中文版 Windows XP 应用
文件和文件夹管理
学习目标：
理解文件、文件夹、子文件夹的含义
文件名的命名规则
了解文件属性的含义
能力目标：
掌握文件和文件夹的创建、挪移、复制、删除、恢复、重命名、查
能查阅和设置文件属性
国庆节是祖国的生日吗?教学内容：
基础知识：文件、文件夹、子文件夹、文件名的命名规则、文件属性 实训项目：
动手操作 1：创建文件夹
动手操作 2：新建文件
动手操作 3：文件和文件夹的选定
动手操作 4：复制、挪移文件和文件夹
动手操作 5：删除、恢复文件和文件夹
动手操作 6：共享文件
动手操作 7：映射网络驱动器
动手操作 8：搜索文件
动手操作 9：设置文件和文件夹的属性恰的拼音和组词语
动手操作 10：重命名文件和文件夹
技能训练重点：
创建文件和文件夹
选定文件夹 或者文件
复制文件和文件夹
挪移文件和文件夹
删除文件和文件夹
恢复文件和文件夹
查文件和文件夹
共享文件和文件夹
一、文件的含义
文件：是存放在磁盘上的数据组织形朴彩英为什么变了式，是存储数据的基本单位。 文件用图标表示，图标下面有一个名称。
动手操作：查看文件的显示方式
查看→缩略图、图标、平铺、列表和详细信息
查看→罗列图标
二、文件夹的作用
为了避免因文件过多而造成的混乱，可以把文件放到文件夹中。
文件夹：用来归类文件，它有助于我们有效地管理文件。子文件夹： 文件夹中的文件夹。
提示：一个文件夹中通常是包含类型相关的文件。
三、文件名的命名规则
文件名由基本名和扩展名组成。
扩展名不超过 3 个字符。
文件名由 1~256 个字符。
文件名中的字符可以是汉字、空格和特殊字符，但不能是以下字符：
？ \ / ： “ * < > |
例：《教材》 .doc、、picture.gif 是合法的。 操作环境
创建文件和文件夹
动手操作 1：创建文件夹
任务：在 E：盘上创建如下图所示的文件夹。
动手操作 2：新建文件
任务：在 E：盘的自己姓名文件夹中创建如下图所示的 4 种类型的文 件。
动手操作 3：选定文件和文件夹
请在 C 盘windows 下练习此操作。
练习 1：选择连续的多个对象 拖动(框选)xp共享 单击第一个对象→按住 Shift 键，单击要选取的最后一个对象
练习 2：选择不连续的多个对象
Ctrl+单击
Ctrl+拖动
练习 3：全部选定
Ctrl+A
单击“编辑”菜单→单击“全部选定”
练习 4：反向选定
单击“编辑”菜单→单击“反向选定”
动手操作 4：复制、挪移文件和文件夹
方法 1：用“复制-粘贴”(复制)
“剪切-粘贴”(挪移)命令实现。
方有什么好听的歌做铃声法 2：用鼠标直接拖放到目标对象上。
动手操作 4：复制、挪移文件和文件夹
任务 1：将文件夹自己姓名中的文件(4 个)复制到班级文件夹中。
任务 2：将文件夹自己姓名中的文件(4 类)分别挪移到对应类型的文 件夹中。
任务 3：将文件夹自己姓名复制到 D：盘。
动手操作 4：复制、挪移文件和文件夹
任务 4：通过“网上邻居”将教师机中指定的共享文件或者文件夹复制 到自己机器的 E:盘的自己姓名文件夹中。
任务 5：将你们创建好的文件夹自己姓名通过“网上邻居”复制到教 师机中指定的文件夹“第二次课堂作业”中。
删除文件或者文件夹
动手操作 5：删除、恢复文件和文件夹
任务 1：将 D:盘中的 文件夹删除。
任务 2：在“回收站”中恢复刚才被删除的文件夹。
任务 3：将 D:盘中的 文件夹彻底删除。 删除文件或者文件夹时，按住 shift 键 清空“回收站” 三年级下册英语试卷设置“回收站”属性 提示： 删除文件夹时也删除了文件夹内的所有文件， 以及子文件夹和子文件 夹内的所有文件、文件夹！ 普通来说，不要对不是自己创建的文件夹改名、挪移、复制或者删除， 特别是对 Program Files 文件夹或者 WinNT 文件夹。
动手操作 6：搜索文件
任务 1：在本机中查扩展名为 jpg 或者 bmp 的文件。
开始→搜索→文件或者文件夹
输入： *.jpg 或者 *.bmp
任务 2：将查到的文件复制若干个到 E:盘的自己姓名文件夹中。 四、文件属性 文件→属性 右击→属性
动手操作 7：文件属性
任务 1：查看文件或者文件夹的属性。
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