2023年我的实习报告汇总6篇
我的实习报告 篇1
三周的实习结束了,所谓的实习结束了。这三周什么都没有做,和以前期望的内容大相径庭。
4月11日,怀着憧憬的心态开始了实习。但开了实习动员会后心就凉了,因为我们的编制太大(400多人),没有单位愿意收留我们,所以实习内容以培训和参观为主,后来的实践证明我们的实践是以在寝室趴窝为主。
翻开实习日志,(什么都没有做,还要每天写实习日志!)看看我们的“收获”吧:
第一周:周二,实习动员会,几个领导轮流上去罗嗦,正经的事十分钟就说完了,通知了算法设计补考名单(有幸不在此列)。
PS:算法设计的成绩已经出来了,但因为要应付验收,把雷同的发回来重写。但不论几个与否,都重写,且原成绩不变!
周三:做关于组网的讲座,网络架设在建筑物见的施工。之后做实验,接网线,两种网线的跳线方法,简单,作了根大约10公分(经后来精确测量11公分)的网线,测试通过。本来想再短些,但发现再短就接不上测线仪了。于是乎,实习期间唯一一次动手机会象早泻样的结束,浇灭之前的美好期望。
周五,学院郭老关于计算机发展历程及前景的讲座。全英文讲稿,报告厅秩序很差,让老头很冒火。翻了些在欧美的经历来镇压,但没有作用……自动挡车档位介绍图
周日,武汉创维特关于嵌入式的讲座,因为讲的不生动,没仔细听,要了份讲稿。
第二周:周一,关于路由器配置的讲座,大多数时间是那个兄弟在上面玩那个模拟器,一片一片的刷屏。
周二,开目软件公司参观,人事部的MM象招聘一样的讲了公司的辉煌成绩,之后为显示其规模提了个BC问题:大家认为软件开发的大型公司应该有多少开发人员?你见过的有多大?(有礼品送)我准备回答的,但看到前边回答拿到的礼品是一份进门是给的公司广告册就失去了打击他们的想法(开目总共有300人,我去过一个仅开发就有500人的)。收获
是来去路上路过东湖区,风景不错。周四去了武汉邮科院参观,觉得这次有收获,邮科院也是烽火科技,下属7个子公司。收获是解说的MM比较专业,在展厅内看到很多有意思的东东,象芯片、光纤、转换器、网络解决方案等。遇到几个参观的外国人,香水喷的还真是多(都是男的)……收到WENDY短信,她通过四级,回来也查下,发现自己很难相信的过了6级。
最后一周:周三参观了京珠高速公路湖北段检测中心。地方很漂亮,和周围对比起来有世外桃源或沙漠绿洲的感觉。听MM的解说,了解这个耗资122.6亿的工程。顺便欣赏下监视器屏幕上收费站内的动作和表情,满足下偷窥的念头。看到服务器上的一个数据库文件用了26个表,而且其命名极其规范,不由很是佩服。为了搭讪,问了MM两个问题,检测中心和下边的收费站的信息传送方式和服务器的操作系统。身边一个哥们问了个败笔的问题:这个WIN2K是正版还是盗版啊?…………周四,最后联想做了一次关于信息安全的讲座,内容没有什么特别的地方,讲的也很闷,就要了讲稿。于是乎,实习就象包办婚姻一样上了花轿,关了灯,除了完成后边的默认操作也就没有什么可挣扎的了。 3__7-2=19天的实习日志和不少于4PAGES的总结对我属实有困难。但孩儿都生了还在乎那几张纸吗。
PS:我期待的实习不是这样的,我没有想过去什么地方,看什么世面。只是想实习的时候能给个地儿,跟个人学学具体内容,不要让自己老是眼高手低的活着就好。
我的实习报告 篇2
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。
根据调查报告的要求,对我校学生调查报告格式做如下要求:
一、标题要求
春节火车票 标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范
大学毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。
怎么变双眼皮二、列出调查的主要内容,格式如下:
调查时间:
车辆外地年审 调查地点:
调查对象:
调查方法:讷怎么读
调查人:
调查分工:(以小组形式调查的要求,小组人数不得超过3人)
三、报告正文。
秋天的树 正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。
2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。
长春市九台高级中学
学校占地面积10万平方米,校舍总建设面积21945平方米,分为教学区、生活区、活动区、绿化区四个部分。教学区有两栋教学楼,面积10069平方米,其中2200平方米正在筹建,9月份将交付使用。楼内设施齐全、共设69室,有标准的理、化、生实验室、准备室和仪器室,有微机室、语音室、多功能电教室、音像资料室、图书馆、教师阅览室、学生阅览室、体育训练室、音乐演练室、美术画室、印刷室、档案室、财会室、阶梯教室、教师领导办公室、会议室、党员活动室、老干部活动室、卫生室、34个标准教室。
生活区有1636平方米的食堂,可容纳1300名学生就餐,有宿舍楼三栋共6285平方米,可容纳1500名学生住宿,还建有洗衣房、修鞋店、卖店等。集资30万元,打了一眼188m的深水井,保证校内和家属区供水。有三套锅炉设备,保证校内供暖。 共3页,当前第1页123我的实习调查报告
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