾏招⽣宣传；严禁任何学校或教师买卖⽣源，以代理、中介⽅式招⽣，或收受任何名义的经费、实物；严禁弄虚假宣传；严禁以各种名⽬乱收费。招⽣结束后，各县区要逐校开展排查，重点排查曾经发⽣违规招⽣的学校，及时纠正和严肃查处各种违规违纪招⽣⾏为。严禁公办学校与民办学校混合招⽣、混合编班；严禁以物质奖励、虚假宣传等不正当⼿段招揽⽣源；严禁初⾼中学校对学⽣进⾏中⾼考成绩排名、宣传中⾼考状元和升学率，各县区教体局也不得对学校中⾼考情况进⾏排名，或未经批准向学校提供⾮本校的中⾼考成绩数据。对于造成不良影响或严重后果的学校，视情节轻重给予约谈、通报批评、减少下⼀年度招⽣计划、停⽌招⽣直⾄吊销办学许可证等处罚。对于在招⽣⼯作中弄虚作假、徇私舞弊和存在其他违纪违法⾏为的个⼈，⼀经查实，交由纪检监察司法部门依纪依法从严处理，对涉及弄虚作假等⾏为已被招录⼊校的学⽣由招⽣学校⼀律予以清退。
4.加强学籍管理。严格落实九年级下学期不允许转学。在初中学业⽔平考试所在县区以外普通⾼中学校注册学籍的学⽣，不得以回原籍为理由办理转学。严禁出现⼈籍分离、空挂学籍、学籍等现象。
5.加强宣传指导。各县区和各招⽣学校、初中学校要通过多种形式，将今年中招⼯作的政策、程序进⾏⼴泛宣传，增强⼯作透明度，争取社会各界的理解和⽀持。深⼊开展⾯向学⽣和家长的疫情防控教育，创设良好的教育考试环境。初中学校要将初中学业⽔平考试及⾼中阶段学校招⽣录取的有关政策以及各⽅责任印制成“明⽩纸”，⼀式两份发放给考⽣和监护⼈，由考⽣和监护⼈签字，初中学校留存⼀份备查，县区教育⾏政部门要进⾏抽查，确保每⼀名考⽣及其监护⼈都知晓相关政策要求。要设⽴公开电话，做好众来电来访⼯作，认真答疑解惑，主动接受⼴⼤众监督。坚持正确的舆论导向，严禁教育⾏政部门、初⾼中学校宣传中考状元和升学率或公布中考成绩排名。市教育局设⽴举报电话，负责处理⾼中阶段学校招⽣⼯作中的违规违纪⾏为，举报电话：考试院************，基教科************，职继科************。
6.开展风险隐患排查。各县区要针对报名、考试、综合素质评价、录取等各个重要环节进⾏全⾯排查，梳理风险点，列出清单，制定预防措施和应急处置预案，及时发现和化解遇到的⽭盾和问题。
菏泽市教育局
2022年4⽉26⽇
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