劳动经济学视角下大学生就业困难问题研究
摘要:随着中国社会的发展,各大高校每年的毕业生人数累计增长,也造成了毕业生就业困难的问题。 本文以劳动经济学为理论视角,目的是通过经济学角度的供求关系,市场需求变动等方面来分析此问题。并且通过文献研究、信息研究、经 验总结等方法共同得出了此问题与当前市场的饱和度、高校招生人才过多及大学生当代的观念、社会环境的影响有关的结论。
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一、劳动经济学与其它角度相结合分析大学生就业困难的原因
( 一 ) 劳动经济学
从经济学角度来看,市场需求是影响就业问题的主要因素。供求关系的变化, 决定着高校毕业生从事各行各业的变化。 就目前市场而言,各大高校所开设的热门专业报名人数每年剧增,而像所谓的冷门专业则报名人数很少。就这一现状而言, 市场的需求具有一定的饱和度,当人才饱和于市场之后,则供大于求,因此有很大 一部分人将会面临毕业后就业难的问
题。从劳动经济学的其他角度分析,社会经济的发展是和人们的就业呈正相关的。虽然 目前国家经济发展正处于上升阶段,但各行各业的人才处于饱满阶段。而这些饱满的行业仅限于热门行业,其他行业,例如 传统行业人才还是比较缺失。而大市面上的需求,仅仅表现于热门专业的需求,而对于冷门行业的需求,并不是很多。这就造成了经济发展与热门行业挂钩的这一不良现象,使得大部分高校毕业生一心向往着热门行业,而忽视了自身的发展,也忽视了市场对于另一方面的需求。
劳动教育的发展是随着“劳动分工”的不断深化 而逐步调整变化的。伴随着劳动形态和劳动需求等不断 变化,劳动教育应当更加注重教育的功能属性,不能用劳动代替教育,更不能“唯劳动论”,这就要求进一步发挥劳动经济学的指导作用,具体来说: 第一,劳动经济学为中国特劳动教育发展提供 重要理论支撑。劳动经济学脱胎于古典政治经济学,一 直把劳动力价值和工资问题作为主要的研究问题,劳动经济学可以为劳动教育提供“劳动价值论”的坚实基础。 从 19 世纪中期开始,马克思在《共产党宣言》和《资本论》等著作中就对劳动力的价值、劳动价值学说、工资理论等经典问题进行精彩阐释。他指出,“任何一个 民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期,也要灭亡”。[1] 苏联在继承和发展马克思主义学说基础上 形成了社会主义劳动力经济学,其核心议题围绕着社会 与企业劳动组
织、社会劳动价值、按劳分配与按需分配等问题展开。
( 二 ) 经济发展
目前我国经济的发展主要是在第二行业,而高校的毕业生主要致力于第三行业的经济模式,从劳动角度来看,第二行业的发展势必长期有一个上升的趋势,而国家在推动经济发展中实行经济体制改革, 为扩大内需所发行一系列的经济政策,主要体现于第二行业。诚然,经济政策的颁发在一定程度上缓解了国家经济压力。尤其是在经济危机时,国家为推动经济消费, 刺激经济恢复,对市场中的第二行业进行了投资。这种粗放式的经济投资让国家面临经济危机时从容不迫,国内的经济水平也在投资之后进行了极大的提高。[2]但就长期来看,这种投资影响了后面的几年,投资造成了国家的通货膨胀,货币的贬值。 而这种主要促进于国家的第二产业的投资与高校所培养的毕业生所选择的专业大相径庭。毕业生主体取向的第三产业中国家的投资较少,因此对今后毕业生就业困难造成了主要问题之一。
相关部门需要制定一系列的体制机制来解决毕业生就业难的问题,在制定政策 方面上要全方位的考虑到国家的发展不仅 需要技能人才,还需要研究学术方面的人 才。因此,在推动
第二经济产业发展,同 时进一步推动第三产业的发展,与高校毕 业生所学习的专业相接轨,让高校毕业生 在毕业后对于就业有积极的想法。如毕业生在就业方面的优惠政策。
二、改善我国大学生就业困难的措施
( 一 ) 相关部门优惠政策,鼓励各大企业招收具有高素质,有能力的毕业生。同时国家所提倡自主创业,万众创新是有效措施之一。目前,我国在毕业生在创业方面有很大的优惠政策,所以毕业生在毕业后也有了多种的选择方式。
( 二 ) 学校
学校在招生阶段,要做到不盲目、不从众的招收学生,需要分析学校自身的发 展与学生发展相结合,招生人数与学校未 来发展的领域相结合。同时在学校教学生涯阶段,不仅要注重学生理论方面的培养 更要注重与实践相结合,在学生的不同阶段进行相关专业的技能培训,让就业指导贯穿学生生涯的始终。[3]结合目前高校毕业生就业难的情况下,学校更要系统地、科学地培养在校生的自身专业能力和自身素质使其在面对最后就业使寻工作阶段有其强大的理论指导和实践能力。
森海塞尔hifi耳机( 三 ) 个人学生要从自身出发,结合实际。面对就业问题,一定要做到认真考虑。在校期间不仅要注重于书本知识的学习,还要勇 于参加各种社会实践活动,锻炼自己,在即将面临毕业的阶段,要充分利用互联网信息,在各大平台或各种信息中甄别适合于自己就业的工作。了解目前国家的就业方针政策,提前做好充足的准备,为自己的就业提供良好的基础。在就业艰难的当下,学生一定要加强自身的专业能力与专业素质,做到以充足的准备来应对市场的变动。这就需要学生,不仅需要学习相关 的专业知识,更要有发展的眼光,看待未来的职业生涯,在大学生涯期间,做好对未来的规划并付诸于行动。加强自我认知与职业认知,通过进一步分析市场需求, 寻适合自己的工作岗位。
关于立夏的古诗30首描写清明的诗句三、结束语
综上所述,人才的培养一方面提高了人才的素质;另一方面体现了社会竞争严峻的形势。而学生就业关系到其个人的成长与发展,同时与家庭的和谐,社会的和 谐发展相关,最终推动国家经济的发展。 因此,在就业生毕业难的问题上,是国家、 学校乃至个人不容忽视的问题。因此我们解决这类办法是需要多方面,全方位的考虑,既不能流失人才,又需要加强高素质专业化的培养。使各高校的毕业生能适应 于当今社会的发展,为当今社会做贡
献, 并最终为缓解高校毕业生就业困难的问题付诸于实践。此外只有科学的利用好社会资源,建立相关的人才激励机制,并要发展的眼光对待毕业生就业,才能建立长期的良性循环的社会。最终让学生在个人发展成长中受益,建立起自己的正确的人生观、价值观、世界观。将自己的毕生所学致力于社会经济的发展,推动国家在国际社会竞争中处于优势地位。
参考文献
[1]张敬晗 . 发展经济学视角下我国大学生就业问题研究 [J]. 企业文化杂志 ,2016,10 (15) :168-169.医疗事故责任
[2]张寅凯.浅析我国大学生就业困难问题: 基于劳动经济学理论 [J]. 中国集体经济 ,2017,6 (06) :141-142.
[3] 刘宇 . 劳动经济学视角下的大学生自愿性失业原因及对策分析 [J]. 对外经贸 ,2016,2 (01) :35-36
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