团队实践日程安排 | |||
7 月10 日 叛逆的孩子这样管至 7 描写雪月12 日 | 地点： XXXX中国奇迹学院 内容教师考核工作总结： 赴各个革命纪念馆的前期准备 参加成员： 全体成员 分工：1、队员收集常熟沙家浜革命历史纪念馆和南京五个革命历史纪念馆的资料. 2、查阅地点并设计好路线。 3、联系各个历史纪念馆负责人。 4、准备好各种设备，包括相机、录音笔、本子、笔等。 5、根据材料设计好采访各个馆长的问题。 | ||
7 月 13 日 | 地点：苏州沙家浜革命历史纪念馆 内容：1、赴苏州沙家浜革命历史纪念馆进行实地考察。 2、采访苏州沙家浜革命历史纪念馆馆长，深入了解革命事迹。 3、在苏州沙家浜革命历史纪念馆感受南京解放的重大历史转折。 参加成员： 全体成员 分工：1、A小组负责沟通协商，联系负责人，采访馆长并且做好相应记录。 2、B小组记录苏州沙家浜革命历史纪念馆的革命烈士的革命事迹、小故事。 3、C小组准备好苏州沙家浜革命历史纪念馆的照片采集以及新闻发布。 | ||
7 月15 日 | 地点：南京渡江战役胜利纪念馆 内容：1、赴渡江战役胜利纪念馆进行实地考察。 2、采访渡江战役胜利纪念馆历史纪念馆馆长，深入了解革命事迹。 3、在渡江战役胜利纪念馆历史纪念馆感受南京解放的重大历史转折。 参加成员： 全体成员 分工：1、A小组负责沟通协商，联系负责人，采访馆长并且做好相应记录。 2、B小组记录渡江战役胜利纪念馆的革命烈士的革命事迹、小故事。 3、C小组准备好渡江战役胜利纪念馆的照片采集以及新闻发布。 | ||
7 月 16 日 至 7 月 17 日 | 地点：南京总统府 内容：1、赴南京总统府进行实地考察。 2、前往孙中山总理的办公室，深入感受大革命时期的革命浪潮。 3、在南京总统府进行调查游客对于革命的看法与了解。 参加成员：全体成员 分工：1、A小组负责沟通协商，联系负责人，采访馆长并且做好相应记录。 2、B小组记录南京总统府的小故事。 3、C小组准备南京总统府好负责照片采集以及新闻发布。 | ||
安慰失去亲人的短信 7 月17 日 至 7 月18 日 | 地点：侵华XXXX南京XXXX遇难同胞纪念馆 内容：1、赴侵华XXXX南京XXXX遇难同胞纪念馆进行实地考察。 2、采访侵华XXXX南京XXXX遇难同胞纪念馆馆长，深入了解抗日革命事迹。 3、接受侵华XXXX南京XXXX遇难同胞纪念馆的志愿讲解服务培训。 4、在侵华XXXX南京XXXX遇难同胞纪念馆进行志愿讲解。 参加成员：全体成员 分工：1、A小组负责沟通协商，联系负责人，采访馆长并且做好相应记录。 2、B小组记录侵华XXXX南京XXXX遇难同胞纪念馆的革命烈士的革命事迹、小故事。 3、C小组准备好侵华XXXX南京XXXX遇难同胞纪念馆的志愿讲解服务的培训。 | ||
7 月21 日 | 地点：南京雨花台烈士陵园 内容：1、赴南京雨花台烈士陵园进行实地考察。 2、采访南京雨花台烈士陵园园长，深入了解革命烈士事迹。 3、在南京雨花台烈士陵园，敬献花圈，祭拜和缅怀革命烈士。 参加成员：全体成员 分工：1、A小组负责沟通协商，联系负责人，采访馆长并且做好相应记录。 2、B小组记录南京雨花台烈士陵园的革命烈士的革命事迹、小故事。 3、C小组负责南京雨花台烈士陵园的照片采集与拍摄以及新闻发布。 | ||
7 月 22 日 计算机专业香到什么程度?至 7 月 26 日 | 地点：南京各大高校 内容：1、赴南京各大高校与南京各大高校学生的交流等多种方式开展暑期社会实践活动。 2、通过问卷和采访等形式实地调查南京各大高校学生对南京革命的历史了解。 参加成员：全体成员 分工：1、A小组负责发放问卷，对学生进行随机采访。 2、B组负责准备好采访的内容。 3、C组负责记录学生的回答，以及照片采集。 | ||
7 月 28日 至 8 月 5 日 | 地点： XXXX学院（东湖校区） 内容：总结分析材料 参加成员：全体成员 分工：1、A组整理活动期间各种书面资料、所有的录音、照片以及视频。 2、B组写好活动小结，完成活动调查报告。 3、C组进行活动成果展示以及发布新闻。 | ||
经费预算 | 用 途 | 经费小计 | |
车费 | 1500 | ||
伙食费 | 1000 | ||
访谈问卷及宣传 | 100 | ||
志愿者服装 | 200 | ||
其他 | 200 | ||
合 计 | 3000 | ||
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