孩子趣味体育活动方案5篇
孩子趣味体育活动方案1
活动目标：
1.练习拖物倒退走，双腿能较协调地向后挪动。
2.提升判断能力嗬控制能力。
活动准备：
1.“砖块”（积木），大报纸与孩子人数相等。
2.将“砖块”堆放成3～4堆，另一端画三个圆圈。
活动进程：
一、练能力。
二、运砖忙。
1.松鼠们想造一间漂亮的房子，需要许多砖块，他们是用什么方法运砖的呢?
2.老师示范将“砖块”放在报纸上，双手拉着地上的报纸，倒退着向后走。
3.孩子每人一张报纸，放上“砖块”后分散练习。
三、谁是运砖高手。
1.孩子分成3～4组，手持报纸站在起点处。老师发令后，孩子立刻转身，拿一块“砖块”放在报纸上，倒走至终点，将“砖块”放在圆圈里，随即迅速跑回，用右手拍第二名孩子的手后第二名孩子接着进行。各队孩子依次进行游戏，看哪队最先将“砖块”运完。
2.提示孩子倒退时控制好自己的行进路线，倘若“砖块”掉出来了，应迅速将其放回报纸，方可继续行走。
反思：活动开始时，我先扮演松鼠妈妈带小松鼠在场地上走起来，做了一些小动物飞、走、跑、跳的动作，接下来我带着孩子们来到跑道上练习倒退走，让孩子再一次熟悉倒退重阳节的古诗四句大全
走。可能是孩子们看到场地很宽阔，不胆怯了，都在很轻松地练习。用比赛的形式，来比比谁运砖多，谁运得快。第一次比赛时，我主要要求他们稳稳地把砖块运到，第二次比赛时，我要求他们运的快一点。第三次的时候，我们分了男女小朋友比赛。在一次次的比赛中，小朋友都大胆地练习拖物倒退走。大家在轻松的气氛下，顺利地完成了任务，脸上露出了快乐的笑。
孩子趣味体育活动方案2
教学理论依据及实施战略：
探索、总结，从而把握侧面钻的动作要领，进一步发展孩子的身体素质。本活动改编自中班的教育活动《闯关》，原教材是利用“钻山洞闯关”来练习侧面钻的动作。我对教材进行了创造性地使用，设计了集情境性与趣味性为一体的体育游戏。通过“小猴子能力大”的情境主线，综合练习侧面钻、平衡、投掷等动作，让孩子自由。
主要运用了以下教学战略：
1、创设游戏情境，贯穿活动。针对中班孩子的特点，突出游戏性，使孩子置身于富有
情境的游戏情节中，体验打败妖精的成功感，同时获取新经验。
2、孩子自主探究，适度挑战。根据不同能力的孩子依次提供了三个不同的“盘丝洞”，鼓励孩子自主尝试，适度挑战，巩固侧面钻的动作。
高空安全带 3、加大活动密度，综合发展孩子身体素质。原教材中只有侧面钻的动作练习，我们将平衡和投掷的动作也融入游戏中，既加大了运动量，又综合发展孩子的身体素质。
活动目标：
腐竹怎么泡最快 1、学习侧面钻的动作，把握侧面钻的动作要领。（重难点）
2、能侧面钻过不同的障碍，综合练习孩子平衡、侧面钻和投掷的动作，增加动作的灵活性，发展孩子的身体素质。
3、体验侧面钻的乐趣和“打妖精”的成功感。
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1、物质准备：橡皮筋拉成的“水帘洞”、3组不同高度呼啦圈制成的“盘丝洞”、充气“蜘蛛精”、沙袋若干、《西游记》音乐。
2、空间准备：
活动进程：
1、以“小猴子来操演”导入，进行热身活动，引发孩子兴趣。
（1）老师扮“孙悟空”，拔一根毫毛，把孩子变成“小猴子”，进入游戏情境。
（2）随《西游记》音乐做热身活动，主要活动头颈部、上肢、胸部、腰部和腿部，并重点练习伸腿，为侧面钻做铺垫。
2、通过“小猴子学能力”，引导孩子学习侧面钻的动作，把握侧面钻的要领。（利用场地一）
（1）难点前置--练习“缩身术”，为学习侧面钻做准备。
提问：看谁的身体能缩到最小?（孩子自主探究、尝试）。
小结：垂头-弯腰-缩身，身体变小。
（2）自主探究过“水帘洞”，孩子个别练习侧面钻。
要求：从水帘洞下钻过，身体不碰到水帘子，手不能扶地。
孩子分享钻的经验，并请个别能力强的孩子示范。
老师与孩子共同总结出侧面钻动作要领：“伸腿、垂头弯腰钻过去、收腿”。
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