EDUCATION
名校
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华梅西餐厅教育·校长参考2016年12月9日
“有
教无类”是孔子教育思想中最闪光的部分，其
主张扩大教育对象的范围，不论出身、地域、年龄以及天分、种族、品性，学生都能受到教育，并能因材施教。北京市劲松六中建于1978年，是隶属于北京市朝阳区教委的义务教育专门学校。学校占地面积15000平方米，建筑总面积11000平方米。设有初中部、职高部、培训部、心理中心、法制中心等教育教学机构。
各地高考查分时间作为义务教育的专门学校，学校实行职普融通六年一贯制办学体制。学校有教职工52人，其中专技教师39人。近几年，学校坚持以学生为本，把学生作为学校的主人和教育工作的主体，以促进学生健康发展为根本目标，实现了教育理念从“不让每个孩子掉队”向“让每一个孩子健康发展”的转变，实现了让每一个孩子德智体美育全面发展，让每一个孩子的长处得到发展，让每一位孩子享受学习的快乐。铃声在哪设置
秦国统一六国的顺序中秋最短精句优化育人环境，助推内涵发展
鲁迅曾说过：“要想造就天才，首先必须准备天才生长的土壤。”马克思也说过：“人创造环境，同样，环境也创造人。”健康和谐的校园文化对师生的健康成长有着巨大的影响，能起到“润物细无声”的教育作用。劲松六中十分注重校园文化的建设，努力营设优美和谐的校园环境，开展丰富多彩的特活动，通过校园文化影响人，培养人，塑造人。
班级文化 朱永新曾说过：一所学校的品质，在很大程度上是由一间间教室的品质决定的。正因如此，劲松六中
■本刊记者 贾雯茹
让生命绽放不一样的精彩
——记北京市朝阳区劲松第六中学
毕业设计总结怎么写积极开展班级文化建设。每个班级外面的走廊上，都有着数张照片，那是“校园之星”和优秀教师的介绍。教室内分布了各种各样的板块，学生们的成长记录、美术作品在其中展示，从而形成了每个班级不同的文化氛围。优美的班级物质环境与和谐的人文环境相得益彰，使学生在不知不觉中自然而然地受到暗示、熏陶和感染，给他们增添了无穷的学习和生活乐趣，培养了学生正确的审美观，使班级形
成强大的凝聚力和向心力，激发学生热爱学习、热爱班集体、热爱生活的积极情感。
校园环境 优美的校园环境是一部无声的教科书，能凸显教育的无穷魅力。苏霍姆林斯基说过：让校园的每一块墙壁都会“说话”。这揭示了环境教育的重要性。走进校园便会看到道路两侧搭建着棚子，里面养着珍珠鸡、兔子等动物，学生通过细心呵护这些小动物，明白了要成珍爱生命。学校初中部楼前有一个子规苑，有假山鱼池、果树以及一块块的菜地，师生在其中种上各种蔬菜，郁郁葱葱，美不胜收。通过耕种菜地，学生既体验了劳动的艰辛，又能感受到收获的不易。蔬菜成熟采摘之后，由学
校食堂做成饭菜供师生食用，让学生体会到收获的喜悦，体验到劳动的魅力，进而产生良好的教育效果。子规苑四面墙壁上刻着《弟子规》，学生从旁穿行而过，不经意间感受到经典国学文化的魅力和古代先贤的智慧，进而受到经典文化与智慧的熏陶。漫步在校园内，便能看到甬道旁一棵棵挺拔向上的小树，焕发着青春的气息。它们是学校已经毕业的年级种植的毕业纪念树，在教职工的细心照看下，一棵棵小数承载着毕业生对学校的殷勤祝福，在校园内傲然生长着。办公楼墙壁上挂满了师生自己的作品，画作、书法、紫砂壶、刺绣，一件件表现形式不一，却充满美感，让人看到了师生的艺术文化素养，看到了学校发展的希望。
特活动 特活动是学校的生命力，是对学生进行思想教育的有效载体。学校有针对性和实效性地结合重大事件、传统节日、法定节日开展形式多样、丰富多彩的主题月活动，对学生进行爱国主义教
育和集体主义教育。如三月份“学雷锋”活动，四月份“书香校园读写大赛”，五月份“师生拓展训练”，六月份“师生趣味运动会”，十月份“祖
老教师进行传统教育
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