512纪念日主题班会教案优秀范文
512纪念日主题班会教案优秀范文
  定期举办全国性的防灾减灾宣传教育活动,有利于进一步唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注,增强全社会防灾减灾意识,普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能这里给大家分享一些关于512纪念日班会,希望对大家有所帮助。
  512纪念日班会1
  活动目标:
  通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾害之间的关联性。
  活动准备:
红烧鸡腿的家常做法  收集有关地震的相关材料;排练节目;课件制作等。
  活动过程:
  一、情境导入
  世界各地的大地震,给无数人民带来巨大的伤痛及损失,说一说你了解到了哪些地震知识?
  今天我们一起来了解地震是怎么产生的,遇到地震应该如何防护?
  二、活动过程
  1、小组内相互交流,了解地震的成因。
  2、学生出示搜集到的有关地震知识,互相交流。
  3、初步了解各种地质灾害的关联性。
  各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律,各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。一个地域内的地质灾害可能有若干种,它们在成因上是有关联的。例如,在一次灾害发生过程中,往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害,例如,地震因毁坏生产和生活设施而成灾,同时造成地裂,并引发火灾,又由于人员伤亡和医疗设施的破坏,可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响,可以间接或直接诱发
地质灾害。例如,人类对植被的破坏,使地表径流的水量和速度加大,是泥石流日趋频繁的重要原因。人类大规模的工程活动,造成滑坡等灾害的事件时有发生。
  4、地震发生时,如何进行个人防护?
  (1)如果你在室内,应就近躲到坚实的家具下,如写字台、结实的床、农村土的炕沿下,也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间,更不要跳楼。
  (2)如果你在教室里,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停,迅速有秩序撤离,撤离时千万不要拥挤。
  (3)如果你在室外,要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。地震停下后,为防止余震伤人,不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。
  (4)如果你在百货商场,应就近躲藏在柱子或大型商品旁,但要尽量避开玻璃柜。在楼上时,要看准机会逐步向底层转移。
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  (5)如果你在工厂的车间里,应就近蹲在大型机床和设备旁边,但要注意离开电源、气源、火源等危险地点。
  (6)如果你在行驶的汽车、电车或火车内,应抓牢扶手,以免摔伤、碰伤,同时要注意行李掉下来伤人。
  (7)无论在何处躲避,都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。如果正在使用明火,应迅速把明火灭掉。
  5、地震防护演习。
  三、班会小结: 说说你这节班会课有哪些收获?
  512纪念日班会2
  一、活动目标:
  1、让学生初步掌握一些防震知识,学会保护自己。
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  2、形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。
  二、活动准备:
  1、安排宣传委员在黑板上写上本次班会的主题——“珍爱生命 防震减灾”
  2、老师事先准备一些地震知识和防震小资料
  三、活动过程:
  1、老师由“5·12”汶川大地震的影响导入本次班会的主题——“珍爱生命 防震减灾”
  20XX我们迎着希望出发,20XX我们在祖国的伟大复兴中奋发向上。20XX年是不平凡的一年。这一年,面对冰冷的雪灾,我们用爱温暖人心;面对CNN事件,我们团结一致捍卫尊严。而一年前,8.0级地震突然发生在四川汶川县。一栋栋楼房瞬间沦为瓦砾,一座座堤坝顷刻遍体鳞伤,一双双眼神茫然无助??
  2、小组讨论:自己在地震期间亲身经历的、看到的、听到的事情
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  看着无数无家可归的人们,看着不断攀升的伤亡数字,看着受灾现场的残垣断壁,每个人的心中都会涌起无限的哀思和捶叹,这一切让我们潸然泪下。自然灾害突如其来,无法阻挡,但只要我们有信心、有勇气,团结一致,就能战胜一切困难。抗震救灾,众志成城。我们怀着希望起程,一切困难、灾难都将被我们踩在脚下。
  3、班级交流:请同学起来交流自己在地震期间的感受
  我们把《让世界充满爱》送给今天的汶川人民,举起我们的双手,一起歌唱吧!
  4、老师小结:多么感人肺腑的歌儿啊!不仅唱出了我们的心声,还纪念了汶川的5.12大地震,下面请欣赏一首动人心弦的诗歌《汶川在呼唤》2k13键位
  5、老师宣传有关地震这一自然灾害的知识
  6、小知识竞赛
  欣赏完动人心弦的诗歌儿,我们来回答几道关于学生防震减灾的知识题吧!加油哦!
  A请问《中华人民共和国防震减灾法》于1997年12月29日经第八届全国人民代表大会常
务委员会第几次会议通过?
  B假设地震后抢救受伤人员应当先救远,然后救近,这句话对不对呢?
  C请问地球内部发生地震的地方叫震中,对吗?
  D请问我国将地震的烈度划分为几度?
  7、老师布置班会课作业:收看录象,让每位同学以“生命”为话题,写一篇观看心得。
  8、活动结束
女生的游戏名字  “一点很小的爱心,乘以13亿,都会变成爱的海洋;一个很大的困难,除以13亿,都会变得微不足道。”
  同学们,让我们一起努力吧!班会到此结束!
  512纪念日班会3
  活动目的:
  希望通过这节班会,有更多的同学能自觉学习或有组织地学习关于地震和火灾方面的防灾自救知识,使学生掌握防灾减灾安全知识,增强学生的防灾安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少灾难事故的发生,促使青少年的健康成长。珍爱生命,防患于未然。
  背景导入:
  古往今来,无论人类社会如何发展,灾难事故总是不断发生,威胁着人类的生命和财产安全。虽然灾害事故不可能完全消除和避免,但是国内外的大量实践证明,灾害事故是可以防范的,有效的防护措施能降低灾害事故所带来的损害。
  虽然,每个人都有着自我保护的本能,但这种反应往往都是下意识的,不是自觉的。而意识与行为之间的毫厘之差,就可能在危急关头带来截然不同的后果。所以,我们必须经过后天的专业训练,有意识地不断练习自我保护技能,这种行为的专业化,来自于课本和社会实践,也来自于专业人员正确的引导和训练。 活动过程:

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