法学专业
北京化工大学法学专业始建于1994年，2006年获民商法学硕士学位授予权，2010年获法学一级学科硕士学位授予权，2012年被评为北京市特专业，总体发展势头良好。
法学专业的培养目标是让本专业的学生成为优秀的公民和高素质的法律人。一个高素质的法律人必须同时具备思想、文化、身体、心理等基础素质和法律思维能力、法律表达能力、探知法律事实的能力等专业素质。
法学是古老而常新的学问，法学专业是古老的学科专业；二者在《宪法》宣布要“依法治国，建设社会主义法治国家”的今天，也已焕发出新的青春和光彩。当今世界要和平与发展，国家要稳定、富强、民主、文明，这些都离不开法治，离不开法学专业的发展，离不开法律人的贡献。
●专业基础课程：法理学(Ⅰ)、法理学(Ⅱ)、中国法制史、宪法、民法(Ⅰ)买房贷款利率、民法(Ⅱ)、民法(Ⅲ)、民事诉讼法、刑法(Ⅰ)、 刑法(Ⅱ有什么好玩的网游)、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、商法总论、经济法总论、知识产权法概论、国际法、国际私法、国际经济法等。
●专业方向课程：合同法、侵权责任法、婚姻家庭继承法、公司法、破产法、票据法、海商法、保险法、环境法、劳动法与社会保障法、民商法案例分析、西方法律思想史、立法学、法经济学、会计学原理、税法、竞争法、国际贸易法、国际投资法、国际金融法、世界贸易组织法等。
●特课程：（1）知识产权类特课程：著作权法、专利法、商标法、商业秘密法、专利代理实务、国际知识产权法、知识产权案例分析、知识产权管理等。（2）应用实践类特课程：法律方法、证据学、仲裁法、替代型纠纷解决模式（ADR）、法律诊所、律师实务与公证、法律职业伦理、法学论著阅读导引与实践、大学生科研训练导论等。（3）英语类及双语类特课程：法律英语、法律英语写作、英语笔译、英语口译、英美法概论、、国际法实务等。（4）民族理论与实务类特课程：民族学、民族理论与、民族区域自治法、民族地区公共事务管理专题研究等。
●专业实践：认识实习（Ⅰ）、认识实习（Ⅱ）、应用软件实践、法律文书写作、法律实务操作（Ⅰ）、法律实务操作（Ⅱ）、学年论文、毕业实习、毕业论文等。
课程学习与综合素质能力提高的途径包括：（1）实行研讨课-导师制-科研创新与创业计划
培养模式。开设新生和高年级的研讨课程，使学生能够按照自己的兴趣和未来规划进行提高性学习。实行本科生导师制，引领学生规划职业生涯、明确学习方向、改进学习方法、提高学习成效。开设“大学生科研训练导论”课，鼓励、倡导学生开展科技创新与创业计划，通过科研训练、研究型学习提升学生的创新能力。（2）实行立体化培养模式。实行课堂教学+科研训练大学生的责任+学术活动+社会调研+应用实践培养的立体培养模式。突出学生的学习主体地位，鼓励学生开展自主性研究、综合性研究、前沿性研究，大力培养学生的问题意识、创新意识、方法意识和实践意识。
英语专业
语言是信息、思想和文化的载体。作为世界上使用最广泛的通用语言，英语既是国际交往与传播的首要工具，也是认识世界、通达西方思想宝库的秘钥，更是人文学科与研究的一个重要领域。作为一个专门的学科，英语语言文学涵盖英美文学、语言学、翻译、第二外语等多方面的内容，既注重语言实践能力的培养，同时又具有相当的人文底蕴和理论深度。
北京化工大学英语专业是在我校理工背景下建立起来的特学科专业。它既有英语专业
的一般优势，又融入我校的科技、化工特，为学生提供较好的就业和升学前景。多年来，我专业始终将教学、就业、教师队伍建设摆在突出地位，紧抓就业率、升学率、专业英语四级和八级通过率，各项工作稳步推进。下一步我们还将下大力气抓好学科建设，竭力为学生创造更多的机会和选择。
在国家实力不断强大、越来越多的中国企业和国民走向世界的大背景下，学好、学精、学透一两门外语，很有必要。在大国崛起的征程中，在经济与文化大外交的各项事业中，英语专业的学子必将继续大有用武之地。
●专业基础课程和专业方向课程包括：基础英语、英语视听、英语写作、英语泛读、高级英语阅读、英美概况、英国文学选读、美国文学选读、语言学概论、跨文化交际、英语教学法、英语笔译、英语口译、商务英语、论文写作、二外日语、二外德语等。
hp1005硒鼓 ●特课程包括：校级精品课《基础英语》、资深外教全程讲授的《英语口语》、高年级实践环节《笔译教学实习》与《口译教学实习》、满足学生跨专业考研需要的《国际贸易》、《经济应用数学》及法学类课程、全校范围的精品选修课。
●专业实践包括：除实践环节外，近年来本专业还建立了校外实习基地，为学生提供从学校到职场、从学业到职业的无缝对接，提升毕业生在就业市场的竞争力。
●课程学习与综合素质能力提高的途径包括：（1）课程学习方面，我们采取集中讲授与个别指导相结合，兼顾不同学生的性格与学习特点，倡导师生平等交流；（2）在课程学习过程中，我们注重开辟第二课堂，培养学生在英语演讲、舞台表演等方面的兴趣爱好并使之与校园生活及相关比赛相结合；（3）为配合课程学习，我们精心安排了贯穿四年的辅导讲座，例如教授上第一堂课、英语学习方法专题讲座、英语专业四级、八级辅导等；（4）我们鼓励学生充分利用校内平台与首都资源，发展文体兴趣，积极参加各类学生组织及志愿活动，锻炼才干。
公共管理类专业
●本专业是在我校建立多科性综合性大学的指导思想下建立起来的具有文理相融性的特学科专业。公共管理专业主要是为国家培养现代公共管理人才，承担公共政策与管理的研究工作，承担为各级政府、企业组织以及NGO组织培养复合型应用人才的责任。
●现代化城市管理、非政府组织发展、和谐社区建设，慈善事业兴起、跨国公司增多等当代社会发展需求，给公共管理专业教育提供了良好的发展机遇与空间。公共管理学科专业的培养目标，是将学生培养成为精通策划，具有组织、协调、执行等管理技能，掌握公共管理学知识，具备较高的现代管理理论素养和实践技能的创新型人才。毕业生能够胜任各级党政机关、企事业单位、社会中介机构与科研院所的行政管理、公共事务管理和人力资源管理、文秘、政策分析、经营管理等方面的工作。
本专业基础课程包括：管理学原理、政治学原理、公共政策分析、公共行政学、公共管理学、人力资源管理、当代中国政治制度、公共经济学、微观经济学、管理信息系统、行政管理案例分析、行政法与行政诉讼法、公共关系学、社会学、社会调查研究方法。
行政管理专业方向课程包括：现代公务员制度、行政管理学前沿、人力资源测评及其应用、绩效考核与薪酬管理等。
公共事业管理专业方向课程包括：社区管理、非政府概论、社会工作、组织行为学、枣庄市中考成绩查询公共危机管理、公共政策案例分析等。
特课程包括：电子政务理论与实践、管理学文献选读、公共管理学理论的应用与实践、公共管理热点问题研讨。
专业实践包括：拓展训练、课题研究与实践、读书指导、学年论文，毕业实习。
课程学习与综合素质能力提高的途径包括：通识教育课程、导师制、军事训练、社会实践、素质拓展与创新、应用软件实践、毕业论文、大学生科技创新计划。
两拨社会体育指导与管理专业
体育是人们生活中的体育，它是人们的一种生活方式，随着我国大众健身意识和需求的增强，以及体育产业化的发展，以培养体育教师为主的体育教育专业已无法满足社会对体育多样化人才的需求，此时，以培养大众健身指导和体育产业经营管理人才为主的社会体育专业应运而生。
本专业旨在培养学生具备体育理论、教育理论、人文社科与经济管理方面基础知识，具备科学的休闲体育观念和市场开拓意识，能够把握休闲体育活动规律和洞察体育休闲市场变化，在休闲体育活动中，有效地从事推广、指导、经营和规划工作，有效地进行产品策划
、设计与开发，并组织各种休闲类体育活动的人才。
发达国家体育产业化的发展已充分证明，体育产业是朝阳产业。同样，2008年北京奥运会后中国由体育大国向体育强国的指导思想转变，一方面大众开始关注自身健康，另一方面，以职业赛事为标志的高级别体育赛事开始进驻中国，开拓中国市场，中国的体育市场处于起步阶段，在未来很长时期内需要各种各样的人才。同样，充分依托我校理工科和文科背景开设的社会体育指导与管理专业，本专业定将培养符合市场需求的、学校特的社会体育人才。
●专业基础课程和专业方向课程包括：社会体育概论、体育社会学、体育管理学、运动生理学、学校体育学、运动训练学、运动心理学；体育产业经营管理、体质测评与运动处方、运动竞赛组织与编排、体育新闻与传媒、大众健身娱乐体育项目理论方法、体育场馆管理、体育教育学、网球、体育舞蹈、瑜伽、跆拳道、高尔夫、攀岩、户外运动。
●特课程包括：体育与法律、运动材料学、体育专业英语等。
●专业实践包括：认识实习、社会实践和毕业实习。
课程学习与综合素质能力提高的途径包括：校内实践平台和校外实践平台。
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