影响民办高校大学生就业困难的因素分析与对策探索
POPO  年第 19 卷第 21 期
影响民办高校大学生就业困难的
因素分析与对策探索
□林路洋
【内容摘要】随着我国教育改革的不断推进和高校扩招速度的加快，高校大学生毕业后的就业问题变得越来越困难，这也得到
了社会广泛的关注。大学生就业困难的现象给大学生带来挑战的同时，也不断给民办高校进行施压，如果大学生
就业困难的问题不能得到很好的解决，会对高校的良性、稳定、持久发展带来不好的影响。因此，对大学生就业困 难的因素及时进行分析，并讨论出合适的对策显得尤为重要。
【关键词】民办高校；大学生；就业困难
【作者简介】林路洋（1991.7 ~ )，男，河北迁西人，哈尔滨华德学院研究实习员；研究方向：大学生就业
我国目前所处的时期是社会经济转型的关键时期，在这 一阶段需要教育不断深化、经济不断发展、人才不断培养，而 随着教育改革的持续深化和不断推进，部分髙校选择了扩 招，这一选择却给大学生毕业后的就业带来了一定的困难。 在我国就业市场激烈的竞争形势下，民办高校的大学生则面 临更大的困难，但是他们的就业情况直接影响到自身的生 存。因此，必须足够重视民办高校大学生的就业问题，加强 对民办高校毕业生的就业指导。同时，还要从宏观方面分析 局势，改善目前民办高校大学生就业困难的处境。
一、影响民办高校大学生就业困难的因素(一） 对就1指导的认识不到位。虽然说我国目前多数 高校都有大学生就业指导相关课程，但是这些课程并没有一 个完整的、全方位的、系统性的教学模式。同时就业指导方 面的相关专业人员的数量也不是很多，多数情况下都是学院 的辅导员兼职做这方面的工作。缺乏专业人员就容易导致 就业指导工作的开展有些“形象主义”，即只注重表面，从一 些所谓的就业的定义、就业的法则、相关原理等实际效用不 大的内容入手，这种情况导致就业指导人员没有对学生的就 业工作进行深人的研究，就业指导工作的落实也不是很到 位，也没有针对性地解决学生就业时发生的问题。另外，从 学生角度来说，大学生感兴趣的多是专业课、娱乐活动和课 余生活等方面，甚至一部分学生对学校是否有就业指导都不 清楚，导致大学生就业指导工作的开展并不是十分的顺利。
(二） 民办高校大学生供求不平衡现象依然存在。随着 教育的普及，越来越多的人选择了上大学。20
03年我国高等 教育的人学率已经到达了 17%，随后几年一直在不断的增 长，截至目前我国高等教育的规模已经成为世界前列。这些 现象有好有坏，随着高等教育的全民普及，大学毕业生的总 量越来越多，已经超过了社会对大学毕业生的需求，人才市 场和毕业大学生供大于求的问题越来越严峻，就导致很多大 学毕业生出现了就业困难的情况。因此，在这个时候，政府 和社会要进行必要的干预，用宏观手段进行调控。否则，在 学生与用人单位双向选择的背景下，再加上部分学校对优秀
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毕业生进行推荐，这样使得民办高校的毕业生就业情况就更 加困难。
(三）民办高校的教学质量有待提高。
一
是民办高校由
于自身的原因，在一些学科的设置上并不能很好地满足社会 的需求。二是民办高校在进行大规模扩招时，教师、实验设 备、图书馆资料等一些硬性教学资源并没有及时跟上，导致 教学资源、教学设备与学生数量不匹配。这也就导致高等民 办学校教学质量有所下降。三是民办高校的一些专职教师 确实需要时间来磨砺和成长。因为多数教师都是刚研究生
毕业不久，在学术方面或许小有成就，但是在教学方面确实
缺少一些锻炼，而他们的年龄一般正处于刚刚组建家庭，为 人父母的初级阶段，这就导致他们的精力需要不断的消耗， 在对学生的关心方面或许有所缺乏。四是在学校中教师多 数是处于兼职的，这样就导致他们给学校和学生的时间都不 多，也就导致教学质量有所下降。五是民办高校在专业的设 置上不能很好地满足社会的需求，没有从社会实际和学生自 身实际出发进行专业课程的设计，这样就导致他们容易缺乏 相关的专业素养，在工作的选择上也有很大的局限性。
二、民办高校大学生就业困难解决对策
(一） 提升教师和学生对就业指导的重视程度。要想解
决目前我国民办高校大学生毕业就业困难的问题，首先要从 根本上改变学校和学生的观念，提高他们对就业指导的重视
程度。一是学校方面，对大学生的就业指导不能只停留在表
面工作，要选用相关方面的专业人才对毕业生进行就业方面 的指导。同时，还要对学校的辅导员和就业指导的相关工作 人员进行系统的培训，提升他们对这方面的认识。充分发挥 课堂教学的作用，让大学生就业指导更加专业化。二是学生 方面，学生要自己对就业有足够的认识，要意识到自己面临
的危机。因此对于学校开设的就业指导课程要积极学习，遇 到问题及时教师进行指导，为自己日后在社会上立足打好 基础。
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(二）
提升教学质量，合理调整学科。一是民办高校所在
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的处境，因此提高教育质量是必须的。在民办高校的大学生
Industrial & Science Tribune 2020 (19) 21
2020年第19卷第21期
家庭因素对大学生心理健康的影响及对策
□常丽丽
【内容摘要]家庭因素对大学生的心理健康有着不容忽视的关键性作用，主要包括亲子关系、家庭结构、经济条件、父母文化程
度等各个方面，学校和家庭等各方需要共同努力，培养出身心健康、全面发展的社会主义建设者和接
班人。
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【关键词】大学生；心理健康；家庭因素【作者简介】常丽丽（1989.10 ~)，女，山东烟台人，陕西国防工业职业技术学院讲师；研究方向：教育学、学生管理
大学生是社会主要的人才来源之一，大学生能否健康成 长，关系到一个国家、民族的前途和命运，其中，心理健康是 大学生综合素质的重要组成部分，培养具有健康心理的大学 生是高校的使命和职责，也是全社会共同努力的方向。作为 辅导员，在与部分心理有问题的学生进行深人谈心谈话的过 程中会发现，家庭因素是决定一个学生是否积极向上、阳光 健康的关键因素。因此，对影响大学生心理健康的家庭因素 应进行分析，从学校和家庭两方面探究做好大学生的心理健 康工作的对策和方法。
一、影响大学生心理健康的家庭因素
(一）父母关系。在众多研究和实践的基础上，不难发 现，父母关系对孩子的成长至关重要。父母关系良好，则家 庭关系和谐，家庭氛围温馨，孩子也能得到足够的爱和关注； 相反，如果父母经常吵架，或者私下诋毁对方，会导致孩子心 理矛盾冲突，无所适从。更有甚者，因感情破裂而离异或重组家庭，一定程度上意味着来自父母的爱的缺失，会对孩子 的心理产生强烈冲击，难以与人建立良好的情感联系。
(二）亲子关系。1.
专制型。父母或者其中一方在家庭中拥有绝对权威，
认为自己的想法和做法是为孩子考虑，永远都是对的，从而 忽视孩子的想法和感受，抹杀孩子的个性和特点，剥夺孩子 的选择权和决定权，凡事都要孩子服从自己的安排。例如填 报高考志愿时学校和专业的选择，毕业后就业的去向等，要 求孩子要“听话”。
2.
溺爱型。父母从小就对孩子百般顺从，孩子的要求都
尽量满足。例如，本来是孩子应该完成的事情家长反而无原 则的帮忙，使孩子丧失成长的机会，缺乏独立判断和处理问 题的能力；即使有时犯了错误，也一味的包庇和纵容，使孩子 分不清对错、轻重，没有基本的是非观3
3. 疏离型。这类情况一般出现在留守儿童身上，父母常就业时，用人单位更加注意的是他们的综合素质、动手实践 能力和创新能力。因此民办高校应该更加注重对学生进行 相关方面的培养。及时根据社会的需求调整学科设置。二 是在民办髙校的教师方面，由于他们年龄较小，生活压力比 较大，学校要适当地给予他们一定的关怀，增加他们对学校 的感情，激发他们的工作热情，为学校留住高质量
的教育人 才。在兼职教师方面，学校要有所筛选，不能只看中教师的 水平，更要看中教师的教学态度和是否对学生负责等，为学 生挑选出优秀的教师，为学生带来更高水平的专业教学知 识。三是在学科的设置方面，民办高校要及时结合社会的需 求，同时还要从学校自身实际出发，根据已有的师资力量和 学生情况进行开设。这样可以保证学生学到更贴近社会需新婚祝贺词
要的知识，为他们以后的就业打好基础。(三） 加强校企合作。加强校企合作，可以很好地提供符 合市场经济需求的大学生。民办高校在教学时要以培养社 会人才为目标，提高学生的实践能力创新能力的同时，学校 也要学会与社会资源相结合，适当增加和社会企业的合作, 为学生争取到更多社会实践和实习的机会，从而保证他们在 曰后就业时更加顺利。学生如果在企业实习的过程中，或者 在企业进行社会实践的过程中得到用人单位的青睐，那么他 们在日后进行工作时就会更加有优势，更加方便。
(四） 充分利用周围环境，教导学生学习优秀的人。民办
高校要学会利用已有的环境，从环境中锻炼学生，要让学生 提高自身。同时学校还要教导学生向优秀的人学习，通过借 鉴他们的成功方法，出适合自己的方法。民办高校可以多 为学生提供一些优秀的成功就业案例给学生，让他们进行自 我研究，自我分析，分析出社会需要什么样的人才，分析出自 己存在的不足之处，分析出自己在面对困难时应该如何抉 择。只有这样才能让学生提升自己，让自己成为符合社会需 求的人才。
三、结语
民办高校学生就业困难的问题已经引起了国家和政府 的高度关注，如何对这些问题进行及时解决是十分值得探讨 的，毕竟社会的发展还是依靠这些高校的优秀毕业生去推
进，所以解决高校毕业生就业困难的问题是我国社会教育方
面目前的重中之重。它需要学校社会和学生自身等多方面 共同努力，解决民办高校毕业生就业困难的问题。
*1【参考文献】
[1] 罗磊.当前形势下民办本科院校大学生就业能力提升对 策研究[J ]•文存阅刊，2019,24:14
[2] 张思佳.民办高校大学生职业发展与就业指导工作思路 [J ].青春岁月，2019,28:35,34
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