大班音乐活动小鱼的梦教案及反思
大班音乐活动小鱼的梦教案及反思
大班音乐活动小鱼的梦教案及反思1
好听的钢琴曲大全  活动目标：
  1、让幼儿感受三拍子音乐宁静、柔和的气氛，让幼儿在听听、跳跳、画画中熟悉歌词。
  2、引导幼儿创编动作，边跟唱边游戏，培养幼儿相互合作的能力。
  3、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。
  4、感受歌曲柔和、舒缓的旋律，理解歌词的含义。
  5、感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。
  活动准备：
  1、活动前熟悉乐曲的旋律节奏。
  2、纸和笔。
  3、音带。
  活动过程：
  1、律动《鱼游》进活动室。
  师：今天天气真好!让我们一起到池塘里看看小鱼吧!
  2、练声：和小鱼问好。
  师：静静的小池塘真美呀!小鱼们在池塘里快活地游来游去，好象在欢迎我们小朋友的到来!让我们跟小鱼问个好吧!
  1—2︱3—4︱5—6︱5——║5—4︱3—2︱1—3︱1——║
  小朋友们你们好!小鱼小鱼你们好!湖南的旅游景点
  3、欣赏音乐，感受3/4拍舒缓的节奏特点。
  (1)为了欢迎我们的到来，小鱼还演奏了一曲好听的音乐呢!请你们听听有什么感觉?用一急促的反义词
句好听的话来形容这首音乐。
  (2)这一次我们仔细听听这首优美的音乐是几拍子的?你还可以边听音乐边做动作。
  三拍子怎么拍?让我们一起来拍一拍。
  三拍子除了拍手，还可以用什么动作表示?
  4、理解歌词。
  (1)用故事形式帮助幼儿理解歌词。
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  师：池塘里生活着一可爱的小鱼，他们快活的玩了一天水，在池塘妈妈的怀里睡着了。天上的星星眨着眼睛，看着这些可爱的小鱼。池塘里映出了星星美丽的倒影，好象为小鱼盖上了一条美丽的珍珠被子。(这条珍珠被子是用什么做出来的?风儿轻轻地吹着，在为小鱼唱着一首好听的摇篮曲，小鱼慢慢地睡着了。做了一个美丽的梦，梦中看见自己的妈妈在亲它的嘴巴呢!
  提问：故事里出现了谁呀?小鱼儿玩了一天水在谁的怀里睡着了?天上星星落下来，为他
盖了条什么被子?风儿唱了首什么歌?小鱼做了个什么样的梦?
  (2)完整朗诵歌词。
  5、学唱歌曲。
  (1)教师示范清唱歌曲。
  师：你们听，小鱼儿开心地唱起来了!
  (2)教师配上伴奏示范演唱一遍。
  (3)放慢速度，小朋友轻声学唱。
  (4)引导幼儿重点唱准重复部分。
  5)引导幼儿用轻柔舒缓的歌声表现歌曲优美的意境。
  6、创编动作。
  (1)幼儿边唱歌曲边自由创编歌曲动作。
  (2)幼儿两两结伴，交流自编动作。
  (3)请个别幼儿示范动作。
  (4)幼儿自己听音乐边唱边动作。
  7、为歌曲伴奏。
  (1)幼儿边听歌曲录音带，边模拟乐曲演奏，进一步体验歌曲优美的意境。
  (2)全体幼儿用乐器齐奏。
  (3)为歌曲取名。
  附歌曲：小鱼的梦
  小鱼的梦
  1=F3/4
  3555︱65316︱512332︱2——︱
  鱼儿玩呀，玩了一天水，池塘妈妈怀里睡。
  32565︱65316︱512332︱1——︱
  天上星星，星星落下来，为它盖条珍珠被。
  535—︱313—︱2225︱122—︱
  呜——呜——风儿唱支摇篮曲，
  5635︱122—︱35565︱65316︱
  轻轻吹呀，慢慢吹，鱼儿梦中梦中看见了
  512332︱1——︱535—︱313—︱
  妈妈在亲它的嘴。呜——呜——
  51233︱321—‖
  妈妈在亲它的嘴。
  活动反思：
  《小鱼的梦》是一首语言清新优美、生动活泼，充满了情趣，洋溢着愉悦的儿歌，也是一篇丰富积累学生语言、训练学生语感、陶冶学生情操、培养想象力的好教例。
  1、上课开始，我以谈话激趣，导入新课。我在黑板上写出一个字：梦，渗透识字教学；我用亲身经验说了自己曾做过的一个梦，这样学生的生活经验也有很多，顿时话匣子就打开了，学生都特别感兴趣。这在低年级的课堂上是比较重要的，如此一来，学生的注意力会高度集中，学习的效率会大大提高。
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  2、识字是低年级学生的重要任务，本课的生字量多，要让学生扎实有效地掌握，又要避免枯燥乏味，所以我采用了多种形式的训练和游戏，从激发学生的兴趣入手，由整体感知课文，再抽出词，最后才是生字，无形中减缓了坡度。清汤鱼火锅的做法

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