初中英语阅读理解难点分析及高分秘诀
英语阅读理解是综合语言运用能力的一个重要方面，阅读理解题是占篇幅 最长的、最耗时间的、生词最多的、单题分值最高的题型，当然，阅读理解也 成为计提工资的会计分录了学生们头疼的题型，下面就是初中英语阅读理解难点分析及高分秘诀， 希望能助力同学们取得更好的成绩！
初中英语阅读理解难点分析
单词不认识
很多同学都有这种感觉，平时课本上的单词自己都掌握了，为什么遇到阅 读还是有很多看不懂呢?这类问题被归结为单词量不够。要解决这个问题，就是 要多背单词，除此之外还要摸索规律。
第一、人名、地名没必要较真。
英语中有大量的词总是大写第一个字母的，而他们也大多属于专有名词， 表示人名，地名，事件。如 Adela、Manchester、NATO。遇到这类词完全可以 视若罔闻。
第二、前缀、后缀有规律。
英语中有些词通过前面或者后面加一些字母，就会变成另一个词。如， regular-- irregular，kind--kindness，前者通过加-ir 变成起否定形式，后 者通过在后面加-ness，变成了名词。归纳起来，一般说前缀变 词义(如肯否 定)，后缀变词性。只要记住这个原则，平时在学习时有意识地去检验，积累各 种加前后缀的形式，就不至于稍加变化就不认识了。
第三、有的词是需要摸索的。
在阅读题中，有的词是在文章中有提示的，因为英语写作有个潜在的规 则，词语若非不得已，不要重复。秉承这个原则，我们可以在文章的结构平行 处线索。或是反义词，或是近义词，根据文章的具体情况，同学们不难作出 一个比较有针对性的选择。
第四、考纲单词必须熟记。
大纲要求的单词、平时做题总是遇到的单词，生活中会经常遇到的单词， 这些词是同学们发挥才智，施展所有做题技巧的基础。没有 特别好的方法，就 是有恒心一直背：把单词表
上的词分类，单独把不会的列出来，分批背，平时 总油茶树的种植是遇到又不认识的，用一本笔记本把他们都记下来，天天反复天天背。
“单词我都认识，文章说什么我就是看不懂。 ”也许有的同学会这样说。 问题可能出在这里：
第一、单词不是真的都认识。
英语中几乎每一个单词都不是只有一个释义，同学们所说的认识，也许只 是这些单词的一个意思，有可能在文段中考查的是这个单 词另外一个意思。这 类情况要解决它，就把它当个生词来处理就行了。唯一不同的是，同学们对这 类词的处理要注重在语境中理解，这样才能更好地区分不同词义。
第二、语法句式不熟。
这个原因更普遍一些。阅读中的句子有的是很长的，有的是很怪异的。长 的可能是加了从
句(主语从句、宾语从句、定语从句、状语从 句)，怪的则有可 能是倒装、插入语，这些语法点。解决这个问题就要解决语法弱项，认真学好 每个语法现象，多去用学过的语法去分析英语句子。
第三、没看到重点。
中考英语中的文章还是有规律的，它们基本上都是段首写该段的中心，后 面论述。第一段，最后一段容易提出作者的观点。在处理好这些部 分外，还要 注意文段中表示转折的句子，其标志词常常是 but，while，how-ever， inspiteofthis 等。
阅读经常是花时间最多的题型。提高阅读速度大致有这样几条小建议： 第一、平时多读，多读好处有很多
如①考试时能够不紧张，以平和的心态，正常的速度完成。②总结做题技 巧，如定位法，上下文联系法，排除法等。③提高反应速度，我们看到一个生 词需要花一定的时间去反应，当经常见到某个词时，他对这个词的反应速度必 定会很快。
第二、考试时少读
考试时画家的阅读如果归类于平时练习的题型，它更侧重泛读。考试考查的是 同学们在规定时间内到要求的信息的能力，不是复述文章细节的 能力。那考 试时读什么呢?大致有以下几类：①中心句，中心段(首尾);②转折句;③问题中 出现的词，尤其是一些很有特点的词如，专有名词。在文段中快速 到相应词 语所在位置，问题的答案往往就在附近。
第三、平时多去积累不同题型的解决方法
如细节题—— 定位法，观点题—— 中心句法。在考试中遇到题目，能够 对症下药。
题目做不对
考试后，总会有同学说： “文章我都看懂了，怎么还错这么多呀?”这时候 与其去怀疑答案的权威性，还不如静下心好好分析一下，我真看懂了吗?我看懂 的是问题问的内容吗?
如果真看懂了，那么看懂的是不是考卷要考查的内容呢?我们总会有这种心 理，在看懂了一些不是很容易看懂的东西后，就很有成就感，就突然觉得这篇 文章我 理解了，然后就会
在自己的理解和诠释下答题。这时候是最容易出错 的，因为这时候我们已经不是在做客观题，而是做主观题。阅读考查的是读者 对作者意图的接受 程度，这就要求同学们身于其中，不能有太多的发挥。图的 接受程度，这就要求同学们身于其中，不能有太多的发挥。
讨债还有一种情况是，考试有些题目稍不留心就会看错，最常见的就是， Accordingtothepassage，which of the following satements is not true? 同学们在考场上很容易就看错。
初中英语阅读理解高分秘诀
1.提高阅读理解能力
我们看到一篇英文文章之后，首先了解文章的主旨大意 (用几个词或者一 两句话来说，作者说了什么) ，其次，抓住跟这个主题相关的要点 (围绕这个 话题，作者说了“子丑寅卯”几个方面) 。所以，我们阅读时，始终沿着“先 总后分”的思路，去体会作者的意思。
第笔记本键盘不能用一类：说明文和议论文
一般来说，作者写文章主要就是“总分”或者“总分总”的结构，所以第 一段往往就是“总”。
至于分要点怎么，阅读训练通常都会告诉我们去看每一段的第一句话， 这个方法也对也不对。如果是说明文、议论文，往往是这个套路，但是记叙文 就不然了，特别是故事情节稍微复杂的记叙文。
回到说明文和记叙文。作者通常都会按照自己的要点，分段落、分层次地 呈献给读者。围绕主题谈若干个方面，每个方面分几个点，每个点下面可能还 有小点。为了逻辑展示清晰，或者行文流畅，作者一般都会用表示数量的词汇 (基数词、序数词、the other、another 等) 、表顺序的词和短语情人节文案怎么写简短 (first of all、then、next 等) 。抓住这些词，就相当于抓住了要点中的 1、2、3 或者 (1) (2) (3) 。
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