幼儿园托班班级计划(6篇)
幼儿园托班班级计划(6篇)
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  新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过大班第一学期的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一个学期，还有几个月他们就要离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，如何让他们永远记住幼儿园的快乐时光，如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信的走进小学等课题将是本学期的工作重点。我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期的班级计划，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。
  本学期本班幼儿39名旧生，新生4名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，非常是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的练习，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学
打好基础。
  一、幼小衔接实施方案：
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  1、身体方面的预备：
  (1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学;
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  (2)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
  (3)注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。
  2、培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。
  3、劳动:幼儿到了大班动手能力随着手部小肌肉的发展和思维能力的提高也在不断的发
展。我们本学期除了要加大“值日生”的作用，培养幼儿良好的劳动习惯。我们主要要培养幼儿“随手整理、物归原处”的良好习惯，并能够主动的关心、参与班级中的环境及活动，学会正确的劳动技能。如分发餐具、照顾自然角、整理班中玩具、在家能主动的帮助家长做一些力所能及的家务、能关心帮助身边需要帮助的人等。
  二、家长工作
  家庭因素与幼儿的各方面能力发展有着密切的联系，本学期我们将继续加强家园联系，使家庭教育与幼儿园教育协调一致。
  (1)做好家园共育栏的定期更换的工作，在每周六公布下周的一周工作重点。
  (2)与家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，制定符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。
  (3)做好家访工作，定期召开家长会，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与一致性。
  (4)鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，增强家长与孩子一起交往、沟通的机会。
  三、安全工作
  在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，，我们制定了科学合理的计划。从教师、幼儿两个不同的度具体的提出了工作的要求和目标。争取做到：为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。
  总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力。
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  有什么适合创业的一、保教工作
  本班幼儿大部分没有上过幼儿园，故保教工作着重在常规训练、培养自理能力、培养学习兴趣及良好的学习习惯这几点上。
  1、保育
  本班幼儿由于年龄偏小，故将幼儿一日生活细节作为着重点，做到
  吃饭：吃热饭，吃饱饭，鼓励幼儿自己吃，但对个别能力较差的幼儿仍须给予帮助。
  喝水：会主动喝水，能认识自己的杯子，会自己倒水，并专心喝完，不会将水洒在桌子或地板上。猎头公司的费用
  入厕：会告诉老师要大小便，能主动排队入厕，并逐步学会自己穿裤子。
  睡觉：会主动高兴的上床，能自己动手脱简单的衣裤鞋，上床后不交谈，听完故事能自己安静入睡，睡醒会主动告知阿姨小便，起床能穿简单的衣裤鞋。保育员要及时给幼儿盖好被子。
  着装：根据天气变化随时增减衣服，晨练要塞毛巾，户外活动后要查看内衣有没有湿，并立刻替换，随时注意幼儿的着装是否整齐。
  安全：杜绝不安全隐患，训练好常规，把好每一环节，培养幼儿团结友爱，做到不争抢，
不打架。
  卫生：培养幼儿良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾，保持班级卫生。班级做好各项卫生消毒工作。
  2、教育
  本班采用托班教材及早期阅读识字教材
  针对本班幼儿年龄小、集中注意力时间短、好奇心强的特点，我们多采用
  游戏的形式进行教学，让幼儿能参与到课程中，调动幼儿积极性，并将课程时间安排在15分钟完成。课程安排多样化，每一学科都采用多种不同的形式教学（如语言：故事、儿歌、情景对话、看图讲述、表演游戏等；美术：手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等），让幼儿全方面的了解、接触、掌握各种有趣的内容，培养幼儿学习的兴趣，从面达到幼儿爱学习、想学习的好品德。
  二、家长工作
  本班对于家长工作分为三部分。亲子桥、家园联系、家访或电访
  1、亲子桥
  a本周计划：本周课程安排
  b聪明果：知识小问答
  c开心刻：小笑话d家教__：让家长了解到一些家教的__
  e本月小寿星：本月过生日的小朋友
  2、家园联系：每半月与家长交流一次幼儿在园在家中的大致情况，让双方都了解幼儿这半个月中的优缺点，对于优点对幼儿给予当面表扬和肯定，对于缺点双方可及时纠正与改变。
  3、家访、电访
  对于每一位新生都进行家访，详细了解幼儿在家中的情况（包括吃饭、睡觉、性格、爱好
、作息、优缺点等），让老师能大致了解幼儿，以便幼儿能在最短的时间里熟悉幼儿园的生活。
  对于当天没有来园的幼儿进行电访，了解幼儿没来的原因。或根据本班情况（如：幼儿的一些个别情况）随时与家长进行联系、探讨。
  月主要工作安排
  三月份
  1、布置环境，迎接新生入园
  2、制定班级计划，各科教学进度
  3、开展多种有趣的活动，让幼儿喜欢班级生活
  4、开展常规训练：搬椅子、排队、搭小火车
  5、爱心教育：我们都是好朋友
  6、家长会
  7、新生家访工作

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